西宁市2020年（春秋版）语文五年级下册专项练习：课外阅读B卷

西宁市2020年（春秋版）语文五年级下册专项练习：课外阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读（一）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令， 我在一棵树下站好，（庄重、隆重）地架起小提琴，像举行一个（庄重、隆重）的仪式，拉响了第一支曲子。（二）同时，每天清晨，我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏；而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次， 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神（平静、幽静）地望着我，像深深的潭水1 . 在文中括号内选择正确的词语，并打上“”。2 . 读第（二）段，“唯一的听众” 在文中是指_3 . 对第（一）段画横线句理解正确的一项是（ ）A. 这两句话运用拟人的手法，描写了早晨树林的安静。B. 这两句话不仅写出了早晨树林的安静，更形象地说明了“我”找到安静的练琴环境时兴奋、轻松的心情。4 . 第（二）段画横线句中“我” 常常忘记她是聋子，是因为（ ）A. “我”拉得太人迷了，把她是聋子这件事忘记了。B. 在“我”的眼里，老人不再是一个聋子，她在用心感受琴声，“我”和她是用音乐在相互交流。5 . 第（二）段画横线句“我” 觉得她的眼神像深深的潭水，是因为（ ）A. 从老人的眼神里，“我”读出了她对“我”的关切、鼓励，读出了她为“我”琴技进步的高兴，读出了她对“我”提出的更高的要求。B. 老人的眼神像潭水一样清澈。6 . 你认为文段中的“耳聋的老人” 是一位怎样的人？_7 . 读下列几个句子，回答问题。.我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了衬衣。.我羞愧起来，同时有了几分兴奋。.在各种文艺晚会上，我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。.这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。请根据课文的内容，将上面几个句子重新排序。（）_8 . 从以上几个句子可以看出“我” 练琴的心理变化，下列说法正确的一项是（ ）A. 沮丧自信羞愧。 B. 沮丧羞愧自信。A羞愧沮丧自信。阅读短文，回答问题。这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”“糟糕透了”“精彩极了”“糟糕透了”它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。9 . 联系上下文理解词语。鼓舞：_极端：_10 . 在文中找出一个比喻句。_这个比喻句是将_比作_。11 . “精彩极了”指_“糟糕透了”指_12 . 为什么说这两个极端的断言有一个共同的出发点？ _13 . 如何理解“我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。”_阅读下文，回答问题。诚实至上我是个不擅长跑的人，在参军后的一次越野训练赛中很快就远落人后，一个人孤零零地跑着。转了弯，是个岔路口，一条路，标明是军官跑的；另一条路，是士兵跑的小径。我停顿了一下，暗自咒骂做军官有许多便宜可占，但是仍然朝着士兵的小径跑去。没想到过了半个小时我已到达终点，名列第九。我说一定是他们弄错了，我从未跑过前10名，说实在的，连前50名也没有跑过。主持赛跑的军官笑着说：“今天你不是跑了前10名吗？”过了几个钟头，大批人马才到达。他们跑得筋疲力尽，看见我们悠闲自得地喝着咖啡，觉得很奇怪。那时我们大家才醒悟过来，在岔路口诚实不欺，多么重要。14 . 给文中划线字注音。_擅长岔路口咒骂醒悟15 . 写出下列词语的反义词。便宜_诚实_筋疲力尽_悠闲_16 . “岔路口”的意思是：_。17 . 虽然“我”暗自咒骂做军官有许多便宜可占，可为什么还“朝着十兵的小径跑去”？（ ）A“我”不敢在军官的路上跑，生怕被处罚。B“我”是士兵，就应该按规定在士兵的路上跑。C怕其他士兵看到，报告军官。18 . 最后“我们”大家领悟到了什么？_课外阅读狼与鹿的传奇故事世上真有狼与鹿生死相依的传奇故事?