人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷A卷

人教统编版六年级上册第三单元语文素养评估试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （10分） 选词填空。 需要 必要哪里_献出爱心霄锋叔叔就出现在哪里。出门玩耍前，和父母打声招呼，是非常有_的。快活地 仔细地我们_找哇找哇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里_蹦啊跳啊。2. （9分） 组词。 （1） 形近字： 辨_樊_幼_庞_辫_攀_劝_龙_（2） 多音字： 圈qun_jun_丧sng_sng_3. （6分） 用“静”字组词填空。 家长会结束了，但大家的心却久久不能_。我和爸爸一起漫步在_的林间小道上。冬天的夜晚，乡村里格外_。图书室里，大家都沉浸在书海，_极了。遇到紧急情况，我们首先应当_，千万不要慌张。4. （8.0分） (2019二上新会月考) 我会写出下面字的反义词。 闲_甜_瘦_敌人_ 好_窄_5. （4分） (2019五下龙岗期中) 按要求写句子。 （1） 如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为肯定句） （2） 三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句） 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （6分） 在横线上填上合适的词。 _的响声_的秋天_的眼睛_的头发_的图画_的小河7. （4分） 按要求写句子。 （1） 听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，桑娜感到心惊肉跳。（改为反问句） （2） 诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙。（改为转述句） （3） 我只有用劳动来解决饥饿的威胁。（改为双重否定句） （4） 雨下得真大，雨点落下来。（改为比喻句） （5） 天上的星星在闪烁。（改为拟人句） （6） 大雨淋湿了战士们的衣服。 改为“把”字句：_改为“被”字句：_（7） 根据“骄傲”一词的不同意思写句子。（不谦虚）_（很自豪）_（8） 用不同的关联词把、连成三个不同意思的句子。 年年坚持植树造林能使北京变成绿色的花园城市（9） 照样子，将句子补充完整。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雨，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_；冬天的雪，_，_。（10） 将下面的长句改写成三个短句，保持语义不变，可适当增删个别字词。 以简练、朴素、通透、淡雅的风貌著称，在通风、隔热、防风、防雨、防潮等方面都极具特色的岭南建筑在我国建筑之林中独树一帜。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分） 阅读短文回答问题。 鸵鸟鸵鸟分布于非洲和阿拉伯半岛，主要生活在沙漠地区，是现代鸟类中体形最大的鸟。鸵鸟的双翅已经（退化蜕化），不会飞翔，但在顺风及拐弯奔跑时，双翅展开，起着像帆一样的作用，能保持平衡，又能借助强劲（jnjng）风力，加快奔跑速度。鸵鸟善于奔跑，一步可以（迈出跨出）7米远，时速可达60千米。当然它们不能一天到晚都跑得这么快，但即使在它们跑得疲倦时，也能胜过一匹快马。提到鸵鸟，人们往往认为，鸵鸟遇到危险的时候，如果来不及逃跑，就会把自己的头和颈（jngjng）平贴地面， 钻进沙堆， 以为自己什么也看不见，就会平安无事。其实，这是人们误解了鸵鸟。经过研究人员多次观察，从来没见过鸵鸟把头藏进沙里。实际上，鸵鸟不会这样愚蠢，因为把头埋进沙里，很快就会窒（shzh）息死亡。有时鸵鸟把头贴近地面，是为了听远处的声音，或者是为了放松一下颈部的肌肉。年幼体弱的小鸵鸟，遇到敌害逼近时，常把身体紧贴地面。由于它们身上羽毛的颜色和黄草、黄沙相似，很容易躲过敌害，即使在这种情况下，小鸵鸟的头颈也不钻进沙堆，而是两眼紧紧盯住敌害，做好随时逃离的准备。（1） 画去不正确的词语或读音。 （2） 文章介绍了鸵鸟的哪些特点？ （3） 鸵鸟真的会把头藏进沙里吗？为什么？ （4） 作者用了哪些说明方法描写鸵鸟善于奔跑？举例说一说。 方法一：_ 例句：_方法二：_例句：_方法三：_例句：_9. （30分） 妙笔生花。 题目：我最喜欢的一句格言提示：要通过具体事例表现你对这句格言的认识，也可以写这句格言对你的帮助与激励。叙述要有条理，书写规范。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、5-2、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、