重庆市2019年七年级下册第二单元综合能力检测语文试题D卷

重庆市2019年七年级下册第二单元综合能力检测语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中加点字读音相同的一项是（ ）A行拂乱其所为入则无法家拂士B吾与汝毕力平险往之女家，毕敬毕戒C未复有能与其奇者念无与为乐者D曾益其所不能曾不能损魁父之丘2 . 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）A现代科学技术的发展真是日新月异，让人目瞪口呆。B只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。C抓好禁毒，功在当代，利在千秋，是刻不容缓的大事。D如果能掌握科学的学习方法，就会收到事半功倍的效果。3 . 下列词语中没有错别字的一项是（ ）A焕发洽谈会委屈求全人情世故B端详乌纱帽悬梁刺骨金璧辉煌C匮乏哈蜜瓜轻飞曼舞甘拜下风D株连及时雨目不暇接入不敷出4 . 下列各句中没有语病的一句是（ ）A中国消费者协会3月15 日联合京东商城、淘宝网等17家电商企业启动消费绿色维权通道平台。B能否切实形成艰苦奋斗，勤俭节约的风尚，关键在于全面提高国民的基本素养。C有些南方人没有见过雪，他是南方人，所以，他一定没有见过雪。D尚书记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。5 . 下列句子中标点符号使用不当的一项是（ ）A其实，更值得一提的是声乐部分就是北京街头各种商贩的叫卖。B他挑剔地说：“你用的是美国货葡萄酒，不是你小时候家乡自己酿的酒呀”。C在船的不远处几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着D苹果手机的热销是因为它的技术含量高，还是因为其品牌效应好?二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题。失去的鸟巢郝子奇一定是在一个傍晚，月初上，星已疏，繁华的都市华灯燃亮。你，衔着荒野上的一支枯草，枯草上尚未风干的荒野风情，抖落夕阳染红的疲惫，静静地落在都市，落在都市街道的高高的白杨枝头。第二天早晨，推开后窗，一声啁啾，破窗而来。望穿层层叠叠的绿，我终于望到你，精神抖擞地站在树梢，太阳的色泽正一点一点地把你镀红。惊诧之后，我忽然激动起来，站着，一任声声啁啾入窗飘落，飘落。走出故乡，再也不曾听到一二声真切的鸟啼，我常常感到失落了什么。在公园，或者鸟市，铁网里的小鸟之啼，纵然能使孩子们拍手，于我却是破碎的呐喊，痛苦的绝唱。多少次，站在阳台上远望，期待着什么，最终还是失落。常想如此繁茂的大树，不能招来一只纯情的小鸟。而故乡，无论是伟岸的古槐，还是石崖的歪脖树，甚至一棵荆棘，一片茅草，都有鸟的欢歌啊。那种自然天籁的声音，一直包容着我贫苦而寂寞的童年。多少年了，那声音一直回绕在我疲惫的梦乡。而你，默默而来，是安慰我这颗因都市的繁华而倍感孤寂的灵魂吗？每每下班，我都站在树下，洒上一点小米，或者其它什么食物，看你从浓重的绿色中飞下来，啄吃几口，或者静静地看我一眼。再后来，一切都很默契了。聆听着你的啁啾，我感知着一种久远的回归。不知哪一天，当我抬起头来，竟吃了一惊。高高的树杈上已不是两三根草，己成了一个完整的小巢。多少次，看到你衔着泥草在草丛中小憩，又坚定地飞起来，飞起来。要飞多远才能找到筑巢的泥草，要飞多少次才能筑成新巢啊。有过风雨交加的夜晚，蛇舞的闪电，掠过小楼，绕树而动，急风挟雨，注如倾盆。我可怜起你了，那么细弱的你，那么单薄的小巢，能经得住这不幸的摧残吗？雨过的拂晓，我急急推开窗子，你那么安静地站在巢之外，摇落着叶上的水珠，点点滴滴，而小小鸟巢正在枝头晃动着，成为最动人的风景。另外的一个黄昏，我站在阳台上，远远地，两个闪光的红点从高楼交错的空中飘来。楼下人们也很兴奋：可爱的小鸟，找到了自己的情人。你们双双落在鸟巢的南枝上，互相交颈，啄着，翻飞着，沉浸在美好的幸福中。等我出差一段时间，再回来的时侯，只见一个鸟飞进飞出，总是衔一个蚂蚱，一个野果的。邻居告诉我，小鸟就要有自己的儿女了，那时，我们这里就更热闹了。外出一些日子，匆匆赶回，我想小鸟们应该会在巢里喊叫了。一进屋，孩子凄然对我说：该死的人。我有了预感，忙问：怎么了？孩子满眼泪花，告诉我，几个玩鸟的人，掠走了你羽毛未丰的孩子。这个夜晚显得分外漫长。独坐阳台，我抽着烟。你一声声泣血的啼叫从高高的树枝跌落下来。冷月如钩，你发疯地冲撞着夜，冲撞着浓密的树叶，一次又一次，整个小城都感知了痛苦。而我，一直到天明，终于滴下了男子汉的眼泪。我知道，你要走了。虽然，飞了很远，你又旋回来，往复几次，最终，你成为一个小小的星点，消逝于我模糊的眼睛，消逝于迷茫的云空了。高高的树梢，你的小巢仍在。繁叶飘尽，鸟巢成了标志那是你失落在都市的眼睛。6 . 品读段，作者“惊诧”而“激动”地邂逅窗外树梢上的一只鸟，在作者眼中的这只鸟具有什么样的特点？7 . 细读段，作者的哪些行为表达了对这只鸟的关注和喜爱？请用简洁的语言概括。8 . 请用简洁的语言赏析第段划线句“你一声声泣血的啼叫从高高的树枝跌落下来”的表达效果。9 . 文章最后一段说“高高的树梢，你的小巢仍在”，而文章却以“失去的鸟巢”为题，作者通过这种表达流露出哪些情感？阅读猫（节选），完成下题。冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢顽游，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。妻道：“张婶，留心猫，它会吃鸟呢。”张婶便跑来把猫提了去。隔一会儿，它又跳上桌子对鸟笼凝望着了。一天，我下楼时，听见张婶在叫道：“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。