山东省2020版语文一年级下册素质测试四（课文5-7）练习卷A卷

山东省2020版语文一年级下册素质测试四（课文5-7）练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，写词语。毛茸茸（ABB）：_ _ _闪闪发光（AABC）：_ _ _风吹雨打（含风、雨的词语）：_ _ _2 . 根据诗句意思填空。1抬起头看天上明亮的月亮。_2在床前，明月反射出洁白的光。_3 . 比一比，再组词。纸（_）低（_）礼（_）扎（_）4 . 根据拼音写词语。dn wu（_）了大家好长时间，他感到非常xi ku（_）。对于zh pin（_）电话，我们都应该不予l ci（_）。二、语言表达5 . 按要求，写句子。1弗雷德里克说：“我在为过冬收集阳光呢！”（改为转述句）_2虽然一根极细的电线，它也能灵巧的避开。（修改病句）_3我十二岁的时候，父亲给我买回来一个构造简单的电影放映机。（缩句）_4科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。（用加点的词语仿写句子）_三、现代文阅读6 . 非雪天不能读书读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。只有冬天，对我来说是奢侈（sh ch）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着苗条。书读足了，就从灰烬里拔出几只又香又烫的红薯香来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（m）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在黄生借书说里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬，是时令的雪天；艰难逆境，是人生的雪天；清静寡欲，是情志的雪天。雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一翻神思的投入和彻骨的深味。【小题1】根据拼音，从文中找出相对应的词语：（1）w xi（_）（2）xio qin（_）（3）yu hu（_）（4）s cn （_）【小题2】第段中，“有接天莲叶相伴”一句，是由_朝诗人_的诗句“_”转化而来。【小题3】第段中“一天风雪”中“一天”的意思是_；第段中“恋恋不舍”一词体现出一种感情，它与本段中“_”一词相呼应。【小题4】“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第段中如何理解？_【小题5】综观全文，题目中的“雪天”既指_的雪天，也指_的雪天和_的雪天。【小题6】仿照例句，续写两个句子。春天读书，有杏花春雨，别有一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴。也令人神往；秋天读书，_；冬天读书，_；【小题7】从幼儿园到小学毕业，你一定读了不少书，有过不少的经理，感受或乐趣，请你选择一个方面，用优美的语言传达出来。（100字左右）_四、信息匹配7 . 给加点字选择正确的读音。zh zh1 .树上只（ ）有一只（ ）鸟。zhng zhng2、小白兔把种（ ）子种 （ ）在地里。l yu3、听着这优美的音乐 （ ），大家很快乐（ ）。8 . 在括号里写出每组中读音不同的一项。1.A.差遣 B.出差 C.差事 D.差错（_）2.A.猪圈 B.圈套 C.圈定 D.项圈（_）3.A.铺张 B.店铺 C.上铺 D.床铺（_）4.A.可恶 B.恶习 C.厌恶 D.深恶痛绝（_）五、书面表达9 . 看图写话。仔细看图，想象一下，他们一家人在干些什么，说些什么？六、书写10 . 看拼音，写词语。dn rn j zh zho shuh jio k ku kui l第 5 页 共 5 页