山西省2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷

山西省2020版七年级上学期期末语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列词语中没有错别字的一项A匍匐花团锦簇煞有解事人声鼎沸B云宵洗耳恭听拈轻怕重翻来覆去C祷告畏罪潜逃见异思迁骇人听闻D狭隘废寝忘食惊慌失错油然而生2 . 下列句中加点成语使用无误的一项是（ ）A大家认为他提出的这个办法很有创意，都随声附和表示赞成。B在外漂泊多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。C同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D同学们喜欢在课余阅读一些经典作品，每次都会觉得开卷有益。3 . 下列选项中关于文化文学常识表述正确的一项是：（ ）A曹刿论战选自国别体史书左传，这本史书相传为春秋时齐国史官左丘明所作。B古代关于官职升迁变化有专门用语，如“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”为降官之意，大臣辞职还乡则会用“乞骸骨”的委婉说法。C小说以叙述故事情节为中心，通过人物形象的塑造和环境的描写来反映社会生活。D鲁迅，原名周树人，是中国现代伟大的文学家、思想家、革命家，主要作品中小说集有朝花夕拾、呐喊、彷徨等。4 . 下列各组加点字的注音及字形全部正确的一组是A呜咽（yn）睿（ru）智奔驰道歉义无返顾B咀嚼（ju）疮（chng）痍雄辨享誉风尘仆仆C点缀（zhu）贫瘠（j）澎湃浩瀚鼾然入梦D欺侮（w）矗（ch）立惦记震撼神采焕发5 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明B当峨冠博带早已零落成泥之后，一杆竹管偶而雕镂的诗文，竟能涂划河山，镌刻人心，永不漫游。C我在这样一个染满了绿意的早晨和你们写信，我的心里又焉能不充溢着生气勃勃的绿呢?D我们不能让某种嗜好侵蚀了我们的意志并主宰了我们所有的时间。二、字词书写6 . 请将下面的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格里。举世无双军事壮举三、现代文阅读阅读背影选段，完成下列小题。我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手A 着上面，两脚再向上B；他肥胖的身子向左微C，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。7 . 请在选文A、B、C处分别填上一个准确的动词。A_B_C_8 . 选文是从哪几个方面来描写父亲的背影的？可以看出父亲怎样的特点？9 . 选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，表现了父亲怎样的心理状态？10 . 联系全文说说，“我”为什么“赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见”。阅读下面的文章，完成后面小题黄山绝壁松冯骥才黄山以石奇云奇松奇名天下。然而登上黄山，给我以震动的是黄山松。黄山之松布满黄山。由深深的山谷至大大小小的山顶，无处无松。可是我说的松只是山上的松。山上有名气的松树颇多。如迎客松、望客松、黑虎松、连理松等等，都是游客们争相拍照的对象。但我说的不是这些名松，而是那些生在极顶和绝壁上不知名的野松。黄山全是石峰。裸露的巨石侧立千仞，光秃秃没有土壤，尤其那些极高的地方，天寒风疾，草木不生，苍鹰也不去那里，一棵棵松树却破石而出，伸展着优美而碧绿的长臂，显示其独具的气质。世人赞叹它们独绝的姿容，很少去想在终年的烈日下或寒飙中，它们是怎样存活和生长的？一位本地人告诉我，这些生长在石缝里的松树，根部能够分泌一种酸性的物质，腐蚀石头的表面，使其化为养份被自己吸收。为了从石头里寻觅生机，也为了牢牢抓住绝壁，以抵抗不期而至的狂风的撕扯与摧折，它们的根日日夜夜与石头搏斗着，最终不可思议地穿入坚如钢铁的石体。细心便能看到，这些松根在生长和壮大时常常把石头从中挣裂！还有什么树木有如此顽强的生命力？我在迎客松后边的山崖上仰望一处绝壁，看到一条长长的石缝里生着一株幼小的松树。它高不及一米，却旺盛而又有活力。显然曾有一颗松籽飞落到这里，在这冰冷的石缝间，什么养料也没有，它却奇迹般生根发芽，生长起来。如此幼小的树也能这般顽强？这力量是来自物种本身，还是在一代代松树坎坷的命运中磨砺出来的？我想，一定是后者。我发现，山上之松与山下之松决不一样。那些密密实实拥挤在温暖的山谷中的松树，干直枝肥，针叶鲜碧，慵懒而富态；而这些山顶上绝壁松却是枝干瘦硬，树叶黑绿，矫健又强悍。这绝壁之松是被恶劣与凶险的环境强化出来的。它虬劲和富於弹性的树干，是长期与风雨搏斗的结果；它远远地伸出的枝叶是为了更多地吸取阳光这一代代艰辛的生存记忆，已经化为一种个性的基因，潜入绝壁松的骨头里。为此，它们才有着如此非凡的性格与精神。它们站立在所有人迹罕至的地方。那些荒峰野岭的极顶，那些下临万丈的悬崖峭壁，那些凶险莫测的绝境，常常可以看到三两棵甚至只有一棵孤松，十分夺目地立在那里。它们彼此姿态各异，也神情各异，或英武，或肃穆，或孤傲，或寂寞。远远望着它们，会心生敬意；但它们-只有站在这些高不可攀的地方，才能真正看到天地的浩荡与博大。於是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人在一片光亮晴空的映衬下，它们的身影就如同用浓墨画上去的一样。但是，别以为它们全像画中的松树那么漂亮。