青海省2020年八年级下学期期中考试语文试题（II）卷

青海省2020年八年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A十九大报告指出，要建立健全城乡融合发展体制机制和政策体系，加快推进农业农村现代化。B一个人能否具有创造能力，关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。C第三极地之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。D劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。2 . 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）柳宗元与山水的相遇，多少有些偶然、被动和无奈。，。最后，山水与人合而为一，并且化为山水之文。不过，或许是永州山水的深情召唤当他来到这块荒蛮瘴疠的土地时，心情的消沉郁闷可想而知他不是自愿来到这里，而是被无可抗拒的力量抛掷到了这里与此相应，山水也走进了他的文章之中或许是自己的突然醒悟总之，柳宗元终于在山水中找到了自己新的生存天地ABCD3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A相得益彰李代桃疆目不暇接断章取义B言行相顾心无旁骛强聒不舍间不容发C红妆素裹江山多娇不可名状眼花瞭乱D形销骨立鸠占雀巢漠不关心俯拾即是4 . 下列句中加点字读音有误的一项是（ ）A有朋自远方来，不亦乐（yu）乎。（论语十二章）B肉食者谋之，又何间（jin）焉。（曹刿论战）C丈夫之冠（gun）也，父命也。（富贵不能淫）D食（s）马者不知其能千里而食（s）也。（马说）5 . 下列句子中加点词语的运用，不正确的一项是（ ）A纷纷扬扬的雪地里，一个小女孩兴高采烈地在湖面上掷下一串雪团般四处迸溅的清脆笑声。B美术课上，王老师对学生的绘画作品常常指手画脚的精心指导。C吴承恩的“神魔小说”西游记塑造了一个又一个神通广大、除恶灭邪的形象。D认真读完学生危机自救手册后，同学们恍然大悟：原来学会自救可以躲过许多灾难。6 . 下列说法有误的一项是（ ）A谪，封建王朝官吏降职或远调。如“滕子京谪守巴陵郡”即滕子京降职到岳州做太守。B 送东阳马生序是元末明初文学家宋濂创作的一篇赠序， 全文结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生动感人。C古人用地名称人，苏轼又称苏东坡；以官职称人，所以杜甫称杜少府；也用字称人，酬乐天扬州初逢席上见赠中的“乐天”就是刘禹锡阔别多年的诗友白居易。D苏轼定风波词中“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情”三句饱含人生哲理，词人认为只要坚守自己的精神世界，顺境不骄，逆境不惧，就会少些烦恼，多些宁静和快乐。二、现代文阅读（材料一）上古时期,没有文字,人们结绳记事。后来,要记的事多了,有的还需长久保存,古人就在龟甲兽骨上刻画记事,产生了“甲骨文”商周时期,随着治铜技术的进步,人们又将文字刻写在青铜器上,出现了“钟鼎文”,也称“铭文”,但甲骨难得,青铜器也只有贵族才有,依然满足不了书写需求,于是,勤劳而智慧的古人又发现竹片可以用于书写,而且竹子很容易获得。这样,由竹片穿连成的竹简就开始使用了,也称“简牍”或“尺”。同时,因为最平发明了养委绿丝,绢帛也在春秋末期开始被达官贵人用来书写信件和文书。古乐府诗饮马长城窟行中记载了汉朝古人的书信载体一一尺素,即长约一尺的白绢。（材料二）东汉蔡伦在西汉以来的造纸经验的基础上,进行了大胆的尝试和创新,发现将废弃的树皮、麻头及废弃的破布、破渔网等捣烂或蒸煮成浆状物,在席子上摊成薄片,再在太阳底下晒干后,可以制作出表面更为平整的植物纤维纸。于是他就在公元105年上奏皇帝,将这种纸在民间广泛推广,百姓遂称之为“蔡侯纸”。（材料三）18世纪后,古老的中式造纸术走向了衰落。明清时期虽然出现了资本主义萌芽,但受重农抑商的来缚,我国造纸业一直停留在手工作坊生产阶段,未能实现质的突破这时西方则正在经历工业荜命浪潮的洗礼,汲取中国造纸术原理和工艺精华,发明了新式杋械打浆杋和长网造纸机,造纸的功效和质量都进入了一个崭新的时代。