长沙市2019-2020学年语文五年级下册第一单元测试卷B卷

长沙市2019-2020学年语文五年级下册第一单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面对句子理解正确的一项是（ ）。我端起塘瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。A“我”看到老班长精心照顾三个病号，他自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。B“我”几天没吃饭，没有力气。C过草地能吃口鱼很不容易，“我”舍不得喝下这少之又少的鱼汤。2 . “度”的意思是（ ）。A越过B度过C过度3 . 下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）A本文以作者的思绪为线索展开，想到什么就写什么，然后再进行否定，再想，再否定，可见作者对蝴蝶是非常关心的。B多数段落以“我为蝴蝶着急”结尾，形成了排比段，让文章结构清晰，同时又强烈地表达出了对蝴蝶的关爱之情。C作者想知道雨天蝴蝶的家在哪里，表现出他强烈的好奇心。4 . 下面加点词运用不恰当的一句是（ ）A春节，大街小巷挂满了灯笼。B一只蜘蛛从网上拉下来，逃走了。C你见过被压在石块下的小草吗？5 . 下列句子中没有运用修辞方法的一句是（ ）A大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。B走到三阳春的门口，便可以看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。C还有一座寿阳山，形状宛如含苞待放的莲花，所以也称为碧莲山。6 . 选择合适的关联词语填入括号内。之所以是因为 不仅而且既又不是而是（1）想到前方是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下（ ）轮船的甲板，（ ）火箭的舱壁呀！（2）在美国，钱学森（ ）享受着优厚的待遇，（ ）拥有富裕的生活和优越的工作条件。（3）钱学森（ ）被誉为“中国导弹之父”，（ ）他为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献。7 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A乐此不疲晶萤澄澈B风光旖旎碧波万倾C无边无垠相映成趣D巍峨雄奇美妙绝仑8 . 花落谁家。（选字填空）纪记渔鱼（ ）念（ ）家日（ ）金（ ）（ ）律（ ）民（ ）录打（ ）9 . 下列表述有误的一项是（ ）A惠崇春江晚景是作者为惠崇画的春江晚景所作的题画诗。B绝句和惠崇春江晚景描写的季节都是春天，三衢道中描写的季节是初夏。C在惠崇春江晚景中，作者看到了悠闲的野鸭和逆流而上的河豚。D三衢道中-诗中，“三衢”指的是浙江衢州，因境内有三衢山而得名。二、填空题10 . 看拼音,写汉字。北京的颐和园是个美丽的大花园,chng lng（_）的两旁zi（_）满了花木,十七孔桥的sh zh（_）上dio k（_）着z ti（_）不一的小sh zi（_）。11 . 根据课文内容填空。1.鸟的天堂的作者是_。作者第一次经过“鸟的天堂”是在_(时间),这次他看到了_,却没有见到一只鸟,因为_;他第二次经过“鸟的天堂”是在_(时间),他见到了_。2.“盛年不重来,_。及时当勉励,_。”陶渊明用这四句诗感叹时间一去不复返,勉励人们应抓紧时间做有意义的事情。3.朱熹对读书有着精辟的见解,他说:“读书有三到,谓_。”12 . 根据课文内容填空。1还要提到的是，我们在船上有一条_和两只猫。那两只猫是我带上岸的；至于那条_，是在我带着第一批货上岸的第二天，它自己从船上跳出来，游上岸到我这儿来的，在以后的许多年里是我的可信任的_。2“我按照商业簿记中借方和贷方的格式，如实记录了我所遇到的幸与不幸”，他这样记录的目的_。3本文的作者是英国人_，主要讲述了_由于遭遇沉船，漂流到了一个荒岛上。在荒岛上，他凭借着自己勤劳的双手和坚韧的毅力，顽强地与各种困难作斗争的故事，反映了他的_精神。三、语言表达13 . 语文与生活。不知何时起，生活中的“低头族”越来越多，他们过马路低头看手机，搭地铁低头看手机，聚会时低头看手机如果你爸爸也是“低头族”，你会怎样劝他不做“低头族”呢？我对爸爸说：_。14 . 我的好朋友在校运动会中夺得了100米冠军，我这样夸奖他:_四、现代文阅读永不贬值的财富是二十多年前的事了。当时我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里为此专门请电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深地感动着。但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗？”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮子度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲讲了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出一张皱皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮子从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”怎么，两元钱？瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀！望着这一元钱，我和母亲瞬间都明白了。多么奸诈的小商人，他们竞伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮子，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户哇“怎么，你嫌少？”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。15 . 结合全文说说“永不贬值的财富”有什么含义？16 . 揣摩下列句中划线词语的含义，说说表现了人物怎样的心理状态。(瞎婆婆）用她那枯柴似的手颤巍巍地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱皱巴巴的一元钱。_颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。_17 . 在第段中，“我和母亲瞬间都明白了”什么？_ _18 . 结合实际，谈谈你对文中这笔“永不贬值的财富”的看法。_五、书面表达19 . 习作。你心中的梦想是什么？快把你的梦想写出来，读给同学们听一听。第 5 页 共 5 页