美国生物学家彼得逊教授经过32年的科学考察,亲眼目睹了这一独特的现象苏必利尔湖中的洛耶(y)耳岛以驼鹿众多而闻名,但是驼鹿大量繁殖使岛上一片绿茵的花草灌木遭到毁灭性的破坏,因为驼鹿生长繁殖需要吃掉大量的绿色植物,很快,驼鹿数量猛增至3000多只,比十年前增加了一倍多洛耶耳岛灌木稀疏,一片凄凉为了拯救洛耶耳岛上的植被,生物学家们决定进行一个大胆的实验依靠四只幼狼来改变这种状况起初,这四只幼狼遇到的是一个强壮而庞大的驼鹿“兵团”面对强大的对手,狼队并不惧怕,还想出一个很好的策略先攻击弱者它们先在驼鹿群旁窥(ku)视,并不贸(mo)然出击当发现有因为饥饿或疾病而孱(chn)弱的驼鹿出现时,它们便一拥而上奇怪的是,周围强健的驼鹿并不惊慌,也不援救,而是听任狼群肆意地攻击可怜的驼鹿孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣,猛然朝一只饿狼冲去,最终被扑倒撕裂啃啮(ni)起来此时,驼鹿群已逃得无影无踪了当洛耶耳岛上的狼群达到65只时,驼鹿数量下降到650只,于是生物界平衡的天平开始向另一端倾斜这时的洛耶耳岛又被绿色笼罩,草叶肥荚(ji) ,得到充足食源的鹿群又开始强大虽然狼的数量增加了16倍,驼鹿大量减少,但狼群的攻击力却大打折扣,它们贪婪地望鹿兴叹,几乎无从下口注释:（窥视）偷看（贸然）轻率地;不加考虑的（孱弱）身体瘦弱19 . 本文主要讲述了什么事,概括最恰当的是（ ）A狼和驼鹿的故事B洛耶耳岛上狼和驼鹿互相依存的故事C洛耶耳岛的故事D洛耶耳岛上狼吃驼鹿的故事20 . 短文第段中画横线的句子运用的说明方法是（ ）A列数字举例子B打比方举例子C列数字打比方D列数字作比较21 . 短文第段画波浪线的句子中破折号的作用是（ ）A表示解释说明,相当于括号的作用;B表示意思的转折;C表示意思的递进或停顿;D表示声音的延长中断;22 . 关于科学家把四只幼狼放到岛上的目的,理解不正确的一项是（ ）A不让驼鹿过度繁殖B让岛上恢复生态平衡C拯救岛上荒芜的植被D消灭所有的驼鹿23 . 四只幼狼起初到岛上时想了什么办法来捕猎（ ）A先攻击老弱病残的驼鹿B和大群驼鹿搏斗C先攻击身强体壮的驼鹿D贸然出击碰运气24 . 关于这次实验的结果,表达不正确的一项是（ ）A实验成功了,驼鹿的数量得到了控制B实验成功了,贪婪的狼找不到食物了C实验成功了,岛上环境得到了改善D实验成功了,植被重新恢复了生机25 . “孤单受伤的老鹿站在旷野中,望着向远方四散的驼鹿群,面对着饿狼发着绿光的贪婪眼睛,仰天长鸣”孤单受伤的老鹿仰天长鸣是因为_阅读短文，回答问题这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，填空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。26 . 在文中的括号内填上恰当的关联词语。27 . 这段话是按照什么顺序来描写的？（ ）28 . 用波浪线画出文中的比喻句。29 . 用横线画出文中的拟人句。阅读短文，完成练习。一天，唐僧师徒四人来到一座高山前，只见山势险峻，峰岩重叠。走了一天的路，唐僧感觉饥饿，就让孙悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四处观看，见南山有熟透的山桃，便要摘些来给师父充饥。悟空刚走，唐僧就被妖怪白骨精发现了。白骨精不胜欢喜，自言自语道：“造化！造化！都说吃了唐僧肉可以长生不老。今天机会来了！”它正要上前，见唐僧身边有猪八戒和沙僧保护，就摇身变作美貌的村姑，拎了一罐斋饭，径直走到唐僧面前，说是特地来请他们用斋饭的。唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。正在这时，悟空从南山摘桃回来，用火眼金睛一看，认出村姑是个妖精，举起金箍棒当头就打。唐僧连忙扯住悟空。悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。妖精扔下一具假尸首，化作一缕轻烟逃走了。唐僧责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子，从里面跳出来几只青蛙、癞蛤蟆，根本没有什么斋饭。唐僧这才有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续赶路。山坡上闪出一个年近八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。