石家庄市2020版七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷

石家庄市2020版七年级上学期第一次月考语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A在学习过程中，我们应该注意培养自己观察、分析、解决问题的能力。B他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。C能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。D小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。2 . 下列选项括号中的内容表述正确的一项是（ ）。A为了能在中考取得好成绩，从现在起到6月份，学校宣布将对同学们的用餐、睡眠和学习做出统一科学的安排。（该句无语病）B这篇小说虽然篇幅不长，但情节却处理得抑扬顿挫，跌宕起伏。（该句成语运用恰当）C自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所云：“天地有大美而无言。”天地之美，在风景名胜，也在“溪头荠菜花”。平中见奇，淡里显味，更是一种不事雕琢的天然之美。（该句标点符号运用正确）D“铭”是古时刻在器物上用以警戒或称述功德的文字，后来就成为一种文体。这种文体一般是不讲究押韵的，如刘禹锡的陋室铭。（该文学常识表述无误）3 . 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是A我能有机会来贵校参观学习，深感荣幸。B听闻你家犬子在全国作文竞赛中发挥出色，获得大奖，我们特来表示祝贺。C美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措，其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作禁。D我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求，妈妈却毫不留情地以各种理由拒绝了。4 . 下列说法有错误的一项是（ ）A夸张在诗歌中很常见，如李白“白发三千丈”、“蜀道之难，难于上青天”。B消息正文的结构通常是按照重要性递增的原则安排的，即所谓 “倒金字塔结构”。C“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。”这句话直接描写了三峡两岸群山连绵的特点。D“日本报纸很斥责他的不逊，爱国青年也很愤然，然而暗地里却早受了他的影响了”，“还要将脖子扭几扭，实在标致极了”这里的“爱国青年”和“标致”感情色彩都发生了变化。二、字词书写5 . 给下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到pn shn_学步，他爱你，却从不轻易说出口。你成功时，他从不夸你，只是悄（A.qio B.qio）_然离去，心里却为此开心骄傲；你犯错时，即使只是生活琐屑，他的厉声诘（A.ji B.j）_责也会让你（chng hung chng kng）_，可转过身他比谁都难过。父爱是本书，值得一辈子去读。三、现代文阅读傅雷家书选读十二月二日信摘录收到九月二十二日晚发的第六信，很高兴。我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄， 又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱；只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年，对你整个的人也有很大的帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会得，我很同情，我愿意尽量安慰你、鼓励你，克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗？他不是一切艺术家的缩影与结晶吗？慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。一个人惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，终不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的。我以前在信中和你提过感情的ruin（创伤覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。倘若你认为这些话是对的，对你有些启发作用，那么将来在遇到因回忆而痛苦的时候，拿出这封信来重读几遍。一月二十二日信摘录前天早上听了电台放的 Rubinstein（罗宾斯丹）弹的 e MinConcerto（e 小调协奏曲）（当然是些灌音），觉得你的批评一点不错。