2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷C卷

2019-2020年六年级下学期语文第二次质检试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1. （4分） 我能看拼音写汉字。 p jngy lkng bm gufi t_sh jchu tj limin poj sh_2. （4分） 拼一拼，写一写so zhouzo yngnn zht rng_3. （4分） 写出下列词语的近义词。 默默_空虚_偶尔_热烈_酷热_分外_陈设_思索_慈祥_4. （3分） 在括号里填上加点词语的反义词。 “丝绸之路”巨型石雕栩栩如生，高鼻凹眼的西域商人精神饱满。_半截蜡烛里面藏的情报完好无损。_老班长喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。_黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。_蔺相如理直气壮地对秦王说：“您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”_5. （4分） 我会按要求做题。 （1） 用三组不同关系的关联词，将下面的句子连起来。 我们为人民服务。我们这个队伍一定会兴旺起来。（2） 先解释下列句子中划线的词语，再写出句子的含义。 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。固：_；或：_这句话的意思是：_。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。完全：_；彻底：_这句话的意思是：_。6. （4分） 判断，用“正确”“错误”表示。 （1） 宿建德江抒发了作者的羁旅之思和漂泊的寂寞之情。 （2） 西江月 .夜行黄沙道中表达了作者丰收年景的喜悦。 （3） 狼牙山五壮士这篇文章是按照倒序的顺序写的。 （4） 有说服力的演讲稿观点要明确。 7. （6.0分） (2019六下吴忠期中) 按原文填空。 （1） 人非生而知之者，_（2） _,观千剑而后识器。 （3） _，种德者必养其心。 （4） 至今不会天中事，_。（5） 只有那些勇敢镇定的人，_，_。 （6） 日初出大如车盖，_，_。 8. （3分） 按要求改写句子。 为了生活，几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。（改为双重否定句）在荒岛上定居下来的鲁滨孙带着狗到森林里去打猎？（缩句）他又冷又饿，流落到这种地方，怎样生活下去呢？（改为陈述句）凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。（用关联词连成一句话）一大把火柴发出激烈的光，照得跟白天一样明亮。（修改病句）9. （4分） (2019一下南郑期末) 看图写句子，不会写的字用拼音代替。 _和_来到_，看到_很美，想去摘一朵花。_看到了，对她说：“_。”二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10. （15.0分） 阅读下文，回答问题。 卖火柴的小女孩（节选）可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发（ff）上，那头发打成卷（jun jun）儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都（d du）透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道q y_的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉面前，大火炉里装着闪亮的铜脚和铜把手，火烧得wng wng_的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。（1） 给划线的字选择正确的读音。 头发_（ff） 卷_（jun jun） 都_（d du）（2） 给文中的拼音填上合适的字。 q ywng wng_（3） 填空。 “不过她没注意这些”中的“这些”是指_；“她可忘不了这个”中的“这个”是指_。课文中提到“大年夜”是为了突出小女孩的_。小女孩幻想中见到温暖的大火炉是因为她_。（4） 根据“她的一双小手”一自然段内容，将下面4个词语按小女孩心情变化的顺序重新排列。 惊喜失望犹豫 满足犹豫_11. （19.0分） (2019三下京山期末) 课外阅读，完成练习。 白蝴蝶春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qn）人心脾的冷雨。我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（nin）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（m）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。它活过来了，我竟感到无限的喜悦。（1） 在括号里填上恰当的词语。 _的春风_的蝴蝶_的翅膀（2） 文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只_的蝴蝶；文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。 （3） “我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。 （4） 这篇文章的写作顺序是（ ）。 A . 时间顺序 B . 事情发展的先后顺序（5） 白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神? 三、 作文（30分） (共1题；共30分)12. （30分） 表达交流。 父母都爱自己的孩子，爱的方式却不尽相同。学完这一单元的课文，你想不想跟父母交流一下？把你最想说的话写在下面。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础整合（36分） (共9题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、二、 阅读理解（34分） (共2题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 作文（30分） (共1题；共30分)12-1、