人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷C卷

人教统编版六年级上册语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共11题；共52分)1. （2分） 看拼音，写词语。 sh jngcn jo shungchng hung_j lxio xioc zhl lu_2. （2分） (2019六下龙岗期中) 下列划线字的读音，与所给读音完全相同的一项是_ A . kng空地空闲天空之城B . jin中间间断反间计C . cng躲藏隐藏藏身之所D . zho听着着陆找不着北3. （2分） 下列词语书写有误的一组是（ ） A . 搭桥 古塔 蓬勃 帐篷B . 公鸡 鸣叫 哈欠 给予C . 要求 玩耍 钩鱼 水沟D . 合拢 打扰 绒毛 毛线4. （2分） 下列各句中，画线的成语使用恰当的一项是（ ） A . 拿过名家的文章就背，就模仿套用，难免落得个邯郸学步的下场。B . 讨论春游计划时，男生主张去郊外探险，女生主张去博物馆，双方意见南辕北辙。C . 他面红耳赤地争辩道：“你们说的这些都是杯弓蛇影 ， 无中生有，完全不符合事实。”5. （2分） (2019安徽模拟) 排列错乱的句子，排序正确的一项是（ ） 借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。我关上楼道的灯，摸黑下了楼。写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。一夜要浪费多少电啊！于是，我转身又上了楼。我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。A . B . C . D . 6. （2分） 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 小明和小华一起去上学。他在路上捡到一个钱包。B . 我们阅读了一些童话故事后，学习童话的兴趣越来越浓了。C . 昨天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。7. （2分） 在横线上填上划线词语的反义词，使句子通顺连贯。 寒冷的冬天就要来了，鸟儿必须飞到_的南方去。灯火听了歌声，好像没有了_，显出开心的样子来。年轻时，大树走路感到很_。年老了，它就感到非常费力了。8. （13分） (2019二下龙岗期中) 我会按要求做一做。 （1） 我知道传统的节日。 中秋节重阳节春节元宵节端午节清明节A我会按时间的先后顺序排序（填序号）：_B我还知道_节时，人们会_。（2） 按要求写句子。 A例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。小河边_B“鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。”句中加点词“经过”的意思是_，用这个意思的“经过”写一个句子。造句：_9. （8分） 现代文阅读 继续向纵深行进，四处（ch ch ）林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到了珍稀动物经常出没（mim）的地区。也许，就在不远处，有一只体态粗壮的金丝猴，正攀吊在一颗大树上，眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许，会有一群善于奔跑的羚羊突然窜（cun chun）出来，还没等你完全看清它们，又消失在前方的丛林中，也许，你的运气好，会在远处密密的竹丛中，发现一只憨态可掬（j j）的大熊猫，正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫，从山坡跑下谷底，对着湖面美滋滋在照境子。（1） 找出文中正确的读音。_（2） 文中写了哪四种珍稀动物？ _（3） 给划线字选择恰当的义项。 窥视_ 看 看待 观察，视察 照镜子_ 照相，摄影按着，依着 对着能反光的东西看自己或他人的影像。 （4） 选择适当的关联词语 不但而且 虽然但是 如果就 _你去九寨沟，_会看到神奇的景观。 10. （16分） (2019宿迁模拟) 阅读短文，完成练习。 童心在跳动当我和童年告别时，没有和它握过手，没有和它谈过心，更没有向它说一声“再见”。它不知不觉地离开了我五年!说不清，算不准。但每当我看儿童提迷藏、跳房子、办家家酒我的血就加快了流速，全身微微发热，心里格外兴奋。每当我和儿童一起玩的时候一唱歌、踢毽子、跳绳我就忘了我已是20多岁的人。我盼望成天和他们在一起。终于在一起了!难忘啊，我们一起在蔚蓝的天空下阅读优美的散文、诗句，讲孙悟空大闹天宫的故事。我们一同在乡间田野上畅谈，又登上俏丽的小山，拾片红叶，采朵秋菊，跟着放牛娃唱牧歌。我们在(装满 充满 饱满)神秘、哲理的松树林里捉迷藏，你找，我躲，这儿露出一角衣襟，那儿又冒出半个脑袋，林里充满了欢快的笑声这些声音常常掀开我童年的窗帘那时，我是一个充满饥饿的孩子。饥饿可畏!法国作家雨果说过，好奇是饥饿的粮食，每遇到它就想吃。那么我的饥饿可算是个“好奇症”吧!因为这“病”的缘故，我很小就会拆卸玩具、收音机，安装小汽船，修手电筒；知道了洋娃娃为什么会“哇哇”地叫，怎么使一块铁皮不沉水；懂得了野鸭为什么叫候鸟，而喜鹊又叫留鸟；想象着今后要到天宫去取桂花酒，下海里龙宫找龙王。因为这“病”的缘故，妈妈说我是个淘气的野孩子；叔叔因为我拆收音机罚我看三本书；隔壁李奶奶说我长大了要翻天的。啊，我希望我的“好奇症”(继续 陆续 连续)下去，永远保持童心，永远在好奇中生活，永远过那追求、探索、惊奇、天真、快乐的儿童生活。童心，童心把我带回到了五十个小朋友的欢快笑声之中。童心在跳动!在唱歌!在舞蹈!它在我的心中.（1） 选出文中括号里恰当的词语。 （2） 法国的雨果说过：“_是饥饿的粮食。”短文中，“我”的“饥饿”病犯时，大人们是怎样“待我”的? _（3） 读了全文，你认为作者最突出的个性是_。 （4） 这篇散文，看起来很乱，可是你细细地读，就会发现文章条理很清晰。作者在文章开头先交代_，接着写现在_，再回忆_，最后抒发自己_。 （5） 画线句子在文中起_的作用。 （6） 你也像作者一样有“好奇症”吗?把你的“奇思妙想”写一写。 11. （1分） (2019六下石林月考) 以“我战胜了_”为题，写一篇习作。要求：补充题目。（可以填自己、对手、挫折、困难、紧张、骄傲、懒惰）语句通顺，书写规范。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识。 (共11题；共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、11-1、