郑州市2019-2020年度中考适应性考试语文试题（I）卷

郑州市2019-2020年度中考适应性考试语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句标点符号使用规范的一项是（ ）A这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道，以为无出路的人，也是一个极好的教训。B“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”C后来产生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。D论语是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。东汉被列为“七经”之一，宋代把它和大学中庸孟子合称为四书。2 . （2015届广东中考）下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A当四野蛙声和其他虫鸣暂时沉寂时，我所听到的一点歌声则是非常柔和的，与夜色苍茫中的静谧气氛是再合适不过了。B如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默。C“水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是赏心悦目。D电影狼图腾，以场面的气势恢宏、情节的抑扬顿挫和风格的奇异独特，赢得了广大观众的一致好评。3 . 下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）A狂风呼啸着穿过破房子的缝（fng）隙，像一只饥饿的野兽发出吼叫。B吃过午饭，他又开始选橡子。趁这个机会，我刨（po）根问底，才从他嘴里知道了一些事。C昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃（w）土。D1913年我来时见到的废虚上，建起了干净的农舍人们挖了水渠（q）。4 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。B由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。C他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。D通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。5 . 选出下列各组词语中没有错别字的一项（ ）A眉开眼笑勋章精致掺和B神通广大气慨笼罩凯歌C骇人听闻炫耀镀金暴燥D爱慕虚荣缥缈御骋头衔6 . 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A中国古代科举考试以名列第一者为元，在乡、会、殿三试中连续获得第一名，被称为“连中三元”。B“社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指诗经中的“国风”，“骚”指屈原的离骚。C“豁然开朗”“觥筹交错”“心旷神怡”“雾凇沆砀”分别出自陶渊明的桃花源记、欧阳修的醉翁亭记、范仲淹的岳阳楼记、张岱的湖心亭看雪。D古代文人常用字、号、籍贯、官职等命名著作，如陶庵梦忆柳河东集杜工部集分别用了字、籍贯、官职来命名。二、现代文阅读（三）阅读下面的文字，完成下列小题。传统读书教育是成功的传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近代之交的学者身上，还能看到这一点。陈寅恪先生，是一个非常有代表性的童年饱学者。陈家重视对子孙的教育，不但开设家塾，而且还办学堂。倡导新文化运动的鲁迅，亦受惠于传统的读书教育，孩童之年在学识上也已有了很好的积累。鲁迅七岁入私塾读书，百家姓神童诗等书即此时期读的。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。古代读书，重记诵。孩童时期读书，以记诵为主，待成人后，读书也特别强调记诵。只有记诵精熟，才能融会贯通。古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。记诵、朗读毕竟是手段，古代读书，更重获得学养。诵诗读书以广学问增修养，为古代读书人之共识。朱光潜先生继承了古代读书精神，陈寅恪先生也曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。”传统读书教育的成功经验，值得我们借鉴。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。（选文有改动）7 . 请写出本文的中心论点。8 . 第段用了什么论证方法？有什么作用？9 . 下列说法不准确的一项是（ ）A朱光潜先生曾说，诵读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。B第段在结构上，承接上文两段，提出“古代读书更重获得学养”的观点。C传统读书教育的成功，在于重视孩子在孩提时读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。D传统阅读教育认为，学德比读书手段更重要。黑发底下（1）父亲如书，我是他的再版。从头到脚，我们神奇地保持一致。像是隔着上下三十年的同一个人。