广州市2019-2020年度语文六年级下册小升初复习：标点符号B卷

广州市2019-2020年度语文六年级下册小升初复习：标点符号B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列句子中标点符号的运用不正确的一项是（ ）A“碰壁?”我说:“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?B竹匾下什么都有:稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背C映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。D老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。2 . 下列不属于神话的特点的一项是（ ）A主人公往往有超常的神力B想象力丰富，情节曲折动人C既引人入胜，又给我们有益的启示D故事多带有讽刺或劝诫性3 . 选择破折号和省略号的用法。1呼一阵大风，吹落了片片树叶。（ ）A表示解释说明 B表示声音的延长 C表示说话断断续续2他帮遮阳帽、小花伞、冰镇汽水把活儿找。（ ）A表示内容的省略 B表示列举的省略 C表示声音的延长4 . 父亲接着说：“只是这个孩子”说到这里指着叙利奥，“他实在使我伤心！”父亲说的这句话中，破折号起什么作用? （ ）A解释说明B表示意思有转折C说话中断或间顿D语音有延长5 . 下列句子中标点符号使用有误的一项是（ ）A恐怕第三件事才是买各种玩意儿风筝、空竹、口琴等。B男男女女都出来踏月，看灯，看焰火；街上的人拥挤不动。C这一天大家还必须吃元宵呀！这的确是美好快乐的日子。6 . 破折号用法不同的一项是（ ）A他是第101空降师巴顿英雄部队的。B一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮善良而镇定的开了门。C她的丈夫和她的三个小小的孩子一个是婴儿，坐在一张高椅子上坐在饭桌旁边D他刚跑进树林悉意经营的法国树林就听到周围都是追兵，互相吆喝着。7 . “我曾经想过：如果人长了一对复眼”这句话中，省略号表示什么（ ）A省略了人物断断续续的话语。B省略了“我”想象中人长复眼会是什么样子。C省略了列举的事物。8 . 下面句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（ ）A“鸣”火车开动了。B第一批贺客那一群燕子又飞来了。C中华民族的摇篮黄河，是我国的第二长河。D普罗米修斯这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。9 . 下面标点符号运用正确的是（ ）A静寂的草原热闹起来：欢呼声、车声、马蹄声、响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。B古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。C我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。10 . 下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）A没有风浪，就不能显示帆船的本色，没有曲折，就无法品味人生的乐趣。B“小明，快来。”妈妈刚进门就喊起来：“我买了你最爱吃的鲈鱼!”C我喜欢的名著有很多，如西游记三国演义小王子等。D这个小孩子看起来有八九岁的样子。11 . 下列句子中，标点使用正确的是（ ）A花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像在天上逛似的；虫子叫了，就像在说话似的。B“我还有作业没有完成。”我谢绝了小伙伴的邀请，“不能和你们一起玩了。”C公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。12 . 下列一段话，标点符号有错误的一项是（ ）A人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。B墙上挂着一幅画，画的题目取自宋朝临川（属江西）诗人谢无逸千秋岁咏夏景中的“人散后，一钩新月天如水”。C闲聊之中，我问她为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方？她摇摇头，无奈地笑了。13 . 判断下面破折号的作用。破折号的作用有： A解释说明； B转折我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。_父亲的教育让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。