黑龙江省2019-2020学年七年级3月月考语文试题（I）卷

黑龙江省2019-2020学年七年级3月月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面一段文字横线处的词语，恰当的一项是（ ）梅花傲雪绽放，它的孤高让世人_；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；陶潜弃官采菊，种豆南山，他的形象光彩夺目；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_人生的长度无法由人做主，_人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。A神往家喻户晓虽然但是B艳羡举世瞩目虽然但是C艳羡家喻户晓因为所以D神往举世瞩目因为所以2 . 下列句子中加点成语使用错误的一项是（ ）A王老师为人诚实，待人接物斩钉截铁，深得同事们的好评。B有专家对目前手机用户批量转发问候短信的行为提出中肯建议：问候不一定郑重其事，但一定真诚感人。C随着新一轮“归国潮”的到来，我国的海归数量与日俱增，但海归人才群体层次不均衡，高层次海归人才比例低是主要原因。D刘芳站在栈桥上，脸色煞白，神情绝望。她本以为十拿九稳的事居然出了岔子，怎能不令她绝望？3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。B在学习中，我们要注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。C标准汉语是为英语国家的中国留学生子女及汉语爱好者编写的一套汉语学习课程。D南极洲恐龙化石的发现，强烈地证明地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动。4 . 下列加点字的注音不完全正确的一项是（ ）A嗔怪（chn）哞哞（mu）煞白（sh）匍匐（p f）B俯冲（f）孵卵（f）羞怯（qi）嘎嘎（g）C哺乳（p）小凫（f）驯养（xn）蹒跚（pn shn）D模样（m）虐待（n）麝香（sh）禁锢（g）5 . 选出下列句中没有错别字的一项（ ）A办公室主任告诉她，报告收到了，她的精神令人钦配。B海上巨浪翻滚，空中雪粒横飞，整个乔治岛浑沌一片。C斜靠在床上，紧蹙着眉头，木然望着天花板。D浑身好像有一种躁热感。饭后，她慢慢朝后山走去，想让自己翻腾的心潮平静一些。6 . 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是（ ）从“诗三百”、离骚的源头，到乐府民歌，再到瑰丽宏伟的唐诗宋词，_现代的新诗、散文诗，诗人们以其幽微的洞察力、_的情愫、妙笔生花的笔墨，显示出多彩的人文精神和历史文化，_出这_的诗意中国，影响了一代代平凡而美画的华夏儿女。A以至愁肠百结镌刻悠远B甚至愁肠百结铭刻悠远C以至悲天悯人镌刻悠久D甚至悲天悯人铭刻悠久二、现代文阅读阅读下列文章，回答后面问题。芦苇，激荡人心的大美绿树拥岸、蜿蜒流淌的河是很美的，要说河的最美的地方，那肯定是芦苇荡。对河流的审美并不需要多的美学修养，河流有一种天生的打动人的美的力量，她闪烁的波光，她婉转的河岸，她或激越或温柔的流水的声音，她的周围和上空旋绕的鸟的身影，她的波光里明灭起落的星星的倒影、银河的倒影和云的倒影，从她身上弥漫而的湿润清爽的空气这一切，通过视觉、听觉、嗅觉和触觉方位地感染你、渗透你、浸润你，河流很快就笼罩和充满了你，此时，你没有别的感觉，你只有一个感觉河流真好，真爽，真美啊。你不想再远离河流了，你就入迷地站在河风里，站在河的絮语里，你举目四望，河流太好看了，目光都不知该停放在哪个地方，因为每一个地方都是美景，都是亮点。你该把目光投向哪里呢？你知道了“美不胜收”这个词的来历，要是古人不造这个词，面对了河流，你也会在此时此刻造出这个词的，不然，你会觉得对不起河流。