白骨精见棍棒落下，又用法术脱了身，丢了具假尸首在路上。唐僧一见，惊得从马上摔下来，坐在地上，不由分说，一口气念了二十遍紧箍咒。悟空头痛难忍，连连哀求。唐僧喝道：“你为何不听劝说，把人打死一个，又打死一个？”“它是妖精！”唐僧非常生气：“胡说！哪有那么多妖精！你无心向善，有意作恶，你去吧！”悟空说：“师父若真不要我，就请退下我头上的金箍儿！”唐僧大惊：“我只学过紧箍咒，却没有什么松箍咒！”悟空说：“若无松箍咒，你还带我走吧。”唐僧无奈：“我再饶你这一次，但不可再行凶了。”悟空忙点头答应，扶着唐僧上了马，继续前行。白骨精不甘心就这样让唐僧走了，又变成一个白发老公公，假装来找他的妻子和女儿。悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，嘱咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髅，脊梁上有一行字，写着“白骨夫人”。30 . 给上文拟一个恰当的题目，写在文前的横线上。31 . 白骨精想吃唐僧肉，是因为_。32 . 为了吃到唐僧肉，白骨精先后变成了（_）（_）和（_）。A村姑B老妇人C白发老公公D癞蛤蟆33 . 选文中，描写孙悟空三次打妖怪，都用了“_”这一词语，表现了孙悟空_的性格特点。34 . 选文刻画人物时，动词的运用颇为精到。说说下列句子中动词的运用好在哪里。（1）唐僧一再推辞，八戒嘴馋，夺过罐子就要动口。_（2）山坡上闪出一个年近八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。_（3）悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。_35 . 选文多处写到了唐僧的表现，如“扯住悟空”“责怪悟空”“一口气念了二十遍紧箍咒”“非常生气”等，这样写有什么作用？_我们翘首望天，似乎高不可及。其实我们能见的这个“天”，本是“地”的一部分地球大气圈的低层。它的高度不过十几公里，宇宙火箭很容易就穿越了这个高度，这时再回顾地球，蓝天却已跑到我们的脚下，似轻烟，似薄雾，更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。大气圈看起来仿佛空若无物，实际上是壁垒森严，将地球重重包住。岂止是面纱，简直是屏障，是铜墙铁壁，对地球起着重要的保护作用。1976年，在我国吉林省落了一场陨石雨，成为自然界罕见的珍闻。假使没有大气，这种从天而降的陨石将能家常便饭，给地面造成极大毁坏。正是由于大气圈的保护，高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦，减慢了速度；并因摩擦产生的高热影响，绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体，只有极少数到达地面，而且已是强弩之末，一般不会造成什么危害了。从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。假使没有大气，过多的紫外线将使地球上的生命无法生存，是大气圈保护了我们。在大气圈中重开海面2035公里这一带含臭氧较多。所谓较多，也不过占到四百万分之一左右。但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收，才使得地球上各种生物免受过多的紫外线伤害；剩下少量的到达地面，对我们来说有杀菌防病作用， 反而变得无害而有益了 。那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气，也有保护地球的作用。它能使宇宙中那些以高速冲向要地球的粒子流偏转方向。地球大气圈的存在，不仅保护了我们，还是生命得以发生和和发展的重要条件。假使没有大气，就没有灿烂的云霞，更没有生命的喧嚣，而将是白天酷热，夜晚严寒，天上是黑洞洞的，地下是一片荒凉。36 . 请根据中心，给文章拟个题目，写在文章开头横线上。37 . 下边说法不符合文中原意的一项是（ ）。A没有大气圈，地球将经常被陨石袭击。B大气圈中离开海面2035公里的臭氧被紫外线吸收。C高速冲来的陨石因与大气摩擦而减速并产生高热。D紫外线对我们来说有杀菌防病的作用。38 . 不属于大气圈对地球的保护作用的是（ ）。A高层大气让宇宙中的粒子流偏转方向。B大气圈的存在使地球拥有灿烂的云霞。C大气圈减少了陨石的降落量。D大气圈的存在让少量的紫外线到达地球。39 . 作者用词精准。