他的 rubato（音的长短顿挫）很不自然；第三乐章的两段（比较慢的，出现过两次，每次都有三四句，后又转到 minor（小调）的），更糟不可言。转 minor（小调）的二小句也牵强生硬。第二乐章全无 singing（抒情流畅之感）。第一乐章纯是炫耀技巧。听了他的，才知道你弹的尽管 sim-ple（简单）,music（音乐感）却是非常丰富的。孩子，你真行！怪不得斯曼齐安卡前年冬天在克拉可夫就说：想不到这支Concerto（协奏曲）会有这许多 music（音乐）！今天寄你的文字中，提到萧邦的音乐有非人世的气息，想必你早体会到；所以太沉着，不行；太轻灵面客观也不行。我觉得这一点近于李白，李白尽管飘飘欲仙，却不是德彪西那一派纯粹造型与讲气氛的。二月一日傅聪信摘录爸爸写的萧邦小传我觉得好极了，充满了诗意，而且萧邦的面貌也很真实。其中波兰作家的话特别有意思。另外，我非常欣赏海涅的那段文字，难道真是天才特别能了解另外一个天才吗？我说萧邦有非人世的气息，却绝无神秘的气息；他只是有时境界很高，很宁静；最主要还是诗的气息。我想音乐家中诗人气息如萧邦那样的，恐怕找不出第二个。他同时代的舒曼，与其说是诗人气息，不如说是文学气息更适当些。萧邦在音乐家中的独一无二，就像是人中之李白，世界上Chopinist 这么难得也就在于此。但我觉得李白的那种境界尤其特殊， 像他那样的浩气、才华、幻想的高远，真是前无古人，后无来者；在欧洲民族中，这样的例子恐怕更难找了。（节选自傅雷家书）6 . 阅读名著，可以根据阅读目的选读阅读内容。下面两位同学为得到帮助，应分别选择以上哪封书信阅读？结合内容，简述理由。(1)在作文比赛中发挥失常的同学。(2)喜欢弹奏钢琴的同学。7 . 适夷说：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”你认同他的观点吗？结合内容，简要阐述。阅读下文,完成 下面小题我爱燕园我爱燕园。考究起来，我不是北大或燕京的学生，也从未在北大任教或兼个什么差事。我只是一名居民，在这里有了三十五年居住资历的居民。时光流逝，如水如烟，很少成绩；却留得一点刻骨铭心之情：我爱燕园。我爱燕园的颜色,先由金黄的连翘迎来春天,紧接着是榆叶梅热闹地上场,花团锦簇,令人振奋。白丁香紫丁香,幽远的甜香和着朦胧的月色,似乎把春天送到了每人心底。绿草间随意涂抹的二月兰，是值得大书特书的。那是野生的花，浅紫掺着乳白，仿佛有一层亮光从花中漾出，随着轻拂的微风起伏跳动，充满了新鲜，充满了活力，充满了生机。简直让人不忍走开。紫色经过各种变迁，最后便是藤萝。藤萝的紫色较凝重，也有淡淡的光，在绿叶间缓缓流泻，这时便不免惊悟，春天已老。夏日的主色是绿，深深浅浅浓浓淡淡的绿。从城里奔走一天回来，一进校门，绿色满眼，猛然一凉，便把烦恼都抛在校门外了。绿色好像是底子，可以融化一切的底子，那文眼则是红荷。夏日荷塘是我招待友人的保留节目。鸣鹤园原有大片荷花，红白相间，清香远播。动乱多年后，寻不到了。现在勺园附近、朗润园桥边都有红荷，最好的是镜春园内的一池，隐藏在小山之后，幽径曲折，豁然得见。红荷的红不同于桃、杏，鲜艳中显出端庄，就像白玉兰于素静中显出华贵一样。秋天的色彩令人感到充实和丰富。木槿的花有紫有白，紫薇的花有紫有红，美人蕉有各种颜色，玉簪花则是玉洁冰清，一片纯白。而最得秋意的是树叶的变化。临湖轩下池塘北侧一排高大的银杏树，秋来成为一面金色高墙，满地落叶也是金灿灿的，踩上去不由生出无限遐想。池塘西侧一片灌木不知名字，一个叶柄上对称地生着秀长的叶子，着雨后红得格外鲜亮。一望皆白的雪景当然好看，但这几年很少下雪。冬天的颜色常常是灰蒙蒙的，很模糊。晴时站在未名湖边四顾，天空高处很蓝，愈往边上愈淡，亮亮地发白，枯树枝桠，房屋轮廓显出各种姿态。像是一幅没有着色只有线条的钢笔画。我爱燕园的线条。湖光塔影，常在从燕园离去的人的梦中。映在天空的塔身自不必说，投在水中的塔影，轮廓弯曲了，摇曳着，而线条还是那么美!湖心岛旁的白石舫，两头微微翘起，有一点弧度，显得既圆润又利落。据说几座仿古建筑的檐角，因为缺少了弧度，而成凡品。湖西侧小山上的钟亭，亭有亭的线条，钟有钟的线条，钟身上铸了十八条龙和八卦。那几条长短不同的横线做出的排列组合，几千年来研究不透。我爱燕园的气氛，那是人的活动造成的。每年秋天，新学年开始，园中添了许多稚气的脸庞。老师，六院在哪里？老师，一教怎样走？他们问得专心，像是在问人生的道路。每年夏天，学年结束，道听途说则是：你分在哪里？你哪天走？布告牌上出现了转让车票、出让旧物的字条。毕业生要到社会上去了。不知他们四年里对原来糊涂的事明白了多少，也不知今后会有怎样的遭遇。我只觉得这一切和四季一样分明，这是人生的节奏。有时晚上在外面走，看见图书馆灯火通明，像一条夜航的大船，总是很兴奋。那凝聚着教师与学生心血的智慧之光，照亮着黑暗。这时我便知道，糊涂会变成明白。我爱燕园中属于我自己的记忆。我扫过自家门前雪，和满地扔瓜子壳儿的男士女士们争吵过。