有的枝干被飓风吹折，暴露着断枝残干，但另一些枝叶仍很苍郁；有的被酷热与冰寒打败，只剩下赤裸的枯骸，却依旧尊严地挺立在绝壁之上。於是，一个强者应当有的品质-刚强、坚韧、适应、忍耐、奋取与自信，它全都具备。现在可以说了，在黄山这些名绝天下的奇石奇云奇松中，石是山的体魄，云是山的情感，而松-绝壁之松是黄山的灵魂。11 . 知文章内容，补全下面的对联。上联：黄山景石奇云奇松奇名天下下联：绝壁松_。12 . 第段画线句“苍鹰也不去那里”有什么言外之意。13 . 下列句子富有表现力，请加以赏析。於是，在大雪纷飞中，在夕阳残照里，在风狂雨骤间，在云烟明灭时，这些绝壁松都像一个个活着的人：像站立在船头镇定又从容地与激浪搏斗的艄公，战场上永不倒下的英雄，沉静的思想者，超逸又具风骨的文人14 . 文末赞叹“绝壁之松是黄山的灵魂”。结合文章内容，简析作者是如何通过对比把这种感情表达出来的。四、句子默写15 . 名句默写。烟笼寒水月笼沙，_。相见时难别亦难，_。无可奈何花落去，_。_，今夕是何年？五、课外阅读阅读下文，完成各题。师旷撞晋平公晋平公与群臣饮，饮酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君!惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴坏于壁。公曰:“太师谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者，故撞之。”公日:“寡人也。”师旷日:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之。公曰:“释之， 以为寡人戒。”注释师旷:春秋时晋国乐师。他双目失明，对音乐有极深的造诣。援:执持,拿。衽:衣襟。哑:表示不以为然的惊叹声。除:清除。戒:警告。16 . 解释下面句中加点的词。(1) 饮酣酣：_(2) 释之释:_17 . 翻译下面的句子。（1）今者有小人言于侧者，故撞之。（2）是非君人者之言也。18 . 简要分析师旷的性格特征。19 . 师旷劝谏君王的方式有何特点?请简要分析。六、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成各题。赠别杜牧多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明。送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。20 . 杜牧赠别诗中，体现与友人送别场景的词语是：_。21 . 结合两首诗中画线的诗句，具体说说其抒发感情的方式和感情基调有什么不同。七、名著阅读22 . 阅读下面的文字，回答问题。行者道：“你这个A!我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。怎么却不说我?”A又思量 道：“不说你还好哩，只为说你，他一发无状!”行者道：“怎么说?”A道：“我说：妖精，你不要无礼，莫害我师父!孙行者，他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地! 那怪闻言，越加忿怒，骂道：是个甚么孙行者，我可怕他!他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心!饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹!”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我!” 行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。”选文中的A是西游记中哪位人物？选文表现了该人物什么性格特点？用简洁的语言概括选文的故事情节。行者所提离别是指因为什么故事情节而发生的？八、综合性学习23 . 阅读下面文字，完成下列小题。被人误解的时候,能微微一笑，这是一种素养；受委屈的时候,能坦然一笑，这是一种 _；吃亏的时候,能开心一笑，这是一种豁达；无奈的时候,能达观一笑，这是一种_；危难的时候,能泰然一笑，这是一种大气；被轻蔑的时候,能平静一笑，这是一种_；伤心的时候,能轻轻一笑，这是一种撒脱。人们常犯最大的错误,是对陌生人太客气,而对亲密的人太 k刻。把这个坏习惯改过来，天下太平。帮助人是一种崇高，理解人是一种豁达，原谅人是一种美德，_A_。月圆是诗，月缺是花，仰首是春，俯首是秋。（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。k（_）刻轻蔑 （_）（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“ _”。（3）根据句子的意思，将“境界”“自信”“大度”分别填入文中处横线上。（4）请你在横线上 A 的位置，模仿前面三小句再续写一句。）结合材料，综合探究。（7分）今年是中国共产党成立90周年。中国关心下一代工作委员会将在全国青少年中开展“学党史、颂党恩、跟党走”的主题教育活动。24 . .请围绕本次活动拟写一条宣传标语。（2分）25 . .围绕活动主题，你认为在班级开展哪些活动，能帮助身边的同学了解党的历史？（2分）26 . .请围绕其中一项活动，设计活动内容。（3分）九、作文27 . 题目：因你而亮丽要求：（1）将题目补充完整后再按题作文，横线可填入“家乡”“母亲”“我的世界”“我们班级”等词语或短语。（2）内容具体，有真情实感。（3）除诗歌外，文体不限。（4）字数600字以上。第 7 页 共 7 页