你认为下面句子加点词能省去吗？为什么？绝大部分陨石在100多公里的高空就化为灰尘和气体。_40 . 文章的第二、三自然段运用了许多说明方法。比如_（从文中摘录句子）就用了_（填一种说明方法），另外还有_说明方法。阅读大舞台。鱼竿和鱼篓在澳大利亚，有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。两个年轻人外出旅行，因为迷路，而越走越远。到了一个人迹罕至的地方，眼看所带的食物没有了。正在绝望的时候，他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿，鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说：“从这里出去走到有人烟的地方，至少有十天的路程。我手里的两样东西送给你们，请你们自己想办法渡过难关吧。”年龄大些的要了_，他说：“我没有力气去钓鱼了，我吃着这些鱼回去。”他想，有鱼果腹，还愁饿肚?年轻一些的拿了钓鱼竿想，鱼竿在手，何愁无鱼?他们高兴地和老人告别，然后他们分道扬镳了。拿了鱼的那个人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，转瞬间，连鱼汤也被他喝了个精光。他饿了就吃鱼，走了一半多路，就饿死在空空的鱼篓旁。而拿了钓鱼竿的人呢?他提着钓鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向能够钓鱼的地方走去。当他已经看到不远处那片碧蓝的湖面时，他浑身的最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。很多年以后，又有两个年轻人同样因为迷路到了这个人迹罕至的地方。同样，在他们山穷水尽的时候，也遇到了一个拿着钓鱼竿和装有一些鱼的鱼篓的老人。他们向老人求救，老人依然分别送给他们每人一样东西以后就走了。两个年轻人商量：我们不能分开，两个人的力量和智慧肯定比一个人大，我们共同吃着这些鱼去寻找钓鱼的地方，边钓鱼边向有人烟的地方靠近就有救了。他们俩同甘共苦，精打细算，每顿只煮一条鱼。果然，在鱼篓里的鱼将要吃尽的时候，他们找到了钓鱼的地方。而后，他们把钓到的鱼晒成鱼干，向着前面走，不久又发现了钓鱼的地方十几天以后，他们成功地从死亡之地突围，回到了出发之地。澳大利亚人把这个故事作为他们民族的座右铭，告诉自己的子孙，无论做什么事情，都要精诚合作，而不要自私狭隘。41 . 从文中找出下列词的反义词。宽广（ ）分裂 （ ）同心协力一一（ ）42 . 根据上下文意思，在文中的横线上选填的句子应该是（ ）A那鱼篓里一篓鲜活硕大的鱼。B那一篓鲜活硕大的鱼。C那鱼篓里鲜活硕大的鱼。D那装着鲜活硕大的鱼的鱼篓。43 . 在文中用“”画出说明这个故事的道理的句子。课外阅读钱塘江秋潮九月的一天，我来到了钱塘江边，观赏那举世闻名的钱塘江秋潮。江边，几座山峰突起。山上，密密麻麻地挤满了人，远远望去，黑压压的一片。山顶上，人们正焦急地望着地平线，等待着秋潮到来。开始，远处的江面（ ）。突然，远处的江面出现了一个个小白点。不一会儿，那白点连成一条细长的白线。侧耳倾听，隐隐传来“轰隆轰隆”的响声，一瞬间，就像擂起了阵阵战鼓，震耳欲聋。转眼间，潮水便涌向眼前，（ ），漩涡急转，浪花飞溅，好似一座巨大的水墙，气势犹如万马奔腾，令人心惊胆战。潮水涌来，（ ），掀起七米多高的浪头，声传数十里，我为“滔天浊浪排空来，翻江倒海山为摧”的自然景观所折服！啊，钱塘江秋潮，真不愧为天下奇观！44 . 从文中找出下面词语的近义词。欣赏（ ）好像（ ）景象（ ）45 . 下面的词语都是描写潮水的，请根据文章的内容选择合适的词语填在文中括号内。波涛起伏水平如镜汹涌澎湃46 . 请按照秋潮发生变化的先后顺序给下列词语排序。（写序号）小白点水墙细长的白线七米多高的浪头_课外阅读北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊，北大荒的秋天真美呀！47 . 在括号里填上合适的量词。一（ ）落叶一（ ）流云一（ ）绸子一（ ）小鱼一（ ）波纹一（ ）火48 . 根据文章内容将可以搭配的词语连一连。扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子49 . “小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这个句子运用的修辞手法是（ ）A拟人B比喻、拟人C比喻D拟人、夸张50 . 