广西壮族自治区2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）B卷

广西壮族自治区2020版语文四年级上册期末专项训练：课外阅读（三）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读郑成功收复台湾以后，大力发展生产。他派人把汉族农民用的犁、耙、锄、镰刀等农具，送到高山族弟兄手里。高山族弟兄逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到明显改善。从祖国内地来到台湾的，有不少爱国的读书人，郑成功让他们办起了学校。他还规定高山族子弟读书可以免除徭役。这样一来，高山族和汉族的关系更融洽了。民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。1 . 郑成功收复台湾以后，在农业生产方面是怎样做的？用“_”画出相关的语句。这些做法效果如何？_2 . 郑成功收复台湾以后，又采用了什么政策让高山族和汉族的关系更融洽了？_3 . 从全文来看，郑成功对于台湾的伟大功业可以概括为_、_。拓展阅读。复活节岛太平洋的南部，有一个近似三角形的小岛，那就是复活节岛。这个岛过去经常有火山爆发，至今岛上还有许多死火山。这个岛出名不在于有火山，而是因为岛上那些巨型石雕人。岛上一共有670个石雕人，其中267个集中在拉诺拉拉库火山下，其余的分布在岛上的其他地方。有些石人特别高大，一般在7米到10米之间。体重一般在50吨到60吨之间，最重的估计在90吨上下。这真是名副其实的巨人，谁到了它们面前都会发出惊叹。这些石雕人的模样非常奇特，一个个大额头，高鼻子，眼眶全都深深的。它们的头微微地往下垂。嘴巴撅的能拴住一头驴。它们的双手按在鼓起的肚子上，都带着红色岩石雕成的圆柱形的帽子。造型手法非常夸张，好像今天“现代派”的作品。石雕人的表情各不相同，有的高傲，有的平和，有的愤怒，有的欢乐，有的忧郁，还有的表现出对什么都无所谓的神态。这些巨大的石雕人到底是谁的杰作？这是多少年来人们一直想解决而又没有解决的问题。有人说这些石雕人是印第安人的杰作，因为几千年前这一带是印第安人聚居的地方。他们创造过灿烂的文化。可是为什么别的东西都消失了，只有那些石雕人存在呢？这种说法比较渺茫，又缺乏有力的根据，所以许多人都不信服。也有些人认为，这些石雕人是宇宙人的杰作，因为要完成这些石雕人不是一件简单的事，从雕刻到运输在今天也是相当费力的，远古的人根本无法做到。这曾是宇宙人的基地，他们在宇宙里纵横奔驰，到很远的地方去开辟新天地，忘记了这里还有这么一块乐土。当然，这种说法更加离奇了，简直像神话一样，所以它的可靠性就更小了。说来说去，复活节岛上的石雕人至今还是一个谜，谁也没有揭开。越是这样，这些石雕人的魅力就越大，到那儿找答案的人也就越多。我们相信，总有一天，我们会揭开这个谜的。4 . 联系上下文，理解词语。名副其实：_乐土：_5 . 复活节岛位于_，出名的原因是_。6 . 文中画“_”的三个句子在文章结构中起了什么作用？_7 . 石雕人有什么特点？用自己的话概括。_8 . “谁到了它们面前都会发出惊叹”，想象一下人们会惊叹什么？_9 . 根据你的想象推测，这些巨型石雕人可能是谁的杰作呢？_10 . 课 文 在 线一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。1. 替换句中加横线的词语，表达与原句相反的意思。（1）看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。（ ）（2）那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。（ ）（3）跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。（ ）2.“马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。”中有“像似的”请判断本句是比喻句吗？简单说说理由。 3. 天空中出现了哪几种形状的火烧云？想想还会出现哪些形状的云？ 4. 概括这三段话的大意。 5. 读了这三段话，你有什么体会？请简单谈一谈吧！ 11 . 齐白石临摹学生的画那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生在课堂上画了一幅梅鸡图。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对学生说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”学生听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把梅鸡图交给了齐白石。一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对学生说：“你看我临摹得好不好？”学生被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当学生想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。（1） 在文中用“”画出具体描写梅鸡图的语句。（2）齐白石临摹学生的画，说明他（ ）。A是著名画家B不愿开玩笑C虚心认真D愿欣赏画（3）用“每当都”写一句话。（4） 用“/”把短文分成两部分，并说出段意。（5）文章的结构是：（6）我们要向齐白石老人学习的精神。阅读短文，回答问题。夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木也睡了。天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪的小池里，睡莲闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。夏天的夜晚多美啊！12 . 这篇短文共有（_）个自然段。13 . 文中出现了哪些动物？用“”标出来。出现了哪些植物？用 “”标出来。14 . “绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。”这句话中，小飞机指的是（_），机场指的是（_）。15 . 你能给短文加个题目吗？_第 5 页 共 5 页