八年级第二学期期末教学质量检测语文试题

八年级第二学期期末教学质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识中搭配有误的一项是（ ）A爸爸的花儿落了小说林海音台湾B邓稼先人物传记杨振宁美籍华裔物理学家C土地的誓言散文端木蕻良当代作家D孙权劝学司马光资治通鉴编年体通史2 . 下列句子没有语病的一句是（ ）。A2014年春晚，一曲时间都去哪儿了让无数中老年人感怀感动，它再次提醒人们：时间一去不复返，切忌不要蹉跎岁月。B中央电视台举办的中国成语大会，得到了观众的高度赞赏，也让人们从参赛的学生身上看到了传承中华文化的希望。C语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。D一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。3 . 下列句中加点词语使用不正确的一项是（ ）A红军曾在我们村安营扎寨。B人们正在散步时，突然天降大雨，真是大煞风景。C儿童时代的事至今仍历历在目，使我回味无穷。D这些人对个人利益斤斤计较，而对广大群众的疾苦却漫不经心。4 . 填入下面横线上的句子最恰当的一项是（ ）高尔夫球运动刚刚兴起时，有个奇怪现象：几乎所有的高尔夫球手都喜欢用旧球， 特别是有划痕的球。原来，有划痕的球比光滑的新球有着更优秀的飞行能力。于是，根据空气动力学原理，科学家设计出了表面有凹点的高尔夫球。这些凹点，让高尔夫球的平稳性和距离性比光滑的球更有优势。从此，。A高尔夫球手不再喜欢使用旧球B高尔夫球运动迈入了一个新的阶段C有凹点的高尔夫球成为比赛的统一用球D越来越多的厂家生产出带凹点的高尔夫球5 . 下列词语中加点字的读音有误的一项是（ ）A隽逸（jn）蛰伏（zh）瞠目结舌（chng）B纶巾（gun）分娩（min）笑容可掬（j）C滂沱（png）镂空（lu）蹑手蹑脚（ni）D瞑目（mng）堕落（du）黯然失色（n）二、现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。动漫是儿童最早接受并最受欢迎的娱乐节目。动漫文化也是时下青少年文化的代名词。为什么儿童喜欢动漫呢？科学家研究表明，动漫与儿童之间存在某种天然的联系。现代儿童心理学家皮亚杰认为，儿童具有把万物视为有生命和有意向的东西的天性，而动漫最大的特点就在于它可以把任何非人类的东西人格化，赋予它们情感、语言、思维和行动。所以动漫中勤劳的小蜜蜂、懒惰的加菲猫，都可以满足儿童的无穷想象力。动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象，虽然必未符合成人的思维逻辑，但却遵循儿童的逻辑和情感体验的特殊方式，容易引起他们情感上的共鸣。儿童和成人在看卡通片时到底有何生理差别？科学家研究发现，成人在观看由真人表演的电影片段和虚拟角色的动画片段时，大脑活动有显著的差异，即成人的大脑内侧前额叶自动参与加工现实生活中人物的心理活动，对卡通动画表现的虚拟场景中的人物角色或非人物角色却没有类似的自动加工。当儿童观看动画片表现的虚拟场景中的非人物角色时，他们的大脑内侧前额叶是否会与观看真实生活中的人物一样被激活呢？科学家通过磁共振成像技术测量10岁儿童观看电影和卡通片段时候的大脑激活情况，其中电影和卡通片分别代表真实和虚拟生活场景。实验结果发现，儿童的大脑内侧前额叶在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色时候都会被激活，这与成人的神经活动方式不同。儿童直到10岁时，其大脑内侧前额叶还是不能自动区分真实生活中人物形象和虚拟世界中非人物角色。随着年龄的增长，儿童逐渐成长为青少年，想象从远离现实逐步向现实世界靠近，但为什么如此多的中学生仍然喜欢动漫？这是因为作为以动漫为伴成长起来的一代，这部分青少年仍然习惯从动漫中获得情感、娱乐的需求。青少年不再像儿童一样满足于简单的童趣幻想、游戏情节，他们不会仅仅满足于学校和家庭的生活体验，他们渴望接触外面的世界。但由于现实条件的限制，他们不能从现实生活中得到满足，于是他们借助动漫寻找理想中的虚拟世界。因此，动漫在人的青少年时期承担了情感转移的作用。