石家庄市2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（II）卷

石家庄市2020年（春秋版）七年级下学期期中考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点成语运用有误的一项是A三月三，当壮族姑娘唱起热情的山歌，远道而来的客人也忘乎所以，用欢快的歌声来应和。B深秋时节，环广西公路的自行车赛钦州赛段开赛，赛段沿线的风景真是美不胜收！C大芦古村，虽经四百多年的风雨，但主要建筑物仍保存比较完好，平日参观的游人络绎不绝。D在中华民族伟大复兴的征程上，我们既不妄自菲薄，也不妄自尊大，而是牢记使命，撸起袖子加油干！2 . 下面句子没有语病的一项是（ ）A过了一会儿，他突然渐渐地停下来了。B通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了见识。C我们班的班长不但会弹钢琴，而且学习委员也会弹钢琴。D我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。3 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A扒窃（b）呵责（h）攲（q）斜风雪载（zi）途B木屐（j）讪（shn）笑云鬓（bn）叱咤（zh）风云C荒谬（mi）稽（q）首桑梓（z）相形见绌（chu）D荫（yn）庇糍（z）粑怫然（f）强聒（gu）不舍二、现代文阅读课内现代文阅读藤野先生(节选)过了一星期，大约是星期六，他使助手来叫我了。到得研究室，见他坐在人骨和许多单独的头骨中间，他其时正在研究着头骨，后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。“我的讲义，你能抄下来么？”他问。 “可以抄一点。” “拿来我看。”我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每星期要送他看一回。我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课；骨学，血管学，神经学。可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”但是我不服气，口头答应着，心里却想道：“图还是我画的不错；至于实在的情形，我心里自然记得的。”学年实验完毕之后，我便到东京玩了一夏天，秋初再回学校，成绩早已发表了，同学一百余人之中，我在中间，不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课，是解剖实习和局部解剖学。解剖实习了大概一星期，他又叫我去了，很高兴地，仍用了极有抑扬的声调对我说道：“我因为听说中国人是很敬重鬼的，所以很担心，怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了，没有这回事。”但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的，但不知道详细，所以要问我怎么裹法，足骨变成怎样的畸形，还叹息道，“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事？”4 . 概括本文段的主要内容。5 . “这样一直继续到教完他所担任的功课”中的“这样”指的是什么？6 . “我拿下来打开看时，很吃一惊，同时感到一种不安和感激”，“我”为什么“吃了一惊”？又为什么“感到一种不安”？7 . “”他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”藤野先生只是个普通人，作者为什么说他“伟大”，请结合具体事例谈谈你的看法。8 . 本文段主要采用了哪些描写方法来刻画人物形象。阅读文段，完成后面小题宁波人家的水磨粉我小的时候正值“文革”期间，在“过一个革命化春节”的号召下，所有的年俗礼节都被冲掉了，只有年前家家人家磨水磨粉时，还能让孩提时代的我们，跟在大人后面，无比的兴奋，感受到一些年味。这项“活动”的前奏是从拿着购粮证去米店购买春节配给每户的糯米开始的。等到离春节只有两三个礼拜的时候，母亲就开始与邻居们商议借石磨的事了。石磨往往是转了好几层关系，从较远的街区用黄鱼车驮来的。