人教部编版四年级上学期语文第3课《现代诗二首》同步练习B卷

人教部编版四年级上学期语文第3课现代诗二首同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共8题；共55分)1. （8分） 读拼音，写词语 gng dch jiosh fngtu jngshu zhdit_2. （2分） 下列带横线字的注音全对的一组是（ ）。A . 荣誉（y）潜伏（qin）政策（c）B . 铺路（p）跟踪（zng）萤火虫（yng）C . 台阶（ji）瑟缩（sh）寄信（j）D . 奖励（l）巅峰（ding）记录（l）3. （10分） 动词填空。 爬山虎的脚步_着墙的时候，六七根细丝的头上就_成小圆片，_住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎_一把，使它紧_在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。4. （6分） 比一比，再组词。 祥_慎_版_毫_迪_详_甚_板_豪_笛_5. （12分） 比一比，再组词。暖_ 闹_ 耍_ 玻_ 技_缓_ 闯_ 要_ 坡_ 枝_6. （6分） 读句子，完成练习。 看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说（1） “绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个：_、_。 （2） “惊奇”的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子：_7. （5分） 我能给下面的句子换一种说法，意思不变。世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？8. （6分） (2019长沙) 按要求完成句子练习。 （1） 给下面的句子加上标点符号。 _为人民服务_是毛泽东在追悼张思德会议上作的演讲_航天员杨利伟在着陆场即将登机返回北京的时候_用三句话概括了他21小时的太空旅行_飞机飞行正常_我自我感觉良好_我为祖国骄傲_（2） 读句子，在横线上填上适当的关联词。 阅读一篇文章，我们_要把握主要内容、体会作者情感，_要领悟文章的叙述顺序、表达特点。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共49分)9. （18分） 阅读暮江吟，回答问题。 暮江吟唐 白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。注：本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。真珠即珍珠。可怜：指可爱。（1） 暮江吟描写了四种景物：_，_，_，_。 （2） 残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？ （3） 在暮江吟中作者把_比作_，因为他们都是_，把_比作_，因为他们的形状都是_。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人_的心情。 10. （15分） 阅读下面的一首小诗，然后回答问题。 秋沙白湖波上荡着红叶一片，如一叶扁舟上面坐着秋天。（1） 填一填。 这首诗中诗人把一片_比作一叶_，把红叶在湖面上荡漾的情景写得很生动。诗人通过观察_知道秋天来了，正可谓“一叶落而知天下秋”。（2） 选一选。 “上面坐着秋天”中的“坐”字用得真好！下面解说不正确的一项是（ ）。A . 一个“坐”字，把秋天当作人来写，表明秋天悄然而至B . 轻轻悄悄的一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景C . 诗人通过一个“坐”字表现出对秋天的失望和落寞之情11. （16分） (2018四下盐田期末) 阅读诗歌，回答问题浓碧袁鹰是谁将百里漓江，船行在绿玻璃上，染成浓碧？人影倒在绿玻璃下。是谁在晶莹的水底，绿草在水底探出头来，铺下了片片芳草地，像是向水面上问：轻软又柔和？你下来吗？（1） 诗人从动态的角度写出了漓江的水_、_、_的特点。 （2） 这首诗运用了_和_的修辞方法，读起来特别生动有趣。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共8题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共49分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、11-1、11-2、