山西省2019版九年级上学期第一次质量检测语文试题（II）卷

山西省2019版九年级上学期第一次质量检测语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列引号作用不同的一项是（ ） A就带我到本村或外村富人的地里去“拾麦子”。B到了中秋节农民嘴里叫“八月十五”。C“白的”、“月饼”难得，“黄的”怎样呢？ D（我）不会被二大娘“卷”出来。2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A小说荷花淀以白洋淀为背景，叙述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事和抗日军民坚毅不屈的精神。B假如我们在生活中遇到挫折和困难，想到海伦凯勒在逆境中的拼搏，是不是不会产生更多的勇气和力量呢？C超过半数的中国制造企业在数字化投入和经营业绩方面均表现欠佳，意味着还有大量企业还未踏上智能化。D孩子在与父母争辩后积极反思自己当时的想法到底是对还是错，有利于今后在处理同类事件时积累经验。3 . 将下列句子组成语意连贯的一段话，句序排列最恰当的一项是（ ）切记,助人即是自助因为没有一个人能够幸福到一生不会遇到任何困难如果大家都漠视别人的困难,那么当自己遇到困难时,又能指望谁来帮助呢生活中,面对别人的困难,有的人总是一副事不关己的姿态殊不知,自私导致自伤ABCD4 . 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（ ）A锲而不舍告磬哂笑（shn）潸然泪下（sn）B莫衷一是攫取吞噬（sh）鳞次栉比（zh）C格物至知禁锢酷肖（xio）面面相觑（q）D独占鳌头沉缅羸弱（yng）孜孜不倦（z）二、现代文阅读每天进步一点点美国的质量管理大师戴明博士传授了最简单的成功方法每天进步一点点。每天进步一点点，听起来好像没有冲天的气魄，没有轰动的声势，可细细地琢磨一下：每天、进步、一点点，那简直是在默默地创造一个意想不到的奇迹，在不动声色中酝酿一个真实感人的神话。撑杆跳高王子布勃卡的纪录是一厘米、一厘米升高的；110米跨栏飞人刘翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一个骄人的成就来自于一点一滴的进步，有赖于一步一步地积累。每天一点点地进步看起来微不足道，但天天都有目标，时时都能努力，人人都可为之，仅此而言，已弥足珍贵。人与人之间的差别最初也许只有一点点，随着时间的推移，便产生天壤之别，原因就在于平时进步积累的多与寡。每天自学一小时，一周就是七小时，一年累计365个小时，几年下来就可以完成大学本科课程的学习。每天用5分钟改进自己的工作，每周5个工作日都这么坚持改进，几年下来就会成为这个行业的行家里手。虽然每天只进步一点点，但每天都超越了昨天，如此日有所进、月有所变，用心写好每天进步一点点的加号，不论钻研什么学问、从事什么工作，都能享受胜利的喜悦，达到理想的高峰。 做到“每天进步一点点”并不容易，因为任何丝毫的进步都不会从天而降，都不能唾手可得，必须经过一番艰苦的努力。每天进步一点点，贵在每天，难在每天。“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻。”要每天进步一点点，就要耐得住寂寞，不因收获不大而心浮气躁，不因目标尚远而情移心摇，而应具有持之以恒的韧劲；就要顶得住压力，不因面临障碍而畏惧退缩，不因遇到挫折而垂头丧气，而应具有攻坚克难的勇气；还要抗得住干扰，不因灯红酒绿而分心走神，不因冷嘲热讽而犹豫停顿，而应有专心致志的定力。每天进步一点点，使每一个今天充实而又饱满；每天进步一点点，终将使一生厚重而充实。5 . 下面对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A作者开篇直接提出中心论点，结尾处再次强化中心论点，主体部分更是处处紧扣中心论点反复强调。文章思路清晰，论证严密。B第段，作者通过假设推理来证明论点，指出每天自学一小时，或每天用5分钟改进自己的工作，必定日有所进、月有所变。论述深入浅出，通俗易懂。C作者善于运用引用论证的方法阐述道理。如第段引用的诗句，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。D文章告诉我们，每天进步一点点，贵在每天，难在每天。唯有一天不缺，方能达成所愿。6 . 下面与第段中“每天、进步、一点点”含义不符合的一项是（ ）A杰克伦敦经常把抄录词句的小纸片挂在窗帘、衣架、柜橱、床帐上，随时记诵，终于掌握了大量的词语，写起文章来也就得心应手了。B宋代画家文同是画墨竹的能手，拥有非常丰富的关于竹的知识，一说起竹，他可以如数家珍，滔滔不绝。C蒲松龄为了写聊斋志异，常设茶烟在道旁，“见行者过，必强与语，搜奇说异，随人所知”，正因为这种“闲聊”，他才积累了大量的创作素材。