杭州市2019-2020学年语文四年级上册第四单元检测卷A卷

杭州市2019-2020学年语文四年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 关于“发明”和“发现”，下列句子中使用错误的一项是（ ）。A科学家仔细研究鲨鱼，发明它的外形是一种极为理想的“流线型”。B火药、造纸术、印刷术、指南针是我国古代的四大发明。C人们发现爬山虎的脚的底部，其实就是紧贴着墙壁的小圆片。D在黑漆漆的房间里，爸爸发现了电灯开关。二、填空题2 . 拼音写词。fn shn chng zi jng p l ji xu y （_）（_）（_）（_）bn li b x mo shng z rn hun hun shng shng （_）（_）（_）（_）3 . 按要求写词语。1.黑黝黝（表示颜色）_2.世世代代（“AABB”式）_3.欢声笑语（形容高兴的心情）_4 . 快乐调音师（给多音字注音并组词）。三、语言表达5 . 根据要求完成句子练习。1.我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。(写写这两句诗的意思)_2.给下面的句子加上标点。你知道文房四宝吗_那就是笔_墨_纸_砚_3. 将下列比喻句补充完整。不远处，白白的礁石冒出海面聚成一堆，像一片_在天边浮着。4.“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就这样化为一片灰烬。”这句话要用_的语速,_的语调来读,且词语“_”“_”等要重读。四、现代文阅读阅读理解为中华之崛起而读书（节选）一个星期天，周恩来背着伯父，约了一个同学来到了被外国人占据的地方，这一带果真和別处大不相同：街道上热闹非凡，往来的大多是外国人。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人。他凑了过去，只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道，这个女人的人被外国人的汽车轧（y）死了 ， 她原本指望巡警局给她撑腰， 惩处这个外人，谁知中国巡警不但不惩处肇( zho ) 事的外国人，反而训斥她。围观的中国人都紧握拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？大家只能劝慰这个不幸的女人。此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢？这个问题像一团烈火一直直燃烧在周恩来心中。所以，当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时，就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。6 . 将文中画线句子换个说法， 意思不变。_7 . 联系上下文，想象情境填空 。 中国巡警不但不惩处肇事的外国人，反而训斥了那个报案的女人。听了女人的哭诉，围观的中国人只能劝慰这个女人：“_。” 周恩来看到这种情形，心里会想：“_。”8 . 选文第自然段加点的“ 这个问题”是指什么？用波浪线画出来。文中把“这个问题”比作_，这样写的好处是_。9 . 读了选文，你认为“中华不振”的意思是（ ）A中华民族贫穷落后，面对外国的侵略敢怒不敢言。B中国人很久都没有听到振奋人心的消息了。C中国人因为经济落后，生活困难，精神不振奋。10 . 联系片段，用自己的话谈一谈你对“为中华之崛起而读书”的理解。 _五、信息匹配11 . 改错字。我们带着鲜艳的红领巾，像烈士陵园走去。_国庆节已后，学校要举行一次朗颂比赛。_湖面上飘浮着几只小小的鱼船。_小刚豪不迟疑地从坐位上站了起来。_12 . 判断下列句子所运用的说明方法。A打比方B列数字C作比较D举例子E分类别1不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。（_）2太阳会发光，会发热，是个大火球。（_）3太阳的温度很高，表面温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。（_）（_）4到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。（_）（_）5一类是须鲸，没有牙齿； 一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（_）六、书面表达13 . 习作天地。生活中给你温暖的人有许多，请你选择一位，用具体的事例来表现这种“温暖”。七、判断题14 . 我是聪明小裁判（下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“”，否则打）弟弟抱着大西瓜，高兴极了。_弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。_雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。_粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。_灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。_阳光没有使他的脸红润起来。_第 4 页 共 4 页