根据自己的理解填空。第四自然段的总起句是_。围绕总起句，作者具体写了原野上的_、_和_。阅读短文，回答问题。春天的美景春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红的，有黄的，还有紫的，五彩缤纷，美丽无比；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像辛勤的园丁，在花丛中采蜜。春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光照在大地上，一片暖洋洋的；儿童的笑声和他们可爱的面孔给大地带来了欢悦。51 . 这篇短文共有_个自然段。主要写_来了，带给_一片勃勃生机。52 . 在横线上填上合适的词语。_蝴蝶_园丁 _面孔_蜜蜂 _歌声 _花儿53 . 短文是抓住小花_、_、_、_、儿童等事物来描写的。54 . 把文中的一个比喻句抄写下来。_这个句子把_比作_。请你在下面的横线上写一个这样的句子。_拓展阅读。少年英雄李爱民在抗日战争时期，在太行山里的山西省武乡县白家庄出了一个少年抗日英雄，他就是白家庄的儿童团团长李爱民。这一天天黑，王七叔把儿童团员们召集到一起，在爱民家开会。爱民的妈妈见王七叔提着一桶糨糊，有点莫名其妙，就问：“这是做什么啊？”原来，王七叔要组织一个儿童武装宣传队，到伪军的炮楼周围去贴抗日的标语、撒抗日传单。王七叔看儿童团员都到齐了，就说：“今晚上咱们要完成一个重要任务，大家要胆大心细，一切行动听我的指挥！”儿童团员们都很高兴，摩拳擦掌，有的说：“我们也去打鬼子了！”天黑黑的，在月光下，儿童团员们跟着王七叔摸到了伪军炮楼下。四周静悄悄的，隐隐约约可以看到哨兵的身影。儿童团员们屏住呼吸，等待着王七叔的命令。过了一会儿，他们看到敌人没发现什么，王七叔就开始布置任务了。儿童团员们爬到炮楼下面的一道土坎上，迅速将传单用土块压上；有几个儿童团员在炮楼对过的墙上贴标语。任务完成得很顺利，很迅速，大家脸上露出了笑容。爱民手里还有几张标语，他想贴在炮楼上，又怕敌人发现。怎么办呢？只见爱民朝炮楼的北侧爬去，那里比较黑，没有敌人的哨兵。王七叔在炮楼的南侧故意站起来跑了两步，又迅速趴了下来。敌人的哨兵发现有人影晃动，急忙朝南边打了两枪，并且喊道：“有人，有人！”炮楼里的机枪也打了起来，敌人被吸引到了南侧。爱民趁敌人不注意，飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上，又迅速翻下土坎，消失在黑暗中。天亮以后，可热闹了，敌人炮楼周围，包括炮楼的墙上到处是抗日的标语：“中国人不打中国人”、“不要替日本人当炮灰”、“快快投降八路军才是出路”。过了两天，还真有几个伪军投降了八路军。55 . 给下列标红字注音。召集_屏住_56 . 联系上下文理解下面的词语。莫名其妙：_摩拳擦掌：_57 . 指出下面的句子采用的描写方法。爱民手里还有几张标语，他想贴在炮楼上，又怕敌人发现。怎么办呢？（_）爱民趁敌人不注意，飞快地将十几张标语贴在了炮楼墙上，又迅速翻下土坎，消失在黑暗中。（_）58 . 读了上文，你认为爱民是一个什么样的孩子？_59 . 你还知道哪些抗日的少年英雄？_阅读下文，回答问题周总理的睡衣邓妈妈七十多岁了。她戴着花镜，（安稳安详）_地坐在沙发上，给敬爱的周总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓妈妈又穿上了线，右手捏着针略略抬起，左手在（熟练熟悉）_地打结。她是多么认真啊！一位年轻的护士，双手捧着这件睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛_（湿润潮湿）了。在她们面前的小凳子上，摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。这个绣着红五星的针线包特别引人注目。它是多年来周总理和邓妈妈随身带着的。是从什么时候起他们就带在身边，一直带到北京来的呢？是从延安窑洞，从重庆红岩，还是从两万五千里的长征路上？60 . 选择正确的词语。安稳安详_地坐在沙发上左手在熟练熟悉_地打结眼睛_湿润潮湿了61 . 这位护士捧着睡衣，为什么流泪了？_62 . 读了周恩来总理的故事，你一定深有感触。把你的感触写下来，读给大家听：_63 . 请你用下面词写句子：是是还是_郑板桥爱子郑板桥不仅是清朝有名的画家、诗人、书法家，而且是深深懂得家教规律的教育家。他非常讲究“爱子之道”。