D鲁迅曾说过，无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，总可成一学者。7 . “每天进步一点点”具有哪些意义？请简要概括。 （1）（2）阅读课文藤野先生节选部分，完成题目。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。8 . 选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？9 . “中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？10 . 阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。三、句子默写11 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句或作家、作品。（1）乡书何处达，_。王湾_（2）_，乾坤日夜浮。_登岳阳楼（3）_，直挂云帆济沧海。李白行路难（4）惟有绿荷红菡萏，_。李商隐赠荷花（5）_，不亦君子乎？论语（6）海纳百川，有容乃大；_，无欲则刚。（7）请你写出两句咏月的诗句：_，_。四、课外阅读阅读下面文言文选段，完成下面小题。陈禾，字秀实，明州鄞县人。举元符三年进士。（时）天下久平，武备宽地东南尤甚。禾请增戍、缮城壁，以戒不虞。或指为生事，格不下。其后盗起人服其先见。时童贯权益张，与黄经臣等表里为奸，措绅侧目。禾日：“此国家安危之本也。吾位言责，此而不言，一迁给舍，则非其职矣。”首抗疏劾贯。复劾经臣：“怙宠弄权，夸炫朝列。每云诏令皆出其手，言上将用某人，举某事，已而诏下，悉如其言。夫发号施令，国之重事，黜幽陟明，天子大权，奈何使宦寺得与？”论奏未终，上拂衣起。禾引上衣，请毕其说。衣裾落，上曰“碎朕衣矣。”禾言：“陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？此曹今日受富贵之利，陛下他日受危亡之祸。”言愈切，上变色日：“卿能如此，朕复何忧？”内侍请上易衣，上却之曰：“留以旌直臣。”节选自宋史陈禾传（注释）增戍：增加防守兵力。格：搁置。表里为奸：内外呼应做坏事。搢绅：同“缙绅”，士大夫的代称。迁给舍：指陈禾将改任给事中的职位。抗疏：上书直言。宦寺：宦官。曹：辈，等。12 . 用“”给下列句子断句（限断两处）。禾 请 增 戍 缮 城 壁 以 戒 不 虞。13 . 下列各组句子中，加点词语意义相同的一项是（ ）A武备宽弛，东南尤甚/弛担持刀（狼）B或指为生事/或以为死，或以为亡（陈涉世家）C人服其先见/朝服衣冠（邹忌讽齐王纳谏）D此国家安危之本也/本在州之南，河阳之北（愚公移山）14 . 下列选项中加点文言虚词的含义和用法与例句相同的一项是（ ）例句：此曹今日受富贵之利A渔人甚异之（桃花源记）B此则岳阳楼之大观也（岳阳楼记）C宋何罪之有（公输）D公将鼓之（曹刿论战15 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）禾引上衣，请毕其说。（2）陛下不惜碎衣，臣岂惜碎首以报陛下？16 . 本文中陈禾有哪些品质值得我们学习？陈禾的进谏方式与我们学过的邹忌讽齐王纳谏一文中邹忌的进谏方式有何不同？你更赞同哪一种？请阐述理由。五、综合性学习17 . 语文专题与综合实践活动。 （1）【汉字新解】汉字中有不少字的构造很有趣味，今人也可以结合个人的感悟进行新的理解，有时还不止一种理解。请按照示例，从下面的备选字中选择一个，写出两种不同的理解。（3分）（供选择的字：舒信）示例：选：走在前面的人，会有选择的余地。被挑选出来的人，应该是事事走在别人前面的人。我选_，_（2）【巧对对联】请补全下面这则对联。上联：规规矩矩写字下联： _（3）【名著阅读】“筑路”是苏联作家_写的名著钢铁是怎样炼成的中精彩的情节，请你说说保尔和战友们在筑路时遇到了哪些困难？ _六、作文18 . 写作表达从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：曾经错过的题二：读下面的材料。按要求写一篇作文。有一则小故事是这样的：有个太太多年来不断嘲笑对面太太很懒惰：“那个女人的衣服，永远洗不干净。看，她晾在院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，她怎么会洗衣服都洗成那个样子”直到有一天，有个朋友到她家才发现不是对面的太太的衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把她窗户上的灰渍抹掉，说：“看，这不就干净了吗?”原来，是自己家里的窗户脏了。阅读材料，自选角度，可以写成议论文，也可写成记叙文。要求：自拟题目。结构清晰完整。第 6 页 共 6 页