说好借磨的日期后，还要根据邻里间用磨的户数，确定使用的天数。一般来说，一架石磨上午、下午、晚上，能供三家使用。当时借磨不用花钱，也不用书面登记。母亲与阿姨、婶婶们串联后一合计，掐着手指，就把各家的使用时间定下了，从来也不会发生争先恐后的事情。我家那时楼下开了个烟杂店，店后的客堂间在弄堂里是最大的，石磨借来后就放在那里，左邻右舍依次拎着用水浸好的糯米来用磨。母亲只要没事，都会待在客堂里，热情地招呼大家。那几天，客堂间里磨声不断，伴着欢声笑语，拉开了过年的序幕。母亲是正宗的宁波人，她对磨水磨粉这事特别讲究。临磨一周前，她就让我姐姐把糯米淘干净，用水浸在家里那只翠绿色的瓷缸里。轮到我家用磨时，她会带领我们兄弟姐妹全体出动，像完成一件大工程。她先舀几勺清水从磨孔里倒下，推着石磨空转上几圈，用水把磨道冲洗干净，最后用一只大缸盛在磨道的下面预备接米浆。正式开磨时，母亲会让我们朝磨孔里舀入带水的糯米，她亲自推着磨柄，不紧不慢地推着磨转动，感受一下磨盘转动的节奏。不一会，雪白的浆液从磨缝间渐渐流了出来，母亲用手指沾起米浆，慢慢地捻几下，笑着说:“老细腻额，迭只磨灵光额。”然后她就指挥我们谁舀米、谁推磨，自己则笑眯眯地在旁边看着，不时捻捻米浆，觉得粗了，就“警告”我们推得慢一些。有一年，我们叫舅姆的那家磨完水磨粉后，他们拎着盛水磨粉的搪瓷桶刚要走，不慎被那叫“阿三”的儿子给打翻了。后来母亲与在客堂间磨水磨粉的几家一合计，每家都匀了一些出来，才救了急。水磨粉磨好后，存放在阴凉处。这时，母亲就到处去觅优质的猪板油了。我家按宁波人传统，包的全是称为黑洋酥的猪油芝麻馅的小汤圆。这个馅做起来挺讲究，先把黑芝麻炒熟后放在石臼里抳成极细的细末，然后把生的猪板油一丝一丝撕下来，不允许有一丁点儿杂质，放进芝麻细末里不断地揉，再加上绵白糖，一直揉到三样东西完全互相渗透为止。这个活儿要求比较高，完全是由母亲一手完成的，几个姐姐只能给她做下手。除夕前一天，母亲会把水磨粉舀在一只白布口袋里，吊起口袋，沥出春节里包汤圆所用粉团的量。沥好，每年她都要嘱咐姐姐拿上一大块湿粉团与芝麻猪油馅，送给住在过街楼的“老宁波”的遗孀，从不间断。她说，这是她答应过“老宁波”的。年三十晚上，拖完地板，洗好手，母亲就静静地坐在桌边，伴着窗外的鞭炮声，慢慢地包出一排排雪白的小汤圆，供全家在新年早晨享用。有一次，我从外面放鞭炮回来，推开门就看见她坐在窗前的美丽的侧影，衬着外面五彩的礼花，桌上还有汤圆，玉一般的，简直就是一幅油画。那画面从此一直定格在我的心里在当时的年代里，母亲身上散发出来的那种温柔与善良是我们成长的最大的庇护。因为有她在，生活才是有希望的，是欢乐的。9 . 阅读全文，完成下面两小题。文章中第段中说母亲是“温柔善良”的，概括她善良的表现： 我们除了体会到母亲的“温柔善良”，还可以感受到母亲的特点，从文中找出一句体现该特点的描写：10 . 第七段划线句“桌上还有汤圆，玉一般的”若改为“桌上还有玉一般的汤圆”，表达效果有何不同，请简要分析。11 . 阅读全文可以得知，作者儿时感受到的“欢乐”体现在以下方面。；(2)；（3）；三、文言文阅读阅读下文，完成下列题曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：肉食者谋之，又何间焉？刿曰：肉食者鄙，未能远谋。乃入见。问：何以战？公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。对曰：小惠未徧，民弗从也。公曰：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。对曰：小信未孚，神弗福也。公曰：小大之狱，虽不能察，必以情。对曰：忠之属也，可以一战，战则请从。12 . 课文选自_，“齐师伐我”中的“我”指春秋时期的_国。13 . “忠之属也，可以一战”的意思是_。由此可见，对于交战双方中的弱国而言，必须要做到_。四、句子默写14 . 诗、文名句填空。（请注意：题为必答题：题为选答题，从中任意选2题作答。）必答题：关关雎鸠，_。（关睢）_，在水一方。（蒹葭）_，为伊消得人憔悴。（柳永凤栖梧）_，后天下之乐而乐。（范仲淹岳阳楼记）光明中学“诗词大会”的成功举办，掀起了校园古诗词学习的热潮，这种景象真可谓“_，_。”（请用岑参白雪歌送武判官归京中的诗句填空）选答题：_，沉鳞竞跃。（陶弘景与谢中书书）非学无以广才，_。