从此,机械纸开始风行。洋务运动时期、我国虽然学习西方,开设了一些机械造纸厂,但造纸设备和纸浆等核心工艺及原材料都依赖进口,造纸质量也很差。直到新中国成立后,我国的造纸业才开始走向复兴。7 . 选出对以上三则材料的内容分析有误的一项A竹简开始使用的原因是古人发现竹片可以用于书写,而且竹子易得。B尺素,即长约一尺的白绢,它是最早的书信载体。C18世纪后,我国的造纸术走向衰落,主要原因是受重农抑商的束缚。D我国的造纸术历史悠久,曾经领先世界,但明清时期走向衰落,深刻地启示我们科技进步需要创新精神,需要深入的交流和借鉴。8 . “蔡侯纸”在民间得以推广的原因是什么?请简要概括。阅读下文，完成下面小题舍得父亲去世10年后，在我的“软硬兼施”下，母亲终于同意来郑州跟着我她最小的女儿一起生活。一天，母亲对先生说，星期天喊你那些朋友回家来吃饭吧，我都来了大半个月了，没见他们来过呢。妈，他们经常在外面聚呢。我替先生解释，母亲摇头，态度坚决地让先生在周末把他们带回家来聚一聚。周末一整天，母亲都在厨房忙碌。我将母亲做好的饭菜一一端出，那几个事业有成、几乎天天在饭店应酬的哥们，立刻被几盘小菜和面食小点吸引过去。其中一个忍不住伸手捏起一个菜饺，喃喃说，小时候最爱吃母亲做的菜饺了。母亲便把整盘菜饺端到他面前，说，喜欢就多吃，以后常来家里吃，我给你们做。那个男人点着头，眼圈忽然就红了，他的母亲已经去世多年，他已经很久没回过家乡了。一个周末的下午，有人敲门，是住在对面的女人，端着一盆洗干净的大樱桃。女人有点儿不好意思地说，送给大娘尝尝。我诧异不已，当初搬过来时，因为装修走线的问题，我们和她家闹了点儿矛盾。现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃，我摸不着头脑，一时竟不知该说什么好。她的脸就那样红着，有点儿语无伦次：大娘做的点心，孩子可爱吃呢有一次，得知先生一个同事的孩子患了白血病，母亲要我们送些钱过去。因为是来往并不密切的同事，我们只想象征性地表示一下，母亲却坚决不答应，说，人这辈子，谁都可能会碰到难事，要舍得，好人一生平安。我们听了母亲的。母亲过来半年后，先生竟然意外升职了，在单位的推荐选票上，他的票数遥遥追领先。先生回来笑着说，这是妈的功劳呢，我这票是妈给拉来的。我们才发现，最近我们的人际关系竟然空前好起来，那种好，明显地少了客套，多了真诚。这几天天气出奇的煦暖，我很想带母亲到处走走。可母亲因为天生晕车，坐次车如生场大病，于是一概拒绝出门。那个周末，我灵机一动，妈，我骑车带你去。母亲笑着同意了。小心地骑到路口，是红灯，我轻轻下车，还未站稳，一个警察从人流中穿过来，走到我面前说，不许带人你不知道吗？还在前面带。说完，埋头便开罚单。母亲愣了一下，攥着我的胳膊要下来，我赶忙扶稳她，跟那个年轻的警察说了声对不起，解释说，我母亲晕车，年纪大了，不能坐车，我想带她去动物园看看警察愣了一下，这才看清我带的是一位老人，还不等他说什么，母亲责备我，你怎么不告诉我城里骑车不让带人呢？便急着要下来。我正不知所措，那个警察伸手一把搀住了母亲，大娘，对不起，是我没有看清楚，城里只是不让骑车带孩子您坐好。他忽然抬起胳膊，向母亲庄重地敬了个礼。然后转身，举旗，以我从未见过的飒爽英姿打起标准的手势：杂乱的人群霎时腾出一个空间，两边前行车辆魔法般定住。年轻英俊的警察用还未脱去稚嫩的笑脸看着我，招手示意我通过。我带着母亲，缓缓地行走在熙攘的人群中劈开的一条人行道上。车辆静止，行人驻足，世界突然安静，空气里流动着一种久违的温情一一我带着母亲在众人的目光里骄做前行。这是我有生以来第一次受到如此特殊，如此温情，如此厚重的礼遇。母亲是在跟我第三年查出肺癌的。那天，母亲对我说，你爸他想我了。妈，可是我舍不得。梅，这次，你得舍得。她笑起来，拍着我的手。但是这一次，母亲，我舍不得。我说不出来，心就那么疼啊，疼得碎掉了。母亲走的那天，送葬的队伍浩浩荡荡，从村头排到村尾，除了亲戚，还有我和先生的同学、朋友、同事，以及我们社区前后左右的邻居们很多很多人，有些是我见过但不熟悉的，有些是我根本就不认识的，大家神情肃穆，流露出哀伤和不舍。