吉林省2019版语文六年级下册归类复习测试卷四C卷

吉林省2019版语文六年级下册归类复习测试卷四C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 根据课文内容填空。1._的天空中挂着一轮_，下面是_，都种着_的西瓜，其间有_，项带_，手捏_，向一匹猹_。那猹_，反从_。2我的伯父鲁迅先生一文主要写了_、_、_、_四件事，反映了鲁迅先生_、_的优秀品质。3好的故事其实是一个_。全文以_的形式，表现了作者的_，也表现了作者的_。4.无情未必真豪杰，_。5.我们从古以来，就有_的人，有_的人，有_的人，有_的人这就是_。2 . 填空（1）装满昆虫的衣袋记叙了著名昆虫学家法布尔从小就对昆虫非常入迷的故事，作者选取了两个典型事例：_和_。（2）与_，与_，与_。我们_在大海中永生！（3）描写“儿童”的诗句：_，_。描写“风月”的诗句：_，_。3 . 根据课文内容填一填。（1）从前有个人非常迷信皇历，（_）做什么事（_）要翻一番皇历，黄历上怎么说，他就怎么办，绝（_）。（2）我想对皇历迷说说：“_。”4 . 根据课文内容填空。（1）本文三首古诗词中有两首是写月夜景色的，分别是_和_。（2）宿建德江一诗的诗眼是“_”，从“_”这句可以看出诗人旧愁未去，新愁又来。（3）六月二十七日望湖楼醉书中“未遮山”、“_”、“_”写出了雨下得很急。（4）西江月夜行黄沙道中是一首_，作者是_朝诗人_。他与北宋词人_并称“苏辛”；与宋朝女词人_并称“李辛”。“西江月”是_，“夜行黄沙道中”是_。5 . 填空。(1)这些石狮姿态各异:有的,有的,有的像在,有的像在真是千姿百态,栩栩如生。(2)“,没在石棱中”的意思是6 . 回忆课文内容，完成填空。（1）我们学过描写春天的古诗，如清代高鼎写的_：_莺_，拂堤_醉_。（2）学习开满鲜花的小路一课，读到最后，我们知道了长颈鹿寄给鼹鼠的是一包_。（3）学习雷锋叔叔，你在哪里一课，我们知道了雷锋无论走到哪里，都能献出自己的_，主动帮助别人，正像“_肯帮人，_有人帮。”7 . 根据课文内容填写。1.朝辞白帝彩云间，_。两岸猿声啼不住，_。这是_朝诗人_写的古诗_。2.站在_脚下仰望，好_呀，一座_的屏！时时来_，把它吹得如_，如_，如_。3.在“远行”这个主题单元，我们学习了一个成语故事_。这个成语中有一对意思相反的词语，它们是_和_。4.咏柳的作者是_，这首诗中的千古名句是_，_。5.嫩绿的树梢闪着_，广场上成了一片_。水里一群赤脚的孩子，快乐得_神仙一样。6.牛儿还在坡上吃草，放牛的却不知道_。不是他贪玩耍丢了牛，放牛的孩子_。8 . 根据课文内容填空。1.大卫（_）他放羊的棍子和一个（_），又在溪水中（_）了五块（_）的鹅卵石，（_）胸脯（_）营门。2.一儿曰：“日（_）大如车盖，（_），（_）” 3.夸父逐日选自（_），表现了跨父的（_）精神。4.未至，（_）。弃其杖，（_）。5.随风潜入夜，（_），（_）云俱黑。（_）6.道德行为凭自律，（_）。9 . 根据语境填空。（1）到公园游玩时，看到那满池的荷叶、争相开放的荷花，我不禁吟诵诗句：“_， _。”（2）左传告诉我们“_”，所以我们说话做事都要讲信用。（3）悯农（其一）中体现诗人对农民的同情的诗句是：_，_犹饿死。（4）早上我到公园里散步，看到路旁亭亭玉立的柳树，我不由得吟诵起诗句：_，_绦。”（5）在生活和学习中，如果发现自己在品德、学问等方面不如别人，就要勉励自己，奋发图强，正如弟子规中所写：“唯德学，_，_，当自砺。”10 . 请你结合语境，填写合适的内容。1.“_，白银盘里一青螺”。这是唐代诗人刘禹锡笔下的洞庭湖美景；“大漠孤烟直，_”。这是王维笔下大漠风光；“_，桃花流水鳜鱼肥。”诗人张志和描绘了一幅景色宜人的田园风光。2.我和朋友约好一起去公园，可他失约了，我想用“_，_”这句名言来告诫他，做人应信守诺言才是；俗话说“看云识天气”，其实看“雾”也能识天气呢！春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。11 . 根据语境填诗句。春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。“_，_。”春雨像牛毛，像花针，伴着温和的春风，打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的诗句“_，_”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的诗句“_，_”。这些诗句都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“_，_”。还有突如其来的，令许多花儿“绿肥红瘦”的春雨，如“_，_”。12 . 两岸（_）声啼不住，轻舟已过万重山。13 . 根据所学知识填空。（1）毛泽东主席在卜算子咏梅中描绘梅花开放时的冰雪环境的句子是：已是悬崖百丈冰，_。（2）童年的岁月是令人怀念的，我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象，有“意欲捕鸣蝉，_”的牧童；有“儿童急走追黄蝶，_”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。（3）通过学习，我们积累了很多诗词名句。既有罗隐蜂中描写蜜蜂勤劳的“不论平地与山尖，_”，也有范成大四时田园杂兴（其二十五）描写春意盎然的“梅子金黄杏子肥，_”。二、语言表达14 . 口语交际。班上准备组织一次联欢活动,班委会准备邀请班主任李老师一起拟订一个活动计划,如果派你去和班主任沟通,你会怎么说呢?_三、排序题15 . 排列顺序。 （ ）司马光兴起一块大石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。（ ）有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。（ ）有个小朋友不小心掉进了大水缸。（ ）缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。（ ）古时候，有个孩子叫司马光。16 . 把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。（ ）再看那拔地而起的象鼻山、骆驼峰、笔架峰，形态各异、栩栩如生。 （ ）人们常说“桂林山水甲天下”。 （ ）桂林山水真是名不虚传呀！ （ ）我们坐上竹筏，畅游漓江。（ ）平静的水面犹如一面绿色的大镜子。 （ ）漓江的水真清呀，清得都能看见水底的沙石。第 5 页 共 5 页