是什么东西把它咬死的?”我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像它曾与它的敌人挣扎了许久。我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着，我早就叫张婶要小心了。张婶!你为什么不小心?”张婶默默无言，不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。找了半天，却没找到。我以为它真是“畏罪潜逃”了。三妹在楼上叫道：“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜!”便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤地，以为惩戒得还不够快意。隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫!又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针!我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。我永无改正我的过失的机会了!自此，我家永不养猫。10 . 随着情节的变化，人对猫的态度是有所变化的。阅读选文，填写下表。情节态度不大喜欢以为猫吃了鸟发现冤枉了猫11 . 文中多处巧妙暗示，为下文埋下伏笔。例如：两次描写，为下文猫被冤枉埋下伏笔；写猫态度安详、叫声悲楚，则为下文埋下伏笔。这样前后照应，使读者理解作者的用意所在。12 . 作者说：“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。”结合上下文，具体分析其中的原因。三、句子默写13 . 按要求填空。（1）儒家经典让我们获益匪浅。论语中的“三人行，”，启发我们虚心取人之长；孟子中的“故天将降大任于是人也，劳其筋骨”,教会我们坦然面对人生。（2）古诗给我们以启迪。刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，”让我们坚信光明就在前方；陆游“，柳暗花明又一村”向我们揭示人生虽然波澜曲折，但要乐观自信；龚自珍“，”让我们明白人应该有无私奉献的精神。（3）天净沙秋思中表明游子漂泊在外思乡悲情、点明主旨的句子是：，。四、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。左迁至蓝关示侄孙湘（唐）韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（1）诗句“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”描绘了一幅什么样的画面？（2）颔联抒发了诗人怎样的感情？?请简要分析。五、课外阅读优旃（zhn）者，秦倡，侏儒也。善为笑言，然合于大道。秦始皇时，置酒而天雨，陛楯者皆沾寒。优旃见而哀之，谓之曰：“汝欲休乎？”陛楯者皆曰：“幸甚。”优旃曰：“我即呼汝，汝疾应曰诺。”居有顷，殿上上寿呼万岁。优旃临槛大呼曰：“陛楯郎！”郎曰：“诺。”优旃曰：“汝虽长何益幸雨立我虽短也幸休居。”于是始皇使陛楯者得半相代。始皇尝议欲大苑囿，东至函谷关，西至雍、陈仓。优旃曰：“善。多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。”始皇以故辍止。（节选自史记滑稽列传）（注）倡：表演歌舞的人。陛楯者：在殿前阶下持武器警卫的武士。陛，台阶。这里指王宫的台阶。楯，通“盾”。苑囿：种植林木、豢养禽兽的地方。15 . 对文中画横线的部分断句正确的一项（ ）A汝虽长/何益幸/雨立我/虽短也/幸休居B汝虽长/何益/幸雨立/我虽短也/幸休居C汝虽长何/益幸雨立/我虽短也/幸休居D汝虽长何益/幸雨立/我虽短/也幸休居16 . 翻译下列句子。旃见而哀之，谓之曰：“汝欲休乎？”17 . 选文中优旃很有智慧，请你结合选文具体分析其智慧体现在哪里？六、语言表达18 . 品汉字。汉字的音、形、义有其独特魅力，足以让每一个接近它的人心旷神怡、浑然忘我。请你给汉字“选美”。选出一个你认为最美的汉字，并从“音、形、义”等方面说明其美的理由。（至少写出两点，语言简明、连贯、得体。）七、综合性学习19 . 按要求修改下面语段。最近，文化节目经典咏流传在浮躁的泛娱乐化包围中脱颖而出。将传统经典诗词与新时代流行元素相结合，此档栏目，和诗以歌，让诗文与音乐“金风玉露一相逢”，为古雅的字句注入时尚新鲜的旋律血液。在音乐竞演节目大行其道、传统文化节目屡遇瓶颈之时，这种结合的尝试无疑是一次颇具巧思的突破。传统文化因与时俱进的创意融入，发挥出新的生机与活力。因此，当某些传统文化走入困境，陷入迷惘，我们不必束手无策，只需要一双创意的翅膀，便能飞跃阻挡的高墙，奔向新的远方。(1)语段中划横线的句子前后不连贯，正确的语序应是。（只写序号）(2)画“波浪线”句子有语病，请写出修改方法。修改方法：八、作文20 . 阅读下面文字，按要求作文。同学们！你们从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境，你们眼里写满了新奇和憧憬，心里充满了惊喜和激动。同学们！初中是人生新的起点，在新的起跑线上，你可以尽情放飞自己的梦想，张扬自己的青春。同学们！初中生活斑斓多彩，经过了两个多月的亲身体验，你一定有许多感受和想法要和同学老师们分享，那么请拿起你手中的笔，尽情的抒写吧！请以你好，初一为题写一篇记叙文。要求：（1）立意自定。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 7 页 共 7 页