哈尔滨市2019版语文五年级下册11 军神练习卷A卷

哈尔滨市2019版语文五年级下册11 军神练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题选择题。1 . 下面划线字的注音不正确的一个是（ ）A炽（zh）热B烙（lo）印C协（xi）助D烽（fng）火2 . 下面词语中没有错别字的是（ ）A纳喊B娇阳C震奋D尊守3 . 下列词语中划线字解释不正确的一项是（ ）A意料（料想）B滔滔不绝（断）C善施教化（善良）D斜风细雨（微风）4 . 下列四组词语前后意思一致的是（ ）A工人人工B色彩彩色C情感感情D发挥挥发5 . 下列句子中划线的词语用得恰当的一句是（ ）A赵明明的故事讲得很生动，同学们个个听得绘声绘色。B这次活动大家积极性很高，三三两两地举手报名参加。C“球进了”，大家欢呼着，跳跃着，高兴得张牙舞爪。D我国的长城是举世闻名的古代伟大建筑。二、填空题6 . 词语美容院（根据课文内容填上合适的词语）。（ ）的白云 （ ）的草地（ ）的田地 （ ）的浓雾（ ）的骏马 （ ）的翅膀（ ）柳树 （ ）的湖泊（ ）地抓住 （ ）地闭上（ ）地说 （ ）地叫7 . 偷梁换柱。（写出加点词语的近义词）1.碗盏都已预备得整齐摆到灶边好久了。（_）2.栗子会已稀烂到认不清楚了。（_）3.他惊异得喊起来了。（_）4.赤豆害水鼓肿，那也是往常熬粥时常见的事。（_）5.花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（_）三、语言表达8 . 照样子改写句子。例：雄鹰在蓝天上飞翔。雄鹰飞翔在蓝天上。老师和同学们在公园里尽情地欣赏雪景。_例：李逸家有电视机。李逸家有电冰箱。李逸家有电视机和电冰箱。宋琦轻轻走过去。宋琦把一只苍蝇拍死了。_例：这地方太小了，没法举行活动。这地方小得转个身都困难，没法举行活动。这天气太热了，简直叫人受不住。_9 . 按要求改写句子。1.科学技术改变着人类的精神文化生活。（改为被字句）_2.这样的消息，怎能不让人们欢欣鼓舞呢？（改为陈述句）_3.我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。（缩写句子）_4.这可真是通信史上一场翻天覆地的革命啊！（改为反问句）_5.住宅里的所有电脑差不多全部设在“暗处”，在室内见不到。（修改病句）_10 . 口语交际。美好的环境令人赏心悦目，请你写一则保护花草树木的广告宣传语。_11 . 口语交际。学校正在举行一年一度的运动会，晓峰作为他们班级4100米接力比赛的，最后一棒选手，有望拿下这一个项目的第一名，可是，在跑的过程中，他不小心摔倒了，结果他们班级没有取得名次。晓峰情绪非常低落，说：“都怪我，我要是没有摔倒的话该多好！”假如你是他的好朋友，你会怎么安慰他？_12 . 本单元，我们学习了几个神话故事，把你最喜欢的讲给大家听，也可以讲自己课下读过的故事哟。_四、现代文阅读课外阅读。别了，我爱的中国(节选)船慢慢地向前驶着，沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不，那不是悬挂着我们的国旗的，那是帝国主义的军舰。两岸是黄土和青草，再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的，照在夕阳之下，浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定，水面上一片金光。别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！我不忍离了中国而去，更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。许多亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国，正以满腔热情工作着，战斗着。我这样不负责任地离开中国，真是一个罪人！然而，我终将在这大时代中工作的，我终将为中国而努力，而贡献我的身、我的心。我离开中国，为的是求得更好的经验，求得更好的战斗的武器。暂别了，暂别了，在各方面斗争着的勇士们，我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来！当我归来的时候，我希望这些帝国主义的军舰都不见了，代替它们的是悬挂着我们的国旗的伟大的中国舰队。如果它们那时候还没有退出中国海，还没有被我们赶出去，那么，来，勇士们，我将加入你们的队伍，以更勇猛的力量，却驱逐它们，毁灭它们！13 . 用“”画出短文中的一个比喻句。14 . 朗读画“”的语句时应该（ ）。A语速由慢到快，语气由平静到激昂。B语速由慢到快，语调平缓自然。C语速由快到慢，语调由高到低。15 . 短文中“我”为什么要离开中国？_16 . 下面对“我这样不负责任的离开中国，真是一个罪人”的理解有误的一项是（ ）。A作者之所以这样说，是因为作者觉得自己在这样的大时代，不能为祖国工作，还被迫离开祖国，内心对祖国充满了愧疚之情。B作者不是一个罪人，他这样做是为了以后更好地报效祖国，突出了他爱国之心。C祖国危难之际，选择离开就是历史的罪人。17 . “别了，我爱的中国”一共出现了几次？有什么不同？_18 . 读了这篇短文你有何体会？_阅读短文，完成练习。哨卡（节选）早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍。屋外狂风怒号，发出阵阵怵人的尖啸。雪珠夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围过来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几次请求说：“太危险了”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军说。经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千余米的哨卡。三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军注视起他来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫嚅着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得”“假如是你的亲人，你会怎么样？”这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的亲弟弟”将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座汉白玉群雕。远远望去，他们已与群山融为一体，支撑在天地之间。（有改动）19 . 用波浪线画出文中描写山中环境的语句，这样描写的作用是_。20 . 将军在得知哨兵长时间在高海拔地区执勤时，表现是_；在知道那位战士是上校的弟弟后，表现是_。由此看出将军是一个_的人。21 . 对短文结尾画线的句子理解不正确的是（ ）A句子运用了比喻的修辞手法，突出了军人们顽强的意志和坚定的信念。B军人站在高高的山峰上，显得比别处的人要高得多。C作者突出刻画了人物形象，给读者展示了一幅壮观的画面。22 . 上校为什么将自己的弟弟安排在最艰苦的地方执勤？你从中体会到了什么？_五、信息匹配23 . 选词填空。严厉严格严肃严峻（1）两个小红军战士互相鼓励，互相帮助，经受了（_）的考验，终于走出了草地。（2）他的脸上表情变得那么（_）。（3）老师对我们的要求是非常（_）的。分辨分辩（4）这些草长得跟麦苗一样，不仔细看，真（_）不出来。（5）“这事不是我做的！”小强（_）说。24 . 比一比，选字填空。析折拆他（ ）开钟罩，细心观察，经过分（ ），他弄清了秒针被（ ）断的原因。六、排序题25 . 读课文少年王冕，重新排队_他不断地画竹，名声越来越大，登门求画的人也越来越多。_一年四季，他仔细地观察竹子生长的情况，琢磨竹子在不同季节、不同气候里的变化和形态。_文与可的好友、著名诗人晁补之在诗中赞扬说：“与可画竹时，胸中有成竹。”_宋朝时，有个著名文人，名叫文与可，学识渊博，能诗善文，特别喜爱绘画。_时间长了，他对竹子非常熟悉，即使闭上眼睛也能把竹干、竹枝、竹叶画出来，而且画得生动逼真。_他最爱画竹子，在自己的住宅周围都种了竹子。第 7 页 共 7 页