2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷C卷

2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础知识。 (共16题；共100分)1. （2分） 读一读，写一写。搭船船舱船夫悄悄做题冲浪鹦鹉捕鱼难忘打架披着彩色2. （2分） 选出以下各组中读音和字形完全正确的一项（ ） A . 瞬（shn）息殿堂九宵云外B . 钥匙（shi）星坐汪洋大海C . 铁砧（zhn）耸立相辅相成D . 陶冶（y）奥秘稀奇古怪3. （2分） 下列句子中没有错别字的一项是（ ）。A . 无性繁植的英文名称叫“clone”，音译为“克隆”。B . 一个细菌经过20分钟左右就可一分为二，一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。C . 这种依靠父母双方提供性细胞、并经两性细胞溶合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。D . 孙悟空经常在紧要关头拨一把猴毛变出一大群猴子，猴毛变猴就是克隆猴。4. （2分） 选出加线字的正确意思（ ）。东张西望A . 开，展开B . 看，望C . 陈设，铺排D . 姓5. （2分） 下列成语使用不当的一句是（ ）。 A . 他唯一的女儿三番五次地从城里回来，接他去享清福，他不走。B . 他可敬的老伴，与他风雨同舟一生。C . 他加快速度，不紧不慢地陈述。D . 他是真正与山川共存、与日月同辉了。6. （2分） 在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ ）世界上的万事万物都是有规律地发展的，_ _认识规律并按照规律办事，事情_能成功；_不认识规律或违反规律，没有不失败的。A . 然而只有就因此B . 然而只有才如果C . 因此只要就然而D . 因此只有才如果7. （2分） (2019五上嘉陵期中) 下列说法错误的一项是（ ） A . 白鹭是一首精巧的诗。”这个句子运用了比喻的修辞手法。B . 桂花雨一文运用借物抒情的手法写了自己对童年的回忆。C . “桂花盛开的时候，香飘十里”运用了夸张的修辞手法。D . “小珍珠鸟长得和它的妈妈一样”运用了比喻的修辞手法。8. （2分） 下列句子词序变化后差别最大的一组是（ ） A . 他家来客了。他家客来了。B . 他都问过谁？他谁都问过。C . 也只有他这样怕冷。这样怕冷也只有他。D . 有你们看的书。书有你们看的。9. （2分） (2020三下期中) 下列句子中，没有语病的一项是（ ）。 A . 去年暑假，我旅游了黄山。B . 造纸术是中国古代四大发明。C . 不但这座桥坚固，而且美观。D . 参加植树活动的家长全部到齐了。10. （2分） 比较下面每组句子，选择意思相同的句子。（ ） A . 进入住宅，轻松悦耳的乐曲会立即播放。进入住宅，会立即播放轻松悦耳的乐曲。 B . 要想进入住宅必须要输入密码。只要输入密码就能进入住宅。11. （2分） 根据课文她是我的朋友内容，回答问题。一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。“一阵沉默”是由于A . 谁也不想说话。B . 这几名未受伤的孤儿都在思考。C . 此时大家都很害怕。12. （10分） 按课文内容填空。 （1） 江南_采莲，莲叶何_。 （2） 天气凉_，树叶黄_，_片片叶_从树_落下来。 （3） 雪人_肚子_挺，他顽皮地说：“我就_冬_。” 13. （13.0分） 露西先后给爸爸写了两封信，对比着读一读，然后回答问题。 （一）露西第一次写的（第一封信）：亲爱的爸爸，你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。，（二）露西第二次写的（第二封信）：亲爱的爸爸，我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。（1） 下列说法不正确的一项是（ ） A . 第一封信是露西独自写的，都是心里话，爸爸不在，她很不开心B . 第二封信是露西在妈妈的帮助下完成的，但是并没有说出露西的心里话C . 这两封信的内容虽然不同，但是同样真切地表达了对爸爸的思念之情（2） 第二封信主要写了哪些内容？（ ） A . 阳光灿烂，小狗活泼可爱。B . 台灯坏了，我们修不好。C . 下个星期天我们去看电影。（3） 露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？ 14. （14.0分） 阅读下面的文字,完成后面的题目。 _在通往乡间的小路上,我遇到了一个大约六七岁的小男孩,他蹲在一个积满了雨水的水坑边,细雨不停地飘落在他身上,他的头发梢上不断地滴着雨水,可他好像什么也没感觉到。_小弟弟_你在干什么呀_我疑惑地问_造桥呗_他连头也不抬_只将手中的小木头往水窝里排列开去_“造啥桥呀?”我好奇地又问一句。“造大桥。”他边回答,边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。“哦,大桥造好啦!大家可以过桥了!”小男孩高兴得跳了起来。“啪”地一声,他一脚踩得泥浆水溅了开去,“大桥”倒塌了。男孩抓了抓头皮,不声不响地蹲下来,心疼地捡起木块,重新搭了起来,嘴里还嘟囔着:“这个木头桥不好,我长大了要造座又大又牢固的桥。”我被眼前的一切感动了:木头桥虽然没有搭成,可是男孩的心里已建起了一座理想之桥他那种坚持不懈、刻苦“造桥”的精神深深地感动了我。我不禁自问:“难道我不能像他一样?”我转身朝回家的路上走去,离小水坑越来越远了,可当我回过头来,透过蒙蒙雨帘,隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢!是啊,每一个人都应该在心里建起一座理想之桥!（1） 在文前的横线上为短文写上一个合适的题目。 （2） 在文中用横线画出描写小男孩坚持不懈、刻苦“造桥”的句子。 （3） 在第2、3段的横线上加上标点符号。 （4） 把文中画线的句子换一种说法,不改变句意。 （5） “男孩的心里已建起了一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_;“每一个人都应该在心里建起一座理想之桥”中的“理想之桥”指的是_。 （6） 你认为怎样将自己的“理想之桥”变为现实? 15. （8分） 阅读下文，回答问题。 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。（1） 写出与下面词语意思相近的词语。 温暖_舒适_（2） 第_句话讲明了桑娜一家的生活十分穷困，主要从“_、_”两个词语看出来的。 （3） 这间渔家的小屋里却“温暖而舒适”，从哪里可以看出来？从这里看出桑娜是个怎样的人？ （4） 作者描写海风狂暴的词语是_和_。描写海浪巨响的词语是_。 （5） 文中画线的句子的含义是（ ） A . 桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子们会挨饿。B . 桑娜为出海打鱼的丈夫可能有生命危险而提心吊胆。C . 海上起了风暴，桑娜为大气的突然变化而感到害怕。16. （33分） 习作。 成长的过程中，我们会遇到很多人：有真诚陪伴我们的朋友，有谆谆教导我们的老师，有无私帮助我们的陌生人你想对他们说些什么呢？选择其中的一个人，把你想说的内容写成一封信给他（她）吧。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识。 (共16题；共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、