一位老奶奶跟我说，闺女啊，你娘前世积的什么德哟，我这辈子可从来没见过这么大的场面啊！(本文有删改)9 . 下列对文章的分析和理解不正确的一项是（ ）A文中的警察是一个善良、有爱心，既格守职责；又人文执法的好警察。B先生意外升职是因为母亲请他的朋友吃饭、给邻居送点心和给同事的孩子捐钱。C我想带母亲出去走走，母亲因晕车拒绝出门。我提议用自行车带她，母亲欣然同意。D母亲得了重症，预感时日不多，但她坦然面对死亡，并教育我要懂得舍得。10 . 小说写了母亲的哪些事？请简要概括。11 . 下面语句加着重号的词语表现力强，请赏析好在哪里。（1）现在她冷不丁送来刚刚上市的新鲜樱桃。（3）我带着母亲在众人的目光里骄傲前行。12 . 文章结尾处铺陈了母亲葬礼的“大场面”，其用意何在？13 . 根据文意，谈谈母亲的“舍”与“得”给人的启示。三、文言文阅读阅读下面的文字，完成下列小题。甲郦道元三峡乙二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所谓巫山神女也。祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。然十二峰者不可悉见。所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。(节选自陆游入蜀记)注释祠;供奉祖宗、鬼神或先贤的处所。太、华、衡、庐:泰山、华山、衡山、庐山。翳;遮盖，这里指云。14 . 解释下面句中加点字的意思。沿溯阻绝_ 略无阙处_谒妙用真人祠 _ 然十二峰者不可悉见_15 . 用现代汉语翻译下面句子清荣峻茂，良多趣味。_议者谓太、华、衡、庐，皆无此奇。_16 . 甲乙两文都写到“山”，“山”共同的特点是什么?四、情景默写17 . 古诗文默写（1）潮平两岸阔，_。_，江春入旧年。（2）天净沙 秋思的主旨句_。（3）_，随君直到夜郎西。（4） 观沧海抒发气吐山河的博大胸襟的诗句是：_，_，_，_。（5）王湾次北固山下中的“_，_。”借“鸿雁传书”的典故表达思乡之情。五、诗歌鉴赏18 . 对望岳理解和赏析有误的一项是望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A全诗除标题外，无一个“望”字，但句句写向岳而望，距离是自远而近，时间是从朝至暮。B首联借齐鲁大地来映衬泰山那参天耸立的巍峨形象，岱宗是泰山的别称。C“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，这是近望所见，虚实结合。其中“割”字用得妙，阳光像是被刀切断了一样，突出泰山遮天蔽日的形象。D颈联中的“曾云”“归鸟”是诗人细望所得，心胸激荡，云层重叠；凝目细视，归鸟入林，给人心胸开阔之感，表现了作者归隐山林的志趣。六、综合性学习19 . 江岸中学以“让爱远行”为主题开展综合性学习活动。请你参与活动，完成以下任务。（1）为了营造活动的氛围，请你围绕活动主题，为学校电子屏幕拟写一则醒目的标语。 _（2）南通道德模范，被誉为南通公交“活雷锋”的89路驾驶员潘锡荣的事迹感人至深，学生会准备5月8日在学校大礼堂举行“让爱远行”的交流活动，特邀请他做一次讲座。请你以校学生会的名义写一份邀请函。 _（3）古往今来，爱心永恒。请从下面名著中选择一个人物，请结合具体情节说说其“爱”的行为。 水浒传朝花夕拾汤姆索亚历险记_七、作文20 . 任选一题作文。 (1)题目：不该丢失的_要求：先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料，然后作文。一只蜗牛，很想做成一番惊天动地的大事业。开始它想东游泰山，一直爬到山顶，可一计算，要实现这个计划，至少需要3 000年时间，只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长江边上，看一看奔腾的江水，可一计算，至少也需要3 000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短暂，不禁十分悲哀，于是什么也不肯做，最终死在了野草丛中。读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页