同时，对青少年来说，观看动漫影片也是一种有效疏解压力的方式。每个人成长其实都有痛苦，青少年可以在动漫中找到某种平衡点，获得释然的感觉。现在，大多数动漫作品将主人公设定在与普通人群相近的状态，并通过主人公不懈的努力而获得成功。青少年能从动漫创设的虚拟世界中获得积极向上的人生观，体验到前所未有的“个性张扬”，自我意识得到了强化。可见，青少年观看动漫绝对不是一种幼稚的行为，而是一个复杂的情感、心理过程。6 . 第段有三处画波浪线的文字。这类文字在文中起到什么作用？7 . 请简要概括青少年喜欢动漫的原因。8 . 下列对原文有关内容的概括与分析，正确的一项是A儿童在动漫作品中借助幻想塑造出的并不存在于现实生活的形象不一定遵循成人的逻辑和情感体验方式。B与成人不同，儿童的大脑活动在观看电影表现的真实人物和卡通片表现的虚拟角色的时候呈现明显差异。C青少年观看动漫绝非幼稚的行为，他们可以从动漫中找到某种平衡点，来缓解成长中的痛苦，获得释然的感觉。D青少年可以借助动漫找到理想中的虚拟世界，并满足于简单的童趣幻想和游戏情节中获得的情感体验。阅读课文老山界选段，完成后面小题就在这里睡觉？怎么行呢？下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么？路只有一尺来宽。半夜里一个翻身不就骨碌下去了么？而且路上的石头又非常不平，睡一晚准会疼死人。但这是没有办法的，只得裹一条毯子，横着心躺下去。因为实在太疲倦，一会儿就酣然入梦了。半夜里、忽然醒来，才觉得寒气逼人，刺入肌骨，浑身打着颤。把毯子卷得更紧些，把身子蜷起来，还是睡不着。A天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得像一口井。上边和下边有几堆火没有熄；冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话。除此以外，就是寂静。B耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。黎明的时候被人推醒，说是准备出发，山下有人送饭上来，不管三七二十一，抢了一碗就吃。又传下命令来，要队伍今天无论如何爬过这座山，因为山路很难走，一路上需要督促前进。我们几个人又停下来，立刻写标语，分配人到山下山上各段去喊口号，演说，帮助病员和运输员。忙了一会，再向前进。走了不多远，看见昨晚所说的峭壁上的路，也就是所谓雷公岩的，果然陡极了，几乎是九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。崖下已经聚集了很多马匹，都是昨晚不能过去、要等今天全纵队过完了再过去的。有几匹曾经从崖上跌下来，脚骨都断了。很小心地过了这个石梯。上面的路虽然还是陡，但并不陡得那么厉害了。一路走，一路检查标语。我渐渐地掉了队，顺便做些鼓励工作。这很陡的山爬完了。我以为三十里的山就是那么一点；恰巧来了一个瑶民，同他谈谈知道还差得远，还有二十多里很陡的山。昨天的晚饭，今天的早饭，都没吃饱。肚子很饿，气力不够，但是必须鼓着勇气前进。一路上，看见以前送上去的标语用完了，就一路写着标语贴。累得走不动的时候，索性在地上躺一会儿。快要到山顶，我已经落得很远了。许多运输员都走到前头去了，剩下来的是医务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦，因为山陡，伤员病员都下了担架走，旁边需要有人搀扶着。医务人员中的女同志们英勇得很，她们还是处处在慰问和帮助伤员病员，一点也不知道疲倦。回头向来路望去，那些小山都成了“矮子”。机关枪声很密，大概是在我们昨天出发的地方，五、八军团正跟敌人开火。远远地还听见敌人飞机的叹息，大概是在叹息自己的命运：为什么不到抗日的战线上去显显身手呢？9 . 请简要概括段的主要内容。10 . 第段中连用四个疑问句，在表达上有什么作用？11 . 第段A、B句分别调动人的视觉、听觉来写景，各有什么作用？12 . 第段“我以为三十里的山就是那么一点：恰巧来了一个瑶民，同他谈谈，知道还差得远”中包含哪些信息？13 . 选段中除了写红军睡觉难、行路难，从选文哪里还看出当时的处境难？三、句子默写14 . 请补出下列各句中的空缺部分。（1）“吹面不寒杨柳风”，不错的，_。