这时，你看见了河湾里那大片大片的芦苇荡。那么浓郁热烈的绿，像旗帜招展在河流的身体上。微风吹来，苇浪就开始有节奏地起伏，那么绵软、优雅、节制，那么美好的动作。也许只有芦苇能做出这么美好的动作。风大起了，苇浪起伏的弧度明显放大了，眼看要匍伏在地上，然而并没有完伏下去，你也不愿意看见可爱的芦苇做出这么委屈的姿势。芦苇们互相依托着、呼应着，只把柔韧的腰弯到有几份悲壮的程度，就又挺起，然后随了风继续那哀而不伤、伏而不倒的动人舞蹈。是的，水在流动，风在跑动，岸在移动，在变动不居的河流里，在变动不居的岁月里，芦苇们不知听到了谁的暗示，不声不响地在低处做着准备，然后集结成浩荡的军队呼啦啦开出，就在流动的河里，流动的时间里，流动的生活里，切割了这么一些安静的、绿色的岛屿，宣告美的征服和温柔的占领。让我们看到许多东西在不停地变化、流逝，许多事物在无可挽回地快速远离我们，但是，仍然有一些东西没有变，仍然有一些可爱的事物停留了下来，并且远远近近地陪伴着我们。它们时时眺望着我们，也被我们时时眺望。比如你正在凝视的那一片片芦苇，此时，它在接受你投去的目光，它那么安静，深邃，它似乎要把你清澈、深情的目光收藏起，把你的美好年华收藏起。若干年后，当你老眼昏花了，它再把它收藏的你青春的情怀，把它收藏的你早年的目光，都还给你，重新放进你的瞳仁。到了秋天，苇花如弥漫的白雪，被覆盖的河滩成了起伏的雪原，走近它，你能听见大地深长、细微的呼吸，你能感受到一种只有从风浪和霜寒一路走来才会有的那种深沉、忧郁、而依然保持着纯真情操的成熟之美和内在之美。在苇花的雪浪里行走，你会重新发现你内心深处原有一片柔软地带，此时它正在落雪，正在不断展开灵魂的空阔和洁白。许多个秋夜，我到苇花飘曳的河滩，月亮小心地、踮着脚轻轻从上空走过，生怕让这唯美、柔弱的梦受惊。月光落下，一层层落在苇花上，天上的雪与地上的雪相遇了，尘世的梦与天国的梦汇合了，我目睹并参与了两个梦的交接仪式和汇合过程，并荣幸地成为那超现实梦境的一个细节。我在大地的一隅邂逅了天堂。不止一次，我在秋日里看见过这样的情景：一对对情侣在苇花的白雪里走着走着，置身于大自然纯美的诗的意境，即使再没有诗意的人，这时候看过去，也有了几分空灵和超凡气息。我想，也许他们都是很普通的人，以后也将过着庸常甚至琐碎的日子，然而，这一刻，大自然的诗意使他们凡俗的岁月有了经典的记忆，雪白的苇花漫过他们初恋的时光，即使到老了，什么都忘记了，也许他们仍记得那雪白的苇花，以及那贴着苇花飞过的雪白的鹭鸟，还有头顶那雪白的云。这记忆的底色，将漂白时光里沉积的灰暗，在纷繁甚至浑浊的色彩里，他们一生里都将坚持对洁白的崇拜。当他们在尘世间走出去很远，停下回望，总能望见过去的白雪，那是多么纯真的雪啊。7 . 文章第段讲“每一个地方都是美景，都是亮点”，请联系上下文概括一下文章都写了哪些美景和亮点？8 . 文章第段，作者为什么要写“河流真美”？联系全文说说你的看法。9 . 请从修辞和表现手法的角度，对第段划线的句子作简要赏析。10 . 文章第段“月光落下，一层层落在苇花上，天上的雪与地上的雪相遇了，尘世的梦与天国的梦汇合了”这一句“尘世的梦”与“天国的梦”分别指什么？11 . 文章的结尾说“当他们在尘世间走出去很远，停下回望，总能望见过去的白雪，那是多么纯真的雪啊。”请联系全文，简要分析这一结尾的表达作用。散文阅读香格里拉视觉徐德泉去香格里拉之前，翻阅了云南地图。香格里拉这个陌生的地名标注在地图上，恍若在另一个世界，感觉香格里拉在几千年之前就在那里等我，我今生前往，是几世几劫修来的缘，是命中注定的事。进入香格里拉，我的眼前豁然开朗。我看到香格里拉的天空有别于其他地方的天空。在城里看到的天空离你很近，像一块灰色的布罩在头上，而香格里拉的天空是打开的，很高很远很蓝，蓝盈盈的让人生出飞升天宇的感觉。在这里，每个人都想深深地呼吸，想把过去肺腑中吸进的那些污浊空气全吐出来。