_这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。_二、填空题14 . 读句子，加标点符号。（1）把你的铅笔借我用一下（ ）好吗（ ）（2）妈妈说（ ）吃饭之前要洗手（ ）15 . 我为没有标点的句子打上标点，为后面词语写出反义词。（1）挺巧小孩子你做得挺巧哇军官点了点头。（挺巧 _）（2）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（敏锐_）16 . 给下面的文段加上标点符号。一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说什么样的江河湖海我没到过还怕你这小小的一口水井17 . 给下面句子加上合适的标点符号。1.是什么声音像一串小铃铛轻轻地走过村边是什么光芒像一匹明洁的丝绸映照着蓝天2.扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿说大王据我看来您皮肤上有点小病要不治恐怕会向体内发展3.英国科学家用根茎叶都散发化学物质的莲线草与萝卜混作半个月内就长出了大萝卜4.过了几天父亲对我说鸟最快活的时刻向天空飞离树枝的那一瞬间最容易被猎人打中为什么我惊愕地问5.一秒两秒两分零七秒国旗升上了旗杆顶端太阳也跃出了地平线18 . 读句子，加标点。（7分）（1）大蝈蝈说（ ）我在南山吃了只鸟（ ）（2）二蝈蝈说（ ）我在北山吃了只鸡（ ）（3）哈（ ）蛋糕上留下了我挑战的脸蛋（ ）（4）大雪纷纷扬扬地下了一夜（ ）19 . 给下列句子加上标点。1.夜晚（_） 马路上静悄悄的（_）2.我们来到野外 （_）山坡上的草真绿呀（_）3.这朵花的颜色真漂亮（_）是什么花呢（_）20 . 加标点。1水上飞机说你好我不是船我是水上飞机2台风大声嚷道你是谁竟敢盯住我21 . 给句子加上标点。（4分）（1）、你的漂亮很裙子（2）、好朋友小明跑到哪里去了（3）、夜深了老师快休息吧22 . 请给下面的句子加标点。(1)我最爱看的书有神秘的南极大陆外国文学家的故事等(2)挑山工一文中这幅画一直挂在我的书桌前多年来不曾换掉因为我需要它这句话的意思是我需要以挑山工不断攀登的精神激励自己奋发向前23 . 走走停停加标点。1青的草（_）绿的叶（_）各色鲜艳的花（_）都像赶集似的聚拢来（_）形成了刚才夺目的春天（_）2看看这一朵（_）很美（_）看看那一朵（_）也很美（_）3（_）复眼（_）想必是好多小眼睛合成一个大眼睛（_）那它怎么看东西呢（_）三、语言表达24 . 按要求写句子。（1）农民加工大米出来的稻子种的是（连词成句，并加上标点）_（2）我们一边看，一边走。（用加点词写一句话）_（3）仿照例句，把句子写完整。路边的田野葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。夜空中一闪一闪的星星，像_。这糕一定特别大，也许比桌子还大吧？_，也许比_吧？25 . 把词语组成句子。（1）一家台湾岛是与大陆_（2）繁荣各民族奋发团结共同_26 . 我能连词成句子。（注意加上恰当的标点）1.大自然许多指南针天然的有_2.在大树上乌鸦做窝高高的_3.海面上在海鸥飞翔洁白的_4.这是吗你的铅笔_27 . 照样子，写一写。1照样子，写词语。例：平平安安_2照样子，写句子。例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。我一_，就_。_一_，就_。3照样子，排词成句。例：书包文具家是的书包是文具的家。露出全家人微笑舒心的_28 . 用下面的词语组成一句话写下来，并加上标点符号。宋词李江读喜欢_苏红乐曲的一支弹起动听了_29 . 选词填空。用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。1.升起慢慢地太阳东方从2.天不过大那么井口30 . 根据要求完成句子练习。1.我肯定李文大概生病了。（修改病句）_2.食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的（连词成句，并加上标点）_3.她一听，高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。”（改为转述句）_4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）_5.这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_31 . 我会写句子。用加点的词造句。（1）树叶像蝴蝶一样飘落下来。_（2）官员们一边看一边议论。_（3）洪水治好了禹人们带领连词成句：_32 . 句子大观园。1.大禹把洪水制服了。（改成“被”字句）_2.老百姓被洪水害苦了。（改成“把”字句）_3.伟大感激大家英雄非常这位的治水（连词成句）_4.