（朱自清春）（2）只恐双溪舴艋舟，_。（李清照武陵春）（3）其中往来种作，男女衣着，悉如外人，_，_。（陶渊明桃花源记）（4）次北固山下中“_，_”蕴含了丰富的哲理。（5）在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，辛弃疾用“_，_”直抒胸臆，表达了报国之志。（6）三峡中“虽乘奔御风，不以疾也”和与朱元思书中“_，_”有异曲同工之妙。（7）请写出表达乐观精神的古诗句。（连续的两句）_，_。四、对比阅读文言文阅读：（甲）晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“ 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”（乙）师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君！惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“哑！是非君人者之言也。”左右请除之。公曰：“释之，以为寡人戒。” （选自韩非子）（注释）师旷：名旷，字子野，是春秋后期晋国宫廷中的盲乐师。援：执持,拿。衽：衣襟。哑：表示不以为然的惊叹声。除：清除。戒：鉴戒。15 . 解释下列加点的词语。齐之习辞者也齐人固善盗乎？ 愿为市鞍马 援琴撞之16 . 选出下列加点词的意思用法相同的一项（ ）A齐之习辞者也旦辞爷娘去B吾欲辱之故撞之C不知木兰是女郎是非君人者之言也D坐盗师旷侍坐于前17 . 用现代汉语解释下面的句子。圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文：释之，以为寡人戒。译文：18 . 师旷撞晋平公的原因是什么？（用文中原句回答）19 . （甲）（乙）两文中，晏子和师旷都长于辞令，你更欣赏哪一个的说话艺术？请说说你的理由。五、名著阅读20 . 文学常识和名著阅读填空。（1）北宋哲学家_在爱莲说中将“莲”比作“君子”，表明了自己清白的操守和正直的品德。（2）诗经是我国最早的一部诗歌总集，也称“诗三百”，分为“风、_、颂” 三个部分。（3）名著阅读。现在看看陶庵梦忆，觉得那时的赛会，真是豪奢极了他记扮水浒传中人物云：于是分头四出，寻黑矮汉，寻梢头大汉，寻头陀，寻胖大和尚，寻茁壮妇人，寻姣长妇人，寻青面，寻歪头，寻赤须，寻美髯，寻黑大汉，寻赤脸长须”这段文字出自鲁迅的散文集 ，其引文中的“青面”是”梁山好汉_（填人物姓名）的特征。21 . 阅读下面的连环画，完成填空。(5分)1.在乡村酒店饮了几杯酒，林冲觉得身上暖和了，便买了一葫芦酒和一些牛肉，冒着风雪，飞也似的向草料场奔去。2.林冲来到草料场，只见两间草房已被大雪压倒，这时天色已黑，林冲想到买酒时路上见到的古庙，便想去那里暂宿一夜。3.林冲来到古庙，只见墙壁破败不堪，他用一块石头顶住门，然后坐下来，慢慢饮酒吃肉。忽然，听得外面噼里啪啦地爆响。4.林冲从门缝向外观看，只见草料场起了大火。他拿了花枪，正要出去救火，忽听门外有人说话，便伏在门边倾听。5.林冲听出原来是高太尉派陆谦、富安和差拨来陷害他，不由得心头怒火万丈，大喝一声，冲出门外。6.三人见是林冲，慌忙逃走，林冲紧赶几步，一枪刺倒差拨，又一枪结果了富安，翻过身来，抓住陆谦丢在地上，直取他的性命。上面连环画的内容取材于古典小说 。连环画讲述的 的情节，反映出了林冲由当初隐忍到现在反抗的思想性格转变。后来，连冲毅然投奔了梁山。他的这段经历体现了这部古典小说 的主题。六、作文22 . 阅读下面文字，然后作文。就像徐志摩说的：你我相遇在黑夜的海上，你有你的，我有我的方向。一生中，总得和许多人相遇遭逢，然后共同交织出悲喜哀乐的故事。或许有些人就这样离开了；或许有些人还逗留在你的身边，做一个永恒的陪伴。请你细细思索，在你的生命中，是否有过这样的一个人，陪你分享光荣与挫败？你和他（她）之间又发生过怎样的故事呢？请以有你真好为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌、戏剧除外），不少于600字。内容具体，有真情实感。书写规范，卷面整洁。文中不得出现真实的地名、校名、人名。第 8 页 共 8 页