试着舒展身体，仿佛能与天上的某块白云比肩。白云之上还是无尽的天空，天空用它的高度、用它的纯蓝吸引每一位游客，让人生发无限想象。还在山下时，会觉得自己走到了世界的尽头，山只是世界的城墙而已。走上山岭时，世界变得没有了边际。山上的天空，照例呈弧形，一点尘埃也没有，甚至没有半点杂乱的色彩和光影，静谧肃穆。它是我所见过的世界上最大的一块蓝颜色。在自己生活的城市里，也见到过草，但多了人工痕迹，少了自然野趣。这些平凡的草，使香格里拉的大地变得莽莽苍苍，充满活力。草是香格里拉的母亲。她装扮了香格里拉的美丽，同时也养育了香格里拉的生灵。走在香格里拉，就觉得被草浸濡、被草点缀、被草温暖、被草点燃。在香格里拉，每个人见到草，都有一种想俯下身子与草亲近的冲动，甚至想变成一棵草，一棵想紧贴大地的草，为这个绿色世界再增添点绿色。香格里拉的水对于游人们来说又是什么呢？走近蜀都湖，一种无法拒绝的东西在诱惑人们如同一颗蓝宝石镶嵌在大山中，水波不兴，水平似镜，蓝中带绿，深不可测。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。雪山，是香格里拉最崇高的事物。雪山是令人神往的地方，雪山是一个梦幻，可望而不可即，虚无缥缈是她的魅力所在。常人只能用想象完成自己的旅行，对雪山，人们只能做一种无形的把握。雪山的深邃内涵就是“乌托邦”情怀，看到雪山，感到空气都静止了，但理智完全相反，在那些白色的金字塔下，内心的迷惑和激动交织在一起，其实，并不知道一座雪山到底离自己有多远，她到底有多高，徘徊在雪山之外。面对雪山，人们只有欲言又止，一种神的秘密藏匿在心中，说不出口，一旦说出了，神就走了，人们的确“后怕”。在香格里拉，会感到山水永恒，生命永恒。身处此地，可以找回曾经丢失的精神和浪漫，保持对世俗的孤傲和气度。（选自河北日报，有删改）12 . 阅读选文，找出所描写的景物以及特点，用词语填写下面的表格。景物特点天空奉献水虚无缥缈13 . 选文第段加线句表达了“我”怎样的情感？14 . 下面句子在描写上很有特点，试作简要赏析。香格里拉许多湖就是大地的眼睛，充满了柔情的眼睛。三、句子默写15 . 按要求默写填空。（1）野望中描写秋色浓郁的名句是：_，_。（2）使至塞上中描写大漠壮美风光的名句是：_，_。（3）使至塞上中用比喻的修辞手法流露出诗人被排挤出朝廷的孤独、抑郁、愤懑的句子是：_，_。（4）龟虽寿一诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的诗句：_，_。烈士暮年，壮心不已。四、课内阅读阅读下面的文言文，回答问题。初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。孙权劝学16 . 下列各句中，加点词语意义相同的一项是（ ）A卿今当涂掌事但当涉猎B蒙辞以军中多务自以为大有所益C见往事耳大兄何见事之晚乎D结友而别为人谋而不忠乎17 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）孤岂欲卿治经为博士邪！18 . 下面对本文内容的分析，不正确的一项是（ ）A“刮目相看”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。B孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。C本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交。表明鲁肃敬才、爱才。五、作文19 . 请以“我读懂了你”为题，写一篇600字左右的文章。可写景；写人；写物要求：（1）自选文体。（2）不得抄袭套作，否则扣分，直至零分。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 7 页 共 7 页