郑板桥在外任职时，曾将他6岁的儿子小宝留在乡下，让他的弟弟郑默代为无抚养，郑默对小宝十分宠爱。小宝常常炫耀道：“我爹在外面做大官!”有时小宝还欺负别人家的孩子，这些事（使、替、让）郑板桥知道了，他心里非常焦急，就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理？但教更重于养。”他要求弟弟对孩子严加管教。当郑板桥病危（后、时、了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子做的馒头，待儿子将馒头送到父亲病床前时，父亲已经断了气。小宝悲痛得大哭起来，忽然发现父亲身边有张纸条，上面写道：“流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算好汉。”郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。64 . 用波浪线画出短文的中心句。65 . 用“”画出括号里恰当的字。66 . 用横线画出文中的反问句，并将其改写成陈述句。67 . 简要写出你对文中画横线句子的理解。_阅读理解。_李逵归心似箭，迈开脚步，大步走去。走着走着，只见前面闪出一片松林，烟笼雾锁，十分险恶。李逵是个胆大粗豪之人，根本不觉害怕，直走进去。突然，一个大汉从树上跳下，暴喝一声：“黑旋风李逵在此！识相的留下买路钱，免得伤了性命！”李逵一惊，寻思此处如何又有一个黑旋风？定睛一看，见那人面黑如炭，如烟熏火燎一般，手持两柄大斧，倒也威风凛凛。李逵大怒，心想天下或有同名同姓之人，岂有绰号、兵刃都相同的？眼见得是冒俺之名，坏俺的名声了。他心头火发，怒喝一声：“何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”挺着手中朴刀直冲过去。李逵原想这家伙既敢单独劫道，必然有些武艺，谁想刚一交手，那汉便手忙脚乱，撑持不住。转身欲逃之时，被李逵腿上一刀，砍翻在地，李逵一脚踏住，大声喝问：“你这毛贼可认得老爷？俺便是江湖上黑旋风李逵！你敢辱没老爷的名字。俺今要为此地除害！”说罢举刀便砍。那汉连连求饶：“好汉饶命，若杀我一人便是杀我两人。”李逵听他说的蹊跷，便住了手，问：“你快实说，是怎么回事？”这汉子贼眼看了看李逵，便花言巧语哄骗说：“小人名叫李鬼，只因家境贫寒，上有九十几岁的老母，无力赡养，没办法才脸涂黑墨，出来干这短命的营生。因黑旋风在江湖上名头厉害，神鬼皆怕，人百无一能，想借老爷的名号吓人，得些财物，孝养老母，实不曾杀害一人。如今老爷要是杀了小人，家中老母定然饿死。”这李鬼一席话，连拍带哄，说得杀人不眨眼的李逵既舒服又心酸，肚里寻思，听此人之言，倒是一个孝顺的人。我只因娘在家受苦，才特地回乡来接母亲到山寨享福，岂可又杀孝母之人？若杀了他，恐天地也不佑我。想到这里，顿生恻隐之心。“俺看你是一个孝子，今天饶你性命。我再给你十两纹银，速去改做别样营生，赚钱赡养老母，再不可如此伤天害理，败坏俺的名声。”68 . 请你给短文拟一个合适的标题，写在文前的横线上。69 . “何处小贼，敢冒俺的大名，在此剪径！”这句话中“剪径”的意思是_。70 . 请你概括短文的主要内容。_71 . 短文第2自然段画横线的句子是对李逵的_描写，从李逵的表现中我想到了一个歇后语：_。72 . 你认为短文中的李逵不是一个怎样的人？（ ）A他虽然说话粗鲁，不孝心。B他爱憎分明。C他武艺高强，威震乡里。D他心地善良，容易上当受骗。二、诗词曲鉴赏阅读短文，完成练习。春夜喜雨杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。73 . 从诗体上看，春夜喜雨是一首近体诗中的_。74 . 对这首诗赏析有误的一项是（ ）A“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情B诗的前四句运用了拟人手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的手法，展现出一幅美妙的江村夜雨图C诗的最后两句写雨后清晨的景色，红花带着晶莹的雨珠，鲜润浓艳，垂满枝头D作者描写春雨融情于景，由近及远，从夜写到晓，由写内心的感觉到写客观景物，由听觉到视觉，充满诗情画意75 . 这首诗以“好雨”开头，请说明作者称赞它的原因是什么？_76 . 这首诗的第二联、第三联分别从哪种感觉来写春雨？_77 . 你认为“随风潜入夜，润物细无声”中那个词用的好？为什么？_第 18 页 共 18 页