广西壮族自治区2019-2020年度语文有关“病毒”的初中综合性学习练习题D卷

广西壮族自治区2019-2020年度语文有关“病毒”的初中综合性学习练习题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、综合性学习阅读下面的文字，完成下列小题。“六书”是指象形、指事、会意、形声、转注、假借。前四种是汉字的，后两种是汉字的 。象形属于“ ”。用线条或笔画，把要表达物体的外形特征，具体勾画出来。例如 “” 字,象形字，一个圆形，中间有一点，像直视太阳时看到的形态，表示太阳。指事属于“独体造字法”。与象形主要区别是含有较抽象的部分。例如“”字，指事字，在刀口处加一点，指明刀刃，表示刀的锋利部分。会意属于“合体造字法”。会意字由两个或多个独体字组成，将其字形字义合并，表达新的意思。例如“”字，会意字，左边是牛，右边一只手举一根枝条，表示手拿棍子放牛。形声属于“”。由两部分组成：形旁(又称“义符”)和声旁(又称“音符”)。形旁表示意思或类属，声旁则表示相同或相近发音。例如“”字，形声字，左边“木”是形旁，表示一种树木，右边“婴”是声旁，表示发音与“婴”字一样，表示樱树。转注属于“用字法”。不同地区因为发音有不同，以及地域上的隔阂，导致对同样的事物会有不同的称呼。当这两个字表达相同含义时，会有相同部首或部件。例如“考”“老”二字，本义都是长者。假借是同音替代。口语里有的词，没有相应文字对应，就找和它发音相同的字表示。例如“自”本来是“鼻”的象形字，后来借作“自己”的“自”。实际上，古人并不是先有“六书”才造汉字。像“琴”“棋”是形声字，“凹”“凸”是指事字，“明”“笔”是会意字。甲骨文、金文中，象形字多。因为画出事物是一种最直接的造字方法。而“鲤”“鲮”“鲩”等，难以用象形法把它们的特征和区别画出来。于是，形声字就成了最方便的方法，只要用形旁“鱼”就可以交代它们的类属，再用相近发音的声旁来区分这些字。到了近代，有80%的汉字是形声字。1 . 文中加点字注音和笔顺都正确的一项是（ ）A因为(wi) “区”字的第二笔是：竖折 “及”字的第一笔是：撇B因为(wi) “区”字的第二笔是：撇 “及”字的第一笔是：横折折撇C因为(wi) “区”字的第二笔是：竖折 “及”字的第一笔是：横折折撇D因为(wi) “区”字的第二笔是：撇 “及”字的第一笔是：撇2 . 结合语境，在文中第段横线处依次填入词语最恰当的一项是（ ）A用字方法造字方法独体造字法合体造字法B造字方法用字方法合体造字法独体造字法C造字方法用字方法独体造字法合体造字法D用字方法造字方法合体造字法独体造字法3 . 在文中第段填入下列语句，衔接最恰当的一项是（ ）“六书”是后来的人把汉字分析而归纳出来的系统。因为汉字在商朝时，已经发展得相当有系统，那时还未有关于“六书”的记载。然而，当有了“六书”这套系统以后，人们再造新字时，都以这套系统为依据。ABCD4 . 河南漯河“许慎文化园”的“说文馆”门前有一副对联，上联为“解字有本”，请选出一幅恰当的下联。A说经无双B学无止境C说字有法D当之无愧5 . 学校要开设说文解字这门校本课程，想从以下四幅字中选一幅作为其封面题字。你喜欢哪一幅？请写出书体名称并说明理由。我喜欢第（1）幅。书体名称：_说明理由：_6 . 汉字是表意文字，字形中含有文字意义和深厚的文化意蕴。参照文中第段所举示例，在下列四字中任选一个，判断该字造字方法，分析其字形构成，指出其意义。安（ ）鱼（ ）本（ ）齿（ ）字：_，造字方法：_字形构成：_表示的意义：_7 . 结合语境，填写适当的诗句。酒，自古以来就被文人墨客喜欢。他们无论高兴还是悲苦，无论相逢还是离别，都少不了酒。而且多数情况下，他们都趁着酒意，赋诗作文，遣兴抒怀，从而留下了许许多多与“酒”相关的诗文佳句。“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”，借“酒”表达他人的深厚友情；“_，_”，借“酒”表达他人的热情好客。“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒”，借“酒”表达诗人的闲情逸致；“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨?”，借“酒”表达诗人的老当益壮；“_，_”, 借“酒”表达诗人的思亲怀乡；“_，_”，借“酒”表达诗人对人生的慨叹！阅读下面的材料，回答问题。（材料一）2011年4月12日上午，由中共北京市委宣传部、北京市新闻出版局联合主办的首届“北京阅读季”在通州区正式启动。