南昌市2019年语文四年级下册20 芦花鞋练习卷A卷

南昌市2019年语文四年级下册20 芦花鞋练习卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 课文传真机。根据课文内容填空，并完成练习。本文记叙了“我”儿时在家乡_的无穷乐趣，通过这些事，表达了作者_。2 . 雪松启发了两个旅行者，那就是_。大自然总能给我们很多启示：成熟的稻穗总是低着头，那是启示我们_；一群蚂蚁抬着骨头,那是启示我们_。二、现代文阅读阅读语段，完成练习。月亮姑娘做衣裳（节选）裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是四天过去了，月亮姑娘来取衣裳。裁缝师傅看到她变得圆圆的，像一只圆盘，吃了一惊：“啊？你又长胖了！”他叹了一口气，说：“唉，你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”月亮姑娘看着那漂亮的衣裳，又望望自己圆圆的身子，不好意思地对裁缝师傅说：“不，老师傅，这不能怨您。不是您量不准，而是我每天都在变化。”3 . “裁缝师傅涨红了脸”，是因为（ ）A裁缝师傅做的衣服小了B裁缝师傅要用很大的力气做4 . 文段中画线的句子，应该读出（ ）的语气。A高兴B惊讶5 . 月亮姑娘一直没有穿上合身的衣裳，是因为（ ）A衣服量小了B月亮姑娘每天都在变化课外阅读。竹林我爱鸟语花香，更爱眼前的这片竹林。又一次走进竹林，像是走进了世外桃源，心都醉了。单听微风中竹叶的窃窃私语，就足以让人感受到声音的动人。眼前一片绿色，青翠欲滴。绿是生命的象征，竹林里生机勃勃，真让我陶醉。鸟雀在竹林间欢蹦乱跳。它们这儿一声，那儿一调，上下呼应，远近附和，清脆婉转。细看，这些鸟儿五颜六色，姿态各异。噢，它们今天是在竹林里开歌咏会，要八仙过海一各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上，向我点头示意;有的对我的到来并不好奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起掌来，为它们的表演叫好。这下可不妙，它们害怕了，乱糟糟地叫成一团，好像在问：哪里来的庞然大物，到这里来捣乱？有鸟语便有花香。花儿有名的，没名的，朵朵艳丽芬芳。低头看去，一簇簇的。我真担心，看多了，我的眼睛会被染成五颜六色。不过，染了彩也好一看多彩的世界就更方便了。有了鲜艳的花儿，生活中就有了芳香，人间便充满了温馨。禁不住，我俯身摘下一朵，放在心口。我真希望它能变成我的灵魂。最妙的是，竹林间竟有一条小河。河水叮咚，更衬托出林中的寂静。偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上，顿时，小河波光闪动，光芒直刺我的眼睛。河中的小鱼儿异常活跃，在河水中忽上忽下地窜动着。清澈的河水蜿蜒东去，带着岸边的鸟语花香，去向太阳问好。我不是第一次来这竹林，但每次来了就不肯离去。如果真有来生，我真想成为这里的一株竹子，永远扎根在这里。6 . 根据意思，从文中找出相应的成语。（1）形容草木茂盛润泽，颜色浓郁得好像要滴下来一样。（_）（2）指各种颜色。（_）7 . “_”一句总领全文，表达了作者对竹林的喜爱。8 . 作者通过（ ）为我们描绘了一幅竹林醇人图。A鸟语、花香、小河B鸟语、竹叶、河水C竹叶、鸟语、小河9 . 为什么作者说“每次来了就不肯离去”？这句话表达了一种怎样的思想感情？_三、信息匹配10 . 选择括号里搭配正确的字，在其上面打“”。1她说（阴荫）雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。2用一支竹笔套管蘸上那黏（绸稠）的肥皂水慢慢地吹成一个网球大小的泡儿。3若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲（龙珑）娇软的小球。4到天上，轻轻地挨着明月，（渡度）过天河跟着夕阳西去。11 . 选词填空。忽明忽暗隐隐约约1.渔船上的灯火（_）。2.天边的晨星和山上的点点灯光，（_）地倒映在湖水中。满意得意3.玲玲（_）地端详着自己的画。4.芳芳学习进步很大，爸爸很（_）。第 3 页 共 3 页