（2）我们都顶着一头坚硬的黑发，它仿佛含有铁质，根根向上，挺立如戟。抬手轻轻拍打，会发出稠密结实的“嘭嘭”声，像电流穿透掌心击中身体。在我们个体生命的海拔上，它高高在上，乌黑茂盛，像潜藏在大地深处的煤一样不说话，我们在它底下日复一日地生活着。（3）小时候，我们一家日子过得紧巴巴的。一到星期五，天麻麻亮，父亲就独自一人趟着露水，一 根扁担挑起两只箩筐，走上弯弯山道，到几十里外的深山里去挑煤来烧。傍晚踏着夕阳，挑了满满两箩筐煤回家，正赶上吃晚饭。母亲给他准备一只杏儿大小的杯子，盛满酒，父亲端起酒，贴近唇边轻抿一下，仿佛浑身的困乏与疲惫就被这杯酒解除了。母亲就在这时瞥见了他黑发中躲来躲去的几根白发，惊呼道：“哎呀，你都有白头发了。”说着，她拨开发丝，小心翼翼地拔下，摊到父亲掌中。（4）那白发蓼寥几根，躺在父亲掌心，枕着纵横的掌纹，银光闪亮，像是会发光的羽毛。（5）南方的冬夜沉静如石，落入幽深漆黑的古井中，漫长而冷清地守望黎明。天难得地飘起了，越飘越大，压在银杏枝头，不时可以听见树枝清脆的断裂声。狭窄的厨房里，头顶一豆灯光，炭炉傍墙站立，烧壶沉默不语，散发淡淡的热量。我们一家围炉取暖。父亲注视着我和弟弟，就像牧人盯着两只可爱的羊羔羔，问道：“你俩谁给我拔白头发？一根一分钱。”正在打瞌睡的我们顿时来精神了，抢着拔。（6）父亲的白发不多，稀稀疏疏地像微薄的雪花撒入广袤的黑土地，倏忽拧身捉迷藏似的躲了起来，在灯下实在不容易寻找到。每拔到一根，我们都像发现新大陆似的，溅起一片响亮的欢呼。一晚上下来，收获并不多。（7）然而，明明头天晚上拔光了，可是，过了一夜，父亲的白发又蹿出了一些，似乎拔的速度总也撵不上蹿的速度。一到晚上，无所事事的我们还是乐意给父亲拔白头发，我们只是觉得自己长大了，父亲坐着，我们站着，我们与父亲一样高了。一个个冷寂无聊 的冬夜很快蹑手蹑脚地溜走了，我和弟弟同时分享着一个心照不宣而且自鸣得意的秘密。（8）等我们都上学了，父亲不再叫我们拔白头发了。生活的困窘和难以排遣的忧愁日渐沉重地压迫着他，他的白发越生越多，几乎占据了“半壁河山”，一眼望去，触目惊心。我想他除了怕耽误我们的功课外，可能连他自己都泄气了，听任那些白发喧嚣地恣肆疯长。（9）后来，父亲被病魔缠身，惊心动魄的手术后，就是不停地吃药、打针，各种治疗。有时候父亲斜靠在病床上，双眼微闭，我觉得他仿佛又回到了年轻的时候，坐在那里，用手轻轻地拍拍头发，发出“嘭嘭”的声音，这声音把一切嘈杂和烦恼都给隔离了开来。但是，事与愿违，他的头发很快就掉光了，露出了空荡荡的头皮，一根不剩地失去了他无比珍爱的头发，他不得不戴上帽子。不知道为什么，我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞。（10）有一天，我忽然提起儿时拔白头发的事，父亲一愣，马上孩子似的笑了，瘦削的脸颊上猛地腾起了两片火烧云，沉浸在对往事的愉悦回忆中，良久，才慢悠悠地说：“那时，你俩真淘气，老是拔了黑发糊弄我。”（11） 秘密像包袱被父亲轻描淡写地抖开，我有些无地自容。在岁月面前，一天天变老的父亲曾束手无策，试图借助剔除白发来抗拒生命的一次次落雪，赶在大雪封山以前挽留住某些悄悄远行的记忆，这很像一个农夫靠铲掉杂草来保护庄稼的成长。可我们顽皮的行为却在加速岁月流逝的脚步，我们以帮凶和同谋的身份与父亲鲜明对立。今天这个日子，在父亲积雪一样飞速消融的生命海拔上，我多么想为他种下一头黑发让他重新骄傲地穿过人群，像煤被阳光点燃。 但岁月如流水，匆匆逝去，不舍昼夜，无法回头。10 . 说说文章标题“黑发底下”的含义。11 . 第段中“母亲”这个人物形象有什么作用？说说你的理解。写出母亲的辛劳和对父亲的爱,衬托父亲的形象；间接写出了家庭的温馨。12 . 简要分析第段画线处景物描写的作用。13 . 请赏析第段画线的句子。14 . 第段“我竟觉得掉了头发的父亲是丢了羽毛的孔雀或凤凰，在人群间有些落寞”中“丢”字用得很传神，请简要品析。15 . 请结合全文简要分析文章最后一段的含义和作用。三、对比阅读文言文阅读（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。（乙）贞观初，太宗谓侍臣曰：“为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。再者，不敢纵逸。朕每思伤其身者不在外物，皆由嗜欲以成其祸。若耽嗜滋味，玩悦声色，所欲既多，所损亦大，既妨政事，又扰生民。”贞观六年，太宗谓侍臣曰：“古之昏君，其耳目皆为敝，不知时政得失，亦不见过，以是灭亡。朕既在九重，不能尽见天下事，故卿等为朕之耳目。莫以天下无事，四海安宁，便不存意。”（注释）贞观：唐太宗李世民年号。存：抚恤。耽：沉溺。九重：深宫之内。存意：用心操劳国事。16 . 结合语境，下列加点的词语解释有误的一项是（ ）A必先苦其心志(痛苦)B行拂乱其所为(违背)C犹割股以啖腹(大腿)D若耽嗜滋味(喜欢，特别爱好)17 . 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是（ ）A管夷吾举于士然后知生于忧患而死于安乐也B犹割股以啖腹河曲智叟亡以应C曾益其所不能其如土石何D故卿等为朕之耳目 已而之细柳军18 . 下面是对两文的分析和理解，不正确的一项是（ ）A（甲）文开头先列举事例，采用了层层推理的方法。B（甲）文认为担任重任的人才必须经过磨炼。C（甲）文是从正面进行推论，最后概括出“生于忧患，死于安乐”的中心论点。D（乙）文太宗认为“为君之道”首先要抚恤百姓。19 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）人恒过，然后能改。