九年过去了，洪水仍然没有消退。（用加点词语写句子）_33 . 句子大观园。1.到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的、五光十色，美丽极了。（照样子把句子写具体）下课了，校园里真热闹。_2.一个个绿色的茂密的枝叶葡萄像凉棚（连词成句）_3.葡萄成熟了。（扩句）_34 . 按要求写句子。（1）太阳把豆荚晒得暖洋洋的。(改为“被”字句)_（2）这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”(改为转述句)_（3）这里既温暖，又舒适；白天明亮，夜间黑暗。(用加点的词语造句)_（4）豆荚裂开了。(扩句) _35 . 连词成句。1.1在 2小青蛙 3荷叶 4底下 5游泳_2.1都会 2字谜 3猜 4我们_3.1大家 2学校 3上 4一起_36 . 连词成句，并填上合适的标点。（1）今天的好天气多么呀_（2）学校我们学习上高高兴兴_（3）小明关心同学非常_（4）看见你王老师了吗_37 . 按要求写句子。(1).怎样做才算是珍惜自己呢？重视健康就是珍惜自己。（照样子，写设问句）_(2).我们从小掌握好本领。我们长大了能成为国家的栋梁。（用关联词把两句话连起来）_(3).都是每一位这个成员同学大家庭的（把词语排成一句通顺的话，并加标点）_38 . （3）吃我们端着他热气腾腾给总能鲜鱼的野菜汤四、信息匹配39 . 判断下列句子中引号的作用，将序号填在括号里。表引用表特定称谓表特殊含义表强调（1）我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。（_）（2）看到河中自由自在游来游去的白鹅，我不由得想起“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗。（_）40 . 了解省略号的作用并正确选择。用于引文的省略表示语意未尽 表示声音的延长表示说话断断续续(1)他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要好好学习将来”（ ）(2)周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我，大家要沉着，不要慌张”（ ）(3)嗒嗒嗒从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。（ ）(4)想着想着，我的心里好像有一颗种子在生根、发芽（ ）41 . 选择正确的答案。1.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”一句中“若”的意思是（ ）。如果如;好像你2.下列词语中与其他不同的是（ ）。雨花石太湖石岩石3.天外来客陨石中的破折号表示（ ）。解释说明话题突然转变强调42 . 你知道省略号省略的是什么吗？(1) 他看见太阳微微露出一点，但很快又害羞似的闪了回去，然后再露出一点，露出一点省略的是：(2) 那阳光真的很美，很活泼，像顽皮的孩子，像五线谱，像风吹杨柳省略的是：43 . 联系上下文，想象场景，想一想下列句子应读出怎样的语气。A充满爱意、遗憾、内疚B迫切、渴望C诚恳、热情D体谅、安慰1.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（_）2.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” （_）3.一个男的说：“是呀，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。” （_）4.一个姑娘说：“这首曲子多难弹哪！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好哇！” （_）44 . 省略号的作用：A引文或引述的话里有所省略。B重复词语的省略。C列举同类事物和序数词语的省略。D表示静默思考。E表示说话断断续续。F表示话未说完，语意未尽。下面这些句子里的省略号表示什么意思呢？请选择。1.这幅名扬中外的画作，让我想了很多（_）2.我扑到指导员身上大喊：“指导员，指导员（_）3.春天到了，花坛里热闹起来了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的鲜花装扮着欣欣向荣的季节。（_）4.穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。（_）45 . 选字填空，加上标点符号。哪那1.你喜欢（_）本书（_）2.我非常喜欢（_）本书（_）到道3.你知（_）什么时候放学吗（_）4.放学以后，我（_）王奶奶家帮助她做事情（_）46 . 选择破折号在下列句中的作用破折号的作用有：A 表示声音的延长； B 表示解释说明； C 表示意思转折或递进。