2019-2020学年七年级下学期期末语文试题

2019-2020学年七年级下学期期末语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）。 A遏制污垢崭露头脚消声匿迹B骤然笙箫寥寥无几人情事故C累赘啜泣风度翩翩群山万壑D韶华无稽夜不能寐稍纵既逝2 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A芳草鲜美（xin）此中人语云（y）为嵁为岩（kn）B无人问津（jn）陶后鲜有闻（xin）卷石底（qun）C为宫室（wi）八分有奇（q）可爱者甚蕃（fn）D俶尔远逝（ch）窈窕淑女（tio）参差荇菜（xng）二、基础知识综合3 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。生命的意义_在于自我价值的实现，_在于人性的完满与和谐。这也正是近期改革剧人物形象塑造的又一亮点将英雄还原成普通人。群像中，有退伍军人、创业者、农民、工人、以及个体小商贩。面对栉风沐雨、大浪淘沙的社会变革，蜕去了时代英雄的光环。他们的信念与智慧、淳朴与良知，引发着观众的情感共鸣，使主旋律更富人性美。（1）请在第句的横线处填写一组恰当的关联词。_（2）第句有一处标点符号使用不当，请将修改后的句子写在下面的横线上。_（3）请写出第句中“引发”的宾语。_三、现代文阅读4 . 紫藤萝瀑布文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在内容和结构上有什么作用？5 . 阅读下文，完成下列各题。青少年情绪管理材料一：情绪管理是对个体情绪进行控制和调节的过程。以下是两个有关情绪失控的典型案例：九年级学生小军（化名）在学校与同学发生了不愉快，上课时同学向老师说了这事，小军急眼了，对老师大声喊，然后摔门而出，导致老师无法正常上课八年级学生小霞（化名）特别爱玩手机，妈妈暂时把手机没收了，结果她去妈妈房间砸碎了花瓶、杯子，还把门一脚踢坏针对青少年不擅长管理情绪的情况，中学教师卓秀芳表达了自己的看法：青少年要学会站在他人立场上看待问题，冷静分析产生问题的原因，这样有助于问题的解决。同时，要做到严于律己，宽以待人，主动进行自我批评，学会和同伴交流沟通。教育硕士李莉也认为，如果一个人能够随情境的变化适当地调节自己的情绪，并且能以合适的方式表现出被人所接受的情绪反应，那么，这样的表现更易于形成健康的心理状态。材料二：谢瑞琦针对某地区456名1320岁青少年的常见情绪类型进行了问卷调查，得出如下结论：当前青少年情绪类型总体呈正常分布，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但焦虑、无聊、烦躁等负面情绪也较为普遍。女生的积极情绪类型明显多于男生。在积极情绪类型中，平和、喜悦的比率，女生分别占61.85%和52.63%，而男生则为56.56%和38.18%此外，男生的焦虑、愤怒、空虚、无聊等奔放的负面情绪要多于女生；而女生的内敛的负面情绪，如悲伤、冷漠、孤独等要多于男生。以下为青少年负面情绪产生原因的调查统计，原调查间卷为多项选择题。（数据来源：谢瑞琦青少年情绪现状调查及对策研究）材料三：万文昌：学校要正视心理键康教育，尤其是学生情绪管理教育，要开设专门的心理健康教育课程，将学生情绪管理教育作为重要课程内容。社会工作硕士许青云：父母对孩子的关怀可以提升其情绪智力和情绪表达能力；反之，父母的冷漠和沉默会抑制其情绪表达和情绪管理的发展。父母感情融洽的家庭，青少年更能够积极调控情绪。父母过分干预或者是任意放纵都会对青少年的情绪管理产生消极影响。材料四：个人情绪调整常用方法举例：（1）请从材料二的柱状图中得出三条有意义的结论。（2）结合材料，请你为提高青少年的情绪管理能力，从不同角度提三条建议。（3）下列对材料的理解与分析，错误的一项是A材料一中的两位同学都不擅长管理自己的情绪，他们的情绪都导致了不好的结果。B受调查的青少年，大多处于平和、喜悦的积极情绪中，但是，负面情绪也较为普遍。C受调查男生的奔放的负面情绪多于女生，同样，男生的内敛的负面情绪也多于女生。D如果青少年能够很好地管理自己的情绪，那么其未来的职业生涯也许会更加顺利。四、句子默写6 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家。安得广厦千万间，_！（杜甫_）晓战随金鼓，_。（_）塞下曲）_，燕然未勒归无计。_，五月人倍忙。_，灵旗空际看。（_）别云间）青树翠蔓，_，_。（柳宗元小石潭记）_，似曾相识燕归来。五、对比阅读阅读下面选文，完成下面小题。（甲）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（乙）范仲淹二岁而孤，母贫无依。再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往颤粥不充，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。 （选自宋名臣言行录）（注释）孤：幼年丧父谓之孤。再适长山朱氏：改嫁到长山姓朱的人家。世家：身世。南都：地名。辄：就。沃：浇，这里是洗的意思。颤（zhn）粥不充：颤，稠粥。充，充足。日昃（z）：太阳偏西。六经：指诗书礼乐易春秋六部经书。慨然：形容慷慨激昂。7 . 解释下列句子中加点的词语。