长春市2019版七年级上学期期中语文试题（I）卷（模拟）

长春市2019版七年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，没有语病的一句是（ ）A通过“点亮24小时城市书房”活动，把城市书房建设成为传播文化的平台，给读者提供全新的阅读体验。B2019年，我们将迎来中华人民共和国成立70周年，回望新中国不平凡的发展历程，每个人内心都会激发爱国的情愫在升腾。C在扶贫攻坚中，大规模的异地扶贫搬迁，改变的是当地千百年来的农业生产方式和生态保护的良机。D人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力，将推动人类社会迎来共创分享的新智能时代。2 . 下列句子中加点词语运用正确的一项是（ ）A南京鸡鸣寺路的樱花，争相盛放，随风摇曳，缤纷浪漫，路人忍俊不禁地驻足欣赏。B这首歌的旋律优美动听，歌词朗朗上口，就连我四岁的表妹听了，也不由得手舞足蹈，随声附和起来。C年少的他初入职场，难免表现得锋芒毕露；直至后来，年岁逐增，才变得内敛深沉。是经历磨圆了棱角。D他因自小家庭破裂，早早辍学，浪迹四方，以偷窃为生，练就了一手扒窃的本事，成了当之无愧的“神偷手”。二、字词书写3 . 根据语境，给下面一段话中加点字注音。回到延安，看延安新景让人热泪盈眶（_）；回想灯笼，忆往事灯笼故事令人怅惘（_）三、现代文阅读阅读史铁生的秋天的怀念，完成后面小题。双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳”，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活4 . 用简洁的语言概括故事的内容。5 . 第段划横线句子中“央求”换成“期待”行不行？为什么？6 . 第段中的划线句子属于哪种记叙顺序？有何作用？7 . 文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了什么？请结合你的实际情况，谈谈你的感受。四、对比阅读文言文阅读 甲 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。乙郭伋始至行部，到西河美稷，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。（选自后汉书郭伋传，略有改动）（注释）郭伋（j）始至行部郭伋刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。西河美稷地名。8 . 解释下列加点的词语。陈太丘与友期行相委而去使君何日当还及事讫9 . 翻译下列句子。 友人惭，下车引之，元方入门不顾。闻使君到，喜，故来奉迎。10 . 甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：_。但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是_的正面例子。11 . （材料探究）阅读下面几则诚信小故事，谈谈你对诚信有什么认识。 材料一：春秋时，吴国的季子出使北方，顺道拜访了徐君。徐君很喜欢季子的剑，季子虽然心中默许赠送，但因外交礼仪的需要，当时没有答应。等季子返回时，徐君已经死了，季子就把剑挂在徐君坟前的树上，然后再离去。 材料二：北宋词人晏殊14岁时，参加皇帝亲自主持的考试，看到题目后，对皇帝说：“这个题目我10天前就做过了，请陛下另出一题。”五、句子默写12 . 默写 （1）潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记）（2）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（3）回看射雕处，_。（王维观猎）（4）_，虎啸猿啼。（范仲淹岳阳楼记）（5）山水之乐，_。（欧阳修醉翁亭记）六、诗歌鉴赏赏析下面这首诗歌，完成小题。兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。13 . 诗的前两句诗勾勒出一个怎样的境界？14 . 整首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来使人感到景中有人，景中有情，你从中感受到的是什么人怎样的情？七、名著阅读15 . 名著阅读（1）朝花夕拾中，除了二十四孝图外，鲁迅先生还提到三本印象深刻的书，分别是天演论和山海经 。这三本书分别出自篇目五猖会 和阿长与山海经。（2）捧读一本心爱的书，我们常有走进书中的感觉：书里的故事好像就是自己的故事，书里的情感似乎就是自己的情感，书里的思考也仿佛就是自己的思考你读了朝花夕拾应该也有这样的感觉，请结合书中的相关内容，写出你自己的感受。八、综合性学习16 . 综合性学习“提倡更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会”已经被写入政府工作报告，浸透着中国传统文化气息的“书香”一词因此格外引人注目。班级为此拟举行“少年正是读书时”语文综合性学习活动，现在请你完成以下任务。（1）走近名著白洋淀纪事是孙犁创作的小说、散文的结集。这部作品中，荷花淀与_这对“姊妹篇”最负盛名。小说以白洋淀为背景，讲述了冀中 人民英勇抗击_侵略者的故事。小说“会上决定成立一个地区队。我第一个举手报了名的。”女人低着头说：“你总是很积极的。”这句话中的“我”是_。（2）读书现状调查表调查项目学段七年级八年级九年级每日可供自由阅读的时间1.5 小时1.2 小时0.5 小时经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的结论是：_。（3）班级正围绕“中学生是否需要课外阅读” 这一话题展开讨论，有的学生认为“需要”，有的学生认为“不需要”。你是如何看待这一话题的？请阐述自己的观点和理由：_。九、作文17 . 题目:总会想起要求:(1)写一篇600字左右的文章。(2)不得透露个人相关信息。(3)不得抄袭。第 5 页 共 5 页