拉萨市2019-2020学年语文四年级下册专项练习：古诗词与文言文阅读B卷

拉萨市2019-2020学年语文四年级下册专项练习：古诗词与文言文阅读B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、文言文阅读荔枝生巴峡间，树形团团如帷盖。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外色香味尽去矣。元和十五年夏，南宾守乐天命工吏图而书之，盖为不识者与识而不及一二三日者云。1 . 读句子，完成下面各题。叶如桂，冬青；华如橘，春荣；实如丹，夏熟。（1）这句话介绍了荔枝的叶子、。（2）仿照这个句子写一写你眼中观察到的植物。2 . 作者写这篇文章的目的是什么，在文中找到相关语句用“”画出。3 . 文章按照（ ）的顺序介绍了荔枝的特点。A从整体到部分B从部分到整体C由内到外4 . 这篇短文主要运用了（ ）这种说明方法。A列数字B打比方C举例子阅读理解。父子性刚有父子俱性刚不肯让人者。一日，父留客饮，遣子入城市肉。子取肉回，将出城门，值一人对面而来，各不相让，遂挺立良久。父寻至见之，谓子曰:“汝姑持肉回陪客，待我与他对立在此!”冯梦龙广笑府（译文）有父子俩，性格刚烈，不肯让人。一天，父亲留客人饮酒，派儿子入城买肉。儿子提着肉回家，将要出城门，正巧一个人迎面走来，两人不肯相让，横眉竖眼，挺着身子面对面地站在那里，僵持了很久。父亲见儿子这么长时间也没有回来，就去寻找，看到这种情景，就对儿子说：“你暂且带着肉回去陪客人饮酒，让我跟他在这里对站着！”5 . 解释下列加点字的意思。遣子入城市肉（_）（_）谓子曰（_）值一人对面而来（_）6 . 用现代汉语翻译下面句子。有父子俱性刚不肯让人者。_汝姑持肉回陪客饮，待我与他对立在此!_7 . 这则故事告诉我们一个做人的什么道理?_阅读冲浪学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。注释失：过失，缺点 多：学得过多止：遇到困难停止不前 心之莫同也：心理各有不同8 . 解释句中加点的词或失则多，或失则易_然后能救其失也_9 . 用现代汉语翻译下列句子教也者，长善而救其失者也。_10 . 请你谈谈对教师作用的看法_二、诗词曲鉴赏阅读与欣赏（甲）梅花宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。（乙）卜算子咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。11 . 下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（ ）A畏惧B欺凌C等待D冒着12 . 甲诗前两句赞美了梅（ ）的气概。A挺直高洁，正直无私B芳香四溢，脱俗超群C坚韧挺拔，勇往直前D美丽动人，楚楚可爱13 . 乙词中画“”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？_读古诗，填一填萧萧梧叶送寒声，_。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。14 . 这首诗是_朝诗人_所作。15 . 把诗句补充完整16 . 阅读理解。四时田园杂兴新筑场泥镜面平，家家打稻趁霜晴。笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。【小题1】给下列的字注音。筑（_）霜（_）枷（_）【小题2】知词义，解句意。场：打谷场。 霜晴：下霜后的晴天。前两句诗的意思是：_【小题3】按照读音的韵律，用“/”给诗分节奏。例如：新筑/场泥/镜面平。【小题4】这首诗所写的季节和表现的主题是（ ）。A春日，农民忙着耕种播种。B夏日，农闲时人们聚在一起谈笑风生。C秋日，农民夜以继日赶打稻谷时的快乐心情。第 4 页 共 4 页