（诸葛亮诫子书）竹外桃花三两枝，_。（苏轼惠崇）无可奈何花落去，_，小园香径独徘徊。（晏殊浣溪沙）五、诗歌鉴赏诗词赏析。客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。15 . 颈联中的哪两个字形象生动地体现了自然时序交替的哲理？16 . 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 阅读上面的一首诗，回答问题。归嵩山作王维清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。注释：此诗作于作者辞官归隐途中。 长薄：绵延的草木丛。17 . 颈联运用了什么表现手法？请结合内容简要赏析其作用。18 . 结合全诗，说说“归来且闭关”中“闭关”一词该作何理解？六、名著阅读19 . 名著阅读。 (1) 请结合格列佛游记中的具体内容，说说“慧骃”是怎么教育子女的？(2)对格列佛游记表述错误的一项是（ ）A格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。B飞岛国国王迫使地上人民归顺的极端手段是让飞岛直接落到他们头上，将人和房屋一起毁灭。C格列佛游记第四卷，以恣肆的笔调，展示了人兽颠倒的怪诞景象。其中的人叫“慧骃”，兽叫“耶胡”。D格列佛帮助利立浦特小人国打败了敌人，令皇帝非常高兴。但他坦率地拒绝了消灭对手剩余舰队的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。七、综合性学习20 . 下面是小明同学写的“招领启事”的正文部分，请指出其中的两处错误。“4月8日下午，我在学校食堂门口拾到一个黑皮夹，内有人民币50元（5张10元的），还有一串钥匙，两枚邮票。请失主速到我这里来认领。21 . 综合性学习燕矶中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。（1）结合以下材料，为新闻拟写一个标题（不超过20字）。11月30日，燕矶中学喜气洋洋，翰墨飘香。上午九时，鄂城区中小学教师钢笔、毛笔、粉笔“三笔字”决赛拉开序幕。参加此次竞赛的选手由各学校初赛、中心学校复赛层层选拔的方式产生。全区共选拔出52名教师参加了最后的决赛。（2）请你为“书法艺术进校园”活动拟写一条宣传标语。（3）学校将邀请著名书法家李冬青先生下周四下午3点到学校多媒体教室，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的王佳，前去邀请报社记者李华来校采访报道此次讲座活动，你该如何说？22 . 综合性学习。向阳中学八年级（2）班开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参与完成下列任务。（1）网络词语是伴随着互联网的诞生和发展而产生与发展的词语。请解释下面句中加点的网络词语。喜欢网购的朋友，尤其是80后、90后的年轻人对网购分期非常熟悉，并且诞生了很多的剁手族。（2）网络词语的存在是否合理，仁者见仁，智者见智。有人主张全面接受，有人主张全面排斥，有人保持谨慎的宽容，认为在日常生活中使用无伤大雅，但在写作文、书面交流时尽量避免。那么，你是如何看待网络语言的？请简要谈谈。（3）阅读下列两则材料，从中提取两条主要信息。材料一：当前，我国已全面进入移动互联网时代，据中国互联网络信息中心2017年7月发布的第40次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2017年6月底，我国网民规模已达7.51亿，其中手机网民规模达7.24亿，占96.3%，较去年年底增加2830万人。与此同时，移动互联网以其泛在、连接、智能、普惠等突出优势，在便民服务方面推动了消费模式共享化、终端设备智能化、应用场景多元化。材料二：“中国网民规模和互联网普及率”图表八、作文23 . 请从下面两个文题中，任选其一，按要求作文。（一）在其中（二）特殊的体验要求与提示：选择你最能驾驭的文题，写你最熟悉的内容，表达你最真实的情感。选择题目（一），请将题目补充完整。你可以从“趣”“美”“情意”“做人”中选填，也可以填其他的词语。文章不少于600字。请注意字迹工整，书写规范，卷面整洁。文中不要出现真实的姓名、校名、地名。第 8 页 共 8 页