辽宁省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（I）卷

辽宁省2019-2020学年八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）A凛冽（li）要塞（zi） 咆哮（xio）悄然（qio）B飘浮（f） 泄气（xi） 颁（bn）发凌（lng）空翔舞C默契（q） 遒劲（qi）娴熟（xin）屏声敛息（jin）D承载（zi）踌躇（chu）仲裁（zhng）翘首而望（qio）2 . 下列关于文学、文化常识表述不正确的一项是（ ）A雨果，法国作家，代表作有小说巴黎圣母院悲惨世界九三年等。B岳阳楼记一文中的“迁客骚人”指降职远调的人和文人。战国时屈原作离骚，因此后人也称文人为“骚人”。C在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。如：初次见面用“久违”，好久不见用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，麻烦别人用“劳驾”。D醉翁亭记的作者是“唐宋八大家”之一的北宋著名文学家欧阳修，文章抒发了作者与民同乐的高尚情怀。二、基础知识综合3 . 阅读下面的文字，按要求作答。“以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起（甲）（A.生长B. 成长）”，2016年4月15日晚，春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“开花就是解放！一个宇宙的dn生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅礴、才情（乙）（A.肆放B.肆意）的开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的开花意象，渲染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么狂的诗来。”（1）根据拼音写汉字或给加点字选择正确读音。（选择题只填序号）dn （_）生 铿锵_（ A. jing B.qing）（2）从文中（甲）（乙）两处选择符合语境的词语填在横线上,只填序号。（甲）_（乙）_（3）画线句有语病，请将正确的句子写在横线上。_三、现代文阅读（ ）(1)将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝到:“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑:“我们一起的。”(2)他把银行卡递进来说:“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取!”他一脸难为情地说:“我们就在这里取吧，排了半天队了。”(3)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白”我急了。(4)可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天!我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来没好气地说:“取多少?”(5)民工兄弟说:“看看里而还有多少钱。”(6)在密码提配后，他输入了来码，我的脸一下子绿了(7)怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说:“还有37元6角”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得信儿清楚。(8)只见民工兄弟脸红:“那就取30吧。”(9)我心里想:取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不会儿我把30元钱丢给了男人。(10)这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。(11)可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水(12)女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。(13)我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说:“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说:“吃吧，你吃点吧!不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥?本以为等过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗饭，咱就回家，搭大志的货车走”(14)我的心一下子提了起来，脸也跟着下子红了，后悔不明真相的自己刚才真不该那么对他。(15)我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说:“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账!我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。(16)我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人:是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去4 . 请给这篇文章拟个合适的标题。5 . 请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。(1)“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白我急了。(2)我心里想:取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。6 . 结合语境，说说第12段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么?7 . 文中最令你感动的人是谁?请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。生命之芯李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就一片摇曳的苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，满眼碧绿的饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。这时，素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚一层，有时一天扫了五遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋，满架的葡萄又变紫了，剪摘葡萄时，妻子不是挑紫透的先摘，把那些没有熟透的葡萄串子留着，而是一次全早早摘了，不论有没有熟透。摘得一串不留。妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一夜的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。那些叶子显得十分憔悴，有的叶脉还青着，只是叶缘黄卷了一些，但却早早地凋落了。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽，抽叶，开花，全都是为了自己的果实。果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了;一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒青青的葡萄，还是我们脚下的一粒泥土一切都是有着自己的梦想和灵魂的。8 . 文章标题“生命之芯”具体指的是什么?有何寓意?9 . 文章从葡萄叶旺盛生长写到葡萄叶子过早落尽，作者的感情经历了怎样的变化过程? 10 . 文中画横线的句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。（1）暮秋时节，满藤的叶子都已枯黄了，飒飒秋风一吹，便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地掉落下来，落在庭院里、墙角和台阶上，像一只只再也不能飞的蝴蝶。_（2）偶尔飞来三两只鸟雀，怔怔地栖落在上面，然后啁啾几声就怏怏地飞走了_11 . 你是否赞同文中“妻子”摘尽所有葡萄，让叶子尽快落完的做法，请说明理由。四、对比阅读阅读下面甲乙两段节选文字，按要求完成下面小题（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）于曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）论语（乙）既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问，先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。送东阳马生序12 . 解释下列句子加点字（1）四十而不惑惑：_（2）不逾矩逾：_（3）俟其欣悦俟：_（4）卒获有所闻卒：_13 . 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A其不善者而改之俟其欣悦B媵人持汤沃灌赴汤蹈火（成语）C吾十有五而志于学卒获有所闻D可以为师矣俯身倾耳以请14 . 下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）A甲文节选自儒家经典著作论语。论语是我国最早的一部关于教育、教学活动的论著。文中的孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，被后人尊为“至圣先师”，更是中国传统文化的重要代表人物。乙文作者是明初文学家宋濂，他家贫嗜学，乐以忘忧。B甲文认为一个人应当立志勤奋学习，提出来？温故知新的学习方式与“三人行，必有我师”的学习态度。乙文表现了作者求学的坚定与诚恳，突出他求学的艰难。在求学意志和求学态度上，两文是相同的。C甲文采用语录体，记录了孔子及其弟子的言行，语言简练，含意深远。乙文是作者写给同乡后学的临别赠言，循循善诱，体现了真挚诚恳的感情。D“天命”指不能为人力所支配的事情。“耳顺”通常指能听得进不同意见。“加冠”，古时男子二十岁举行加冠仪式，表示已经成人，因此“加冠”表示已二十。“生”是长辈对晚辈的称呼。15 . 把文言文中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）博学而笃志，切问而近思。（2）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。五、句子默写16 . 孔子自述生平，说道：“_。”这种生活，真算得人类理想的生活了。六、诗歌鉴赏阅读下面一首古诗，回答后面的问题。晚春唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。17 . 本诗运用拟人手法，有何妙处？18 . 请发挥想象，用自己的话描绘“杨花”“漫天作雪飞”的情景。七、名著阅读19 . 名著阅读（1）选出对昆虫记相关内容表述错误的一项（ ）A昆虫记是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。B作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为他的后代做出无私奉献，为儿女操降无识别结果来情趣盎然。C法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。D昆虫记除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。（2）结合昆虫记选段内容，回答下列问题。七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾，它用他那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪。还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。对于妈蚁来说，蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅!反正它的目的达到了，它成了这口井的主人了。一旦再有机会，它们还会用同样的法子再喝上几大口的。大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。毫不客气，抢劫时绝不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。有人说:“昆虫记是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。”你认同这一评价吗？请结合选段内容简述理由。（3）寂静的春天的作者是美国科普作家_。下面是星星离我们有多远中的一段文字:“1972年3月，美国国家宇航局发射了第一个木星探测器“先驱者10号”，1973年4月2号发射了第二个木星探测器“先驱者11号”。在此后的岁月中，他们都出色地完成了考察木星的任务，继续远走高飞”。选文运用了_说明顺序。八、命题作文20 . 作文陪伴是一个很平常的词，日复一日，年复一年，到最后陪伴就成为了一种习惯。陪伴也是一种力量，在这个世界上没有一个人是孤岛，失去了陪伴，也失去了生存的意义。请以“陪伴”为题目写一篇记叙文。要求：有真情实感，内容具体；文中不得出现真实的校名、人名等信息；不少于500字。第 8 页 共 8 页