我为奉老抚幼，在衰草凄迷的园中奔走过。我记得室内冷如冰窖的寒冬，也记得新一代水暖工送来温暖的微笑。我那操劳一生的母亲怀着无限不安和惦念在校医院病逝，没有足够的人抬她下楼。当天，她所钟爱的狮子猫被人用鸟枪打死，留下一只尚未满月的小猫。这小猫如今已是十一岁，步入老年行列了。这些记忆，无论是美好的还是痛苦的，都同样珍贵。因为那属于我自己。我爱燕园。（文/宗璞,有删改）8 . 作者从哪些方面描写了自己心中的燕园?9 . 根据指号的要求回答问题 (1) 夏日的主色是绿,深深浅浅浓浓淡淡的绿(加粗词请有什么表达效果) (2) 每年夏天，学年结束，道听途说则是：你分在哪里？你哪天走？”(加粗词在文中什么意思?)10 . 文中多次出现“我爱燕园”,在内容和结构上分别起什么作用?11 . 说说第段划线句子的含义？12 . 仿照第段,以“我爱校中属于我的记忆“为开头写一个片段。四、句子默写13 . 填写所缺的古诗文名句。（1）怀旧空吟闻笛赋，_。（2）_，忽复乘舟梦日边。（3）居庙堂之高则忧其民，_。（4）若夫_，_，晦明变化者，山间之朝暮也。（5）_，未能远谋。（6）宫中府中，俱为一体，_，_。五、诗歌鉴赏古诗鉴赏卜算子海棠为风雨所损（南宋）刘克庄片片蝶衣轻，点点猩红小。道是天公不惜花，百种千般巧。朝见树头繁，暮见枝头少。道是天公果惜花，雨洗风吹了。（注）刘克庄，南宋著名词人。渴望为抗金复国做贡献，却不为当朝重用，屡遭迁废， 仕途坎坷。14 . 词中“片片”“点点”有何表达效果？15 . 上阕写“道是天公不惜花”，下阕写“道是天公果惜花”，欲抑先扬，具有“味外之旨”，从中可以看出作者怎样的思想感情？六、课外阅读文言文阅读杨氏之子梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅，孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（世说新语）（注）孔君平；孔坦，字君平，东晋会稽郡山阴县人，官至侍中，廷尉。设：摆放。夫子：对长辈或年高者的敬称。16 . 对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A甚聪惠嘉：同“慧”，智慧的意思B孔君平诣其父诣：拜见C此是君家果此：这D孔指以示儿曰示：看17 . 下列句子中，“之”的意义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：杨氏之子A下车引之（陈太丘与友期行）B夫君子之行，静以修身，俭以养德（诫子书）C人皆吊之（塞翁失马）D择其善者而从之（论语）18 . 下列句子，与“为设果”句式相同的一项是（ ）A待君久不至，已去（陈太丘与友期行）B撒盐空中差可拟（咏雪）C非人哉（陈太丘与友期行）D白雪纷纷何所似（咏雪）19 . 对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（ ）A“梁国杨氏子，九岁，甚聪惠。这句话点明了文章要讲的人物以及人物的特点，起到总起全文的作用。B“未闻孔雀是夫子家禽。”句中的“家禽”与现在的“家禽”意思相同。C当得知孩子的父亲不在时，孔坦并没有马上离开，而是叫出了这个孩子。可见，孔坦与孩子很熟。D孩子的回答巧妙在：采用了否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。20 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。（2）未闻孔雀是夫子家禽。七、综合性学习21 . 综合性学习。某班准备开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合实践活动，请根据要求，完成相关任务。(1)下面是该班主题班会上主持人的开场白，请你根据上下文将其补充完整。中华民族历来就有勤俭节约的传统。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”。浪费是民族衰弱的祸端，节俭是_的良方；浪费是_的露水，节俭是长流不断的清泉.(2)第二小组成员正在策划一项活动，甲同学建议办一期黑板报或一份手抄报，乙同学建议开展一次演讲比赛，丙同学建议在班上和校园里张贴宣传标语，丁同学策划的活动既新颖又有意义，得到大家一致赞同。请写出丁同学策划的活动名称及目的。活动名称：_日的：_八、作文22 . 阅读下面的文字，按要求作文。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，前方，或柳暗；前方，或花明。面对挑战，我学会坚强，不再退缩；面对挫折，我学会高兴，不再悲伤；面对唠叨，我学会感恩，不再抱怨请以“从此，我不再_”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；作文中不得出现真实的姓名、校名；除诗歌外，文体自选;不少于600字。第 8 页 共 8 页