（2）为君之道，必须先存百姓。20 . （甲）（乙）两文中画横线的句子都提出了治国的观点，这些观点有何异同？请结合选文内容具体分析。四、句子默写21 . 古诗文默写（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（_）（_）A日月之行，若出其里；星汉灿烂，若出其中。幸甚至哉，歌以咏志。B故人俱鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。C最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。D参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，钟鼓悦之。E军听了军愁，民听了民怕。哪里去辨甚么真共假？F夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。（2）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答。）万籁此都寂，_。（常建题破山寺后禅院）争渡，争渡，_。（李清照如梦令）见贤思齐焉，_。（十则）一封朝奏九重天，_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）_，胜作一书生。（杨炯从军行）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）根据语境，在横线上填入古诗词。国总理温家宝在英国剑桥大学演讲时，引用了名句“_，_” （王湾次北固山下）来形容中国当前形势：社会发展平衡，人民充满信心。珍惜粮食是一种美德，如果没有农民伯伯“_，_”（白居易观刈麦）辛勤耕耘，就没有我们盘中美味。五、诗歌鉴赏阅读下面的古诗，完成小题。破阵子四十年来家国李煜四十年来家国，三千里地山河。凤阁龙楼连霄汉，玉树琼枝作烟萝，几曾识干戈?一旦归为臣房，沈腰潘鬓消磨。最是仓皇辞庙日，救坊犹奏别离歌，垂泪对宫娥。注风阁龙楼:指帝王及后宫的居所；沈腰潘鬓:沈指沈约，后用沈腰指代人日渐消瘦。潘指潘岳，后以潘鬓指代中年白发。庙：宗庙，古代帝王供奉祖先牌位的地方。22 . 下列对这首词的上阙中“干戈”的理解，最准确的一项是A兵器B祭器C战争D矛盾23 . 下列对这首词所表达的情感的分析，最恰当的一项是A对奢华生活的赞美B对时光流逝的感慨C对别离宫娥的感伤D对国家灭亡的痛惜六、名著阅读24 . 运用课外阅读积累的知识,完成小题。(1)他是南昌太守,一心记着“三年清知府,十万雪花银”,刚上任,便了解此地“出产”,衙门里就满是“戥子声,算盘声,板子声”。“他”是 （_）A.汤奉 B.王惠 C.荀玫 D.周进(2)在简爱中，谁曾要与简爱结婚？（_）A.圣约翰 B.布洛克尔赫斯特 C.罗切斯特 D.梅森先生(3)简爱第一次见罗切斯特先生时，他哪里受了伤？（_）A.脚 B.腰 C.手 D.腿七、综合性学习25 . 4月28日，2019年中国北京世界园艺博览会开幕。这场“长城脚下的世园会”，以植物为媒介，以园艺为信使，向世界播撒生态文明的种子。班上开展以“绿色生活，美丽家园”为主题的综合性学习活动，请仔细阅读以下三则材料，完成后面的任务。（材料一）会徽（材料二）在2019北京世园会开幕式上，习近平主席明确指出：“杀鸡取卵、竭泽而渔的发展方式走到了尽头，顺应自然、保护生态的绿色发展昭示着未来。”只有追求人与自然和谐，才能让子孙后代过上绿色文明的生活，既能享有丰富的物质财富，又能遥望星空、看见青山、闻见花香。（材料三）近年来，孝感市以生态优先为原则，大力发展绿色生态产业，让生态惠民，绿富同兴。例如，相关部门对河汉湖周边散乱的养殖场进行了清理和整治，退田还湖，引导群众转换观念，走产业转型之路。不久的将来，闪汉湖湿地公园将以绿色生态的环境吸引更多的游客（1）此次世园会会徽名为“长城之花”，请仔细观察它，解读其设计的巧妙之处。（2）请依据材料二、三，补充完成以下宣传语：“生活与绿色相约，”（填写的下句应与上句形成对偶）八、作文26 . 作文人们认识人或事物都有一个过程，常常由相识到逐渐熟悉，进而完全了解，其间往往会因片面认识而产生误解，或因偶尔接触而不甚了解。相处久了，蓦然回首，我们常常会发现：最终的认识与最初的印象竟然相差这么大！请以“他（她）原来这么”为题,写一篇记叙文。要求：(1) 把题目补充完整；(2) 字数不少于700字; 94p华语网(3)文章中不得出现真实的姓名、校名、地名。27 . 任选一题作文。(1)题目：_从未走远要求：将题目补充完整；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。孔子向师襄子学琴艺，一连十天都弹同一首曲子。师襄子让他换首曲子，孔子说：“我还没有掌握弹琴的技法。”一连三番，孔子都以“没有弄懂曲子的情志、不知道作曲者的为人”为由继续弹奏同一首曲子。又过了一段时间，孔子终于说：“我知道作曲者的为人了，他皮肤黝黑，个头高挑，目光远大，像个统治四方的王者，除了文王还有谁能这样呢！”师襄子深拜孔子说：“我老师曾说过这首琴曲是文王操。”世间一切事业、学问、技能、德行，只有专一坚持，才会有所作为。要求：根据材料寓意，选好角度，自拟题目；除诗歌外，文体不限，600字左右；文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 10 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