（1）及鲁肃过寻阳（2）即更刮目相待（3）感泣辞母（4）遂大通六经之旨8 . 将选文中画线句子翻译成现代汉语。（1）但当涉猎，见往事耳。（2）昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。9 . 孙权为什么要劝吕蒙学习？（用自己的话概括回答）10 . （甲）（乙）两文都讲到了读书的作用。（甲）文通过鲁肃与吕蒙对话和“_”的举动，侧面表现了吕蒙读书后才略的惊人长进；（乙）文中表现范仲淹经过勤奋苦读后取得了学习成效的句子是“ _。”六、诗歌鉴赏11 . 阅读下面（甲）（乙）两首诗，回答小题（甲）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（乙）端居李商隐远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。注释：端居：闲居。素秋：秋天的代称。选出对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项（ ）A夜雨寄北表达了诗人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。B端居 表达了诗人无法建功立业，壮志难酬的苦闷之情。C夜雨寄北时空往复对照，虚实相生；端居则把眼前与记忆中的景色交织在一起，形成回环流动之美。D两首诗都借秋景来烘托情感。端居中的景物更有主观色彩，传递了更多的愁绪。七、语言表达12 . 根据所给意思写出相应的词语。（1）鸟兽昆虫的窝（ ）（2）晴朗无云（ ）（3）耸立（ ）（4）形容女子打扮十分艳丽（ ）八、名著阅读阅读名著选段，完成下面小题。撞击发生了，但相对来说比我想象的撞得还算轻。我感觉到钢铁冲角穿透的力量，我听到划破声和刮扯声。鹦鹉螺号在强大的推动力作用下，像帆船的尖杆穿过帆布一样横穿过这艘大战舰！我再也控制不住自己。我发疯了，神经失常了，我跑出房间，冲进客厅里。他在那里。他神情阴沉，默不作声，冷酷无情地透过左舷嵌板看着外面。一个巨大的物体正往水里下沉，甲板上满是惊慌失措的黑影。那些不幸的人们扑向船侧桅索，攀上桅樯，在水中挣扎。这简直是一个受海水入侵惊吓的人类蚂蚁窝！那艘不幸的船下沉得更快。它那挤满了受害者的桅楼出现了，接着是被一群群人压弯了的横木架，最后是大桅杆顶。然后，这团灰黑的东西消失了，船员们的尸体随着船体被大漩涡拖进水中我转向他。这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切。当这一切结束时，他走向他房间的门，然后打开门走了进去。我的眼光尾随着他。在房间尽头的嵌板上，在他那些英雄的肖像下，我看到了一位年纪还轻的妇人和两个小孩的肖像。他注视了他们几分钟，向他们伸出手臂，然后，跪下哽咽起来。13 . “我”和“他”分别是作品中的哪两个人物？14 . 你是怎样理解“这个可怕的判官，真正的仇恨天使，一直都在注视着这一切”这句话的？15 . 联系整部作品，说说“他”是一个怎样的人。请结合具体情节进行分析。九、综合性学习春夏之交，多地的天气十分任性，市民调侃：“众里寻他千百度，你要几度就几度。” 事实上，精确预报天气的确很难。材料一：某地气象预报准确率趋势统计图年 份类 别2012年（统计）2016年（统计）2020年（预期）24小时晴雨预报准确率86.5%88%90%24小时暴雨预报准确率22%46%68%材料二： 天气预报方法现代数值预报法，配合超级计算机现代天气学预报法，配合卫星云图、雷达图古人看云识天气材料三：像高温、寒潮、梅雨这些空间范围较大、时间尺度较长的天气，预报准确率就比较高。全国24小时晴雨预报能够做到“八九不离十”。但有些天气具有很强的局部地域性特征，如冰雹、暴雨、强雷电、龙卷风等突发强对流天气，从发生、发展到结束，有的就几分钟，要做出定点、定时、定量的精准预报，难度还是相当大，预报准确率就非常低。16 . 从材料一“某地气象预报准确率趋势统计图”的数据中，你得出了什么结论？17 . 请选出对三则材料理解正确的一项（ ）A现代预报天气的方法只有配合使用卫星云图和超级计算机。B要做到百分百精确预报天气，现在的技术水平还不能实现。C不同的天气类型，随着技术的提高，预报准确率差异不大。D用人工智能算法随时对数据进行计算，大大提高预报准确率。18 . 下列诗句描写了不同的天气。请运用材料三中相关知识判断并分析，精准预报下列诗句中这两种天气类型的难易。（1）“游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。”（苏轼有美堂暴雨）（2）“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。” （赵师秀约客）十、作文19 . 阅读材料，按要求作文。声音无处不在，美妙的风声、浙淅沥沥的雨声、爽朗的笑声、优美的歌声、悠悠的劳动的号子声、电话那头的叮嘱声总有一种声音在你耳畔响起，牵动你的心灵。请以“有一种声音牵动我的心灵”为题作文。提示与要求：（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（3）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（4）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。第 9 页 共 9 页