（1）乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。_（2）今天好冷啊！你什么时候去广州？_（3）我们是中国人。_47 . 选择下列句子中引号的作用。引号的作用：A表示特殊含义；B表示否定和讽刺；C表示引用的部分；D起强调作用。1父亲说：“我们去开一块新的菜地！”（_）2世界上有好多号称“威尼斯”的城市。（_）3说“认识”，其实我并不了解他。（_）4这样的“聪明人”还是少一点儿好。（_）48 . 选择下列句中标点符号的作用。(填字母，)A表示声音的延长。B表示解释说明。C表示意思的转折。(1)当然不是苹果啦，梨也不对对了，鸟窝！（_）(2)老长老长老长老长老长！（_）49 . 我能给句子加标点。（1）多美的小路哇（2）朋友们都喜欢在美丽的小路上散步（3）美丽的小路怎么不见了50 . 给下列句子中的省略号选择正确的作用。（填序号）表引文或引述的话有所省略；表语意跳跃；表列举同类事物和序数词语的省略；表静默或思考内容的时断时续；表说话断断续续；表语言的中断；表话未说完，语意未尽。（1）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（_）（2）总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？（_）（3）桑娜脸色发白，说，“我嘛缝缝补补”（_）（4）春天来到了，可是（_）51 . 结合句义选出下面破折号的用法。破折号的用法有:a.表示解释说明b.表示转折c.表示递进d.表示声音的延长(1)这是一年的最后一天大年夜。（_）(2)那是一双很大的拖鞋那么大,一向是她妈妈穿的。（_）(3)我们在天安门前深情地呼唤:周总理（_）(4)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜她可忘不了这个。（_）(5)整整一个夏季,鲁本除了做家务事锄草、砍柴、挑水、浇水之外,始终没有忘记他心中的那个秘密使命。（_）52 . 选出下列句中标点符号的作用。破折号:A.表示解释说明B. 表示声音的延长C. 表示意思的转折（1）我一直想买一本长篇小说青年近卫军。（_）（2）“妈”（_）省略号:A.表示列举的省略B. 表示说话断断续续C. 表示语意未尽（3）“我.要钱.”（_）（4）我鼻子一酸,攥着钱跑了出去。 .（_）53 . 破折号的用法。A表示解释说明 B表示语意转折C表示语意的递进 D表示语音的中止、停顿和延长。“嘟”一声汽笛长鸣，客轮离开了黄骅大港。（_）“今天真冷你怎么来了?”李主任猛一抬头。（_）这就是我一个少先队员的回答。（_）但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞里爬出来。（_）人们就把目光聚集到这里酒泉卫星发射中心。（_）五、句型转换54 . 句子训练营。（1）小手浪花一双双拨动着（连词成句，并加标点）_（2）我把头发修了修。（改为“被”字句）_（3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（改为反问句）_（4）小沙只得规规矩矩由老头摆弄。（修改病句）_（5）她一会儿拿起一本书看，一会儿又坐到琴凳上弹钢琴。（用加点词造句）_55 . 按要求改写句子1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。（改为肯定句）2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（缩句）3.我面对老人演奏。（扩句）4.都像你这样白看书，人家日子怎么过？（改为陈述句）5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。（修改病句）6.父亲对我说：“打你不是为别的事，就为你白看人家的书。”（改为转述句）56 . 按要求改写句子。（1）这地方火烧云变化极多扩写句子（排比）。（2）您老人家必要高寿，您老都变成金胡子了。改为反问句57 . 根据要求做题（1）缩写句子。我们的周总理在十里长街上迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。（2）改成比喻句。天真热_（3）不改变句子的意思，改变叙述方式小明的爸爸说:“一会儿，我到街上买一本故事书。”(改为间接叙述)（4）我说:“去就去，你不怕，我还能怕？”(改为陈述句)六、修改病句58 . 综合修改天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。一群麋鹿悄无声息地象水塘边走去。不知从何处传来人的脚步声，警觉的麋鹿讯即蹦跳着逃入草丛这是在著名的大丰麋鹿自然保护区涌现的一幕。黄海滩涂这片宽阔的土地，气候温和，林茂草丰。是麋鹿放养的理想野生场所。第 17 页 共 17 页