陕西省2020版三年级上册期中测试语文试卷A卷

陕西省2020版三年级上册期中测试语文试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 看拼音写词语。bn tin dng x xi y z j （_）（_）（_）（_）mng bi zhng xn tng xu ch ku（_）（_）（_）（_）2 . 按查字典的要求填一填。要查的字音序音节部首除部首外的笔画数结构组词盲_阁_3 . 想一想，填一填。1君子喻于义，_。2君子坦荡荡，_。3多行不义，_。4人有耻，_。4 . 读拼音，写词语。早晨，我去公园dun lin_身体时，发现公园里的小草出现了大面积的k wi_，完全失去了往日的b b shng j_。我把这一现象及时反映给了相关部门。数月之后，我nu_去小树的支架，它已不同于之前那不起眼的yng_苗，而是别有一fn_轻盈yu y_的味道。5 . 照样子写词语。例：许多许许多多认真_（_）_（_）_（_）_二、语言表达6 . 词句模仿秀。1例：碧绿碧绿的叶子金黄金黄的_火红火红的_2例：游来游去_来_去_来_去_来_去3例：请你帮我捉害虫吧！请你_吧！7 . 大鲤鱼消失在水中。(扩句)。三、现代文阅读阅读守护大山守护“家”本文节选自记者对护林员段金龙的一段采访。穿着橘黄色的工作服，老段步履轻快地走在山中落叶铺成的小路上，用树皮般粗糙的大手拍拍一棵落叶松的树干说：“我小学四年级跟着父辈们种这些树的时候，树苗还不到1米高，现在都碗口粗了，我也老了”老段名叫段金龙，是一名普通的林区护林员。说这话时，他已经在神仙山坚守了30年。“如果能活到90岁，那我就守到90岁。一天看不见这林子，就浑身不得劲儿。”他说。守护3000多亩山林，30年来事故发生率为零，靠的是老段日复一日不辞辛苦地工作。山里没有路，但老段每天巡山要走20公里以上。30年来，老段穿坏的胶鞋已经有300多双。老段巡山随时都在排查隐患，只要遇到上山的人，他都反复叮嘱防火事项。夏天多雷雨，老段经常要赶到山上无线电中转台去切断电源。护林生活的艰苦，只有老段自己知道。护林员没有节假日，只有在没米没盐或家里有事的时候才能下山，至少也要10天左右一次。上山时，要背上够吃半个月的米、咸菜、土豆。冬季经常大雪封山有一年10月份突然下了一场大雪，老段被困在山上。等他巡完山回到小屋才发现，只剩一小把挂面了。没法子，只能早晚喝点盐水，中午煮一点挂面垫垫。“山项没有水，得去半山腰的大冰渠背水，一桶水50斤，来回10里地。”老段说得很轻松，对他来说，这点苦好像根本不算啥。“他的腰背、膝盖、胃都出了问题。每次上山，还得带上膏药和胃药。”老段的妻子告诉记者。妻子心疼老段，老段却嘿嘿一笑说：“没事儿，我能坚持。”一个人守着大山，还要忍受难以想象的孤独。为了消遣，林场曾经在山上给老段配了一台旧电视。由上没信号，手机、电视、收音机都没什么信号。老段却找到了（ ）的法子：即便收不到信号，他也拿电视机当宝贝，没事就打开，听着“刺啦刺啦”的响声，一听能听大半宿。“有点几声音，就不觉得孤独了。”老段说。干的年头儿长了，这里的一草一木都成了伴儿。对老段而言，守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护“家”。8 . 从第自然段中摘录，树苗的变化是从（_）到（_）9 . 第自然段中的“一天看不见这林子，就浑身不得劲儿”形象地写出了_10 . 概括第自然段的主要内容。_11 . 读了第自然段，你对哪些语句特别有感触，请任选一个角度在下面横线上写批注。（至少写一句话）_12 . “30年坚持下来，老段也落下了职业病”这个句子放在第（_）自然段的开头合适。13 . 结合上下文，为第自然段括号处选择最恰当的词语。A艰苦朴素B埋头苦干C苦中作乐14 . 对老段而言，为什么说“守护这片祖祖辈辈繁衍生息的大山就像守护家”？结合文章内容写一写。_四、信息匹配15 . 根据语境，用“”画去多音字不正确的读音。她的父亲在一家外贸公司供（gnggng）职，负责为国外的用户提供（gnggng）商品信息。这家公司的商品经常供（gnggng）不应求。五、书面表达16 . 习作百花园今天，我们生活在一个自然科学和社会科学都蓬勃发展的时代，请你想象一下，未来的世界会是什么样的，以未来的_为题写一写吧！(可以从交通工具、房屋、学校等方面去想象) 六、判断题17 . 判断下面的说法，对的打，错的打。（1）“高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人。（_）（2）达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成为了永恒的美的象征。（_）（3）“兮”字一般出现在文言文里，相当于现在的“啊”。（_）（4）“盈”字用部首查字法，应该查“皿”部。（_）（5）“瞻仰”的意思是低下头来看。（_）（6）“厉害、动弹、师傅”划线字都读轻声。（_）（7）“咛”组词可以组“丁咛”。（_）七、诗词曲鉴赏课内古诗练习。夜绩麻，。供耕织，也傍桑阴学种瓜。18 . 将古诗补充完整。19 . 解释下面的字词。（1）绩麻：_（2）供：_20 . 诗中的人物在干什么？用“”选出。A耘田（ ）B绩麻（ ）C在树下休息（ ）D学种瓜（ ）21 . 这首古诗主要写了哪些内容？用“”选出。A乡村男耕女织、日夜辛劳的繁忙生活。（ ）B孩童学习种瓜的情景。（ ）C大人忙忙碌碌种地，小孩玩耍的场面。（ ）22 . 古诗后两句体现出了儿童的_、_。23 . “村庄儿女各当家”指什么？（ ）A家里的儿子或女儿当家做主。B村庄里的男男女女都当家做主。C村庄里的男男女女各自主动担负起田间和家里的活。24 . 诗中流露出作者（ ）的思想感情。A对孩童的讨厌之情。B对家乡的热爱之情。C对劳动者的赞美和对农村生活的向往之情。第 5 页 共 5 页