苏士澍、毕淑敏、周大新、梁晓声、周国平、白岩松六位社会知名人士被聘请为北京读书形象大使，以便进一步推广这一活动。第一届“北京阅读季”活动期间将举办“悦读好书共享精品”大众有奖荐书活动、“诵经典忆光辉历程，赞幸福迎红色华诞”红色经典诵读活动、纪念建党九十周年红色知识竞赛、“百姓读书大讲堂”、“读书益民杯”有奖征文活动、“悦读”读书风景摄影作品展览等一系列（五花八门丰富多彩）的群众性读书活动，推动全民阅读活动深入开展，为城市建设营造良好的读书氛围。第二届“北京阅读季”以“弘扬北京精神共享全民阅读”为主题。为推动全民阅读活动的蓬勃开展，在北京市委市政府的支持下，北京市委宣传部、市新闻出版局（版权局）、市直机关工委、首都精神文明办、市教委、市科委等17家单位成为第二届北京阅读季成员单位，以加大扶持力度。主办者继续聘请文化名人担任“北京读书形象大使”，以提升活动的影响力。同时聘请相关专家进行阅读指导。（材料二）2017年12月5日，第七届“书香中国北京阅读季”阅读盛典在京举行。据相关人士介绍，“北京阅读季”在政府的引导推动下，“阅读”“联结创变”等阅读理念得到深度推广。众多出版机构、社会团体、民间组织等力量汇聚整合，共同推动全民阅读公共服务平台和阅读推广体系不断丰富完善，加强全民阅读内容、活动、推广模式的创新，持续为广大人民日益增长的美好生活需要提供优质高效的阅读服务保障。2018年北京全民阅读暨第八届书香中国北京阅读季工作任务部署会日前召开。据悉，2018年北京阅读季将按照“一条主线、四季呈现、逐月推进”进行总体布局，根据春夏秋冬季节特点，推出“水秀、山青、城美、人和”四季主题阅读，分人群开展形式新颖多样、内容丰富多彩的阅读活动，提升参与者人文素养和道德修养。423全城尚读活动将在各机关、企业、社区、学校、军营等，举办“阅读马拉松”活动，进一步加大阅读覆盖面，掀起全民阅读、全城尚读的热潮，将北京打造成为一座书香浓郁、充满活力、有温度的世界大都市。（材料三）（2016全民阅读调查报告节选）8 . （材料一）中加点字注音和在横线处填入的词语，全都正确的一项是（ ）A氛围（fn）五花八门B氛围（fn）五花八门C氛围（fn）丰富多彩D氛围（fn）丰富多彩9 . 阅读（材料三），写出一条有价值的结论。10 . 阅读以上三则材料的相关内容，请你说说“书香中国北京阅读季”这一活动影响力越来越大的原因有哪些。11 . 联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。请你参与。(1)同学们准备把平时写的读书笔记汇编成专刊我与名著。请为这本专刊设计两个栏目。_(2)为了解中学生课外阅读情况，活动小组就此对350名学生进行了问卷调查，调查结果如下。中学生课外阅读情况调查表读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1%每读必做0%有时有计划31.3%凭兴趣做24.6%没有计划58.6%从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是_；二是_。(3)在此次活动中大家还对“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”展开了深入的讨论。有人认为应该多读流行作品，也有人认为应该多读经典名著。你的看法呢？结合自己的读书经验谈谈。_(4)小刚主持了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方的辩词如下，请你改正辩词中的病句。正方：网上阅读利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，A满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。B与书本阅读相比，必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：网上阅读弊大于利。网上阅读的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。如果缺乏自律意识，不能正确对待，中学生是容易染上网瘾的。所以，我们中学生还是要坚守书本阅读。A处画线句中词语搭配不当，应将“_”改为“_”。B处画线句中成分残缺，应改为：_。阅读下面“小语”和“明明”的对话，完成小题小语：最近在网上风行一时的“蓝瘦香菇”什么意思？明明：就是“难受，想哭”。你怎么连这也不知道。因为一位南方口音的小伙子把“难受，想哭”发音成了“蓝瘦，香菇”，就在网络上得到了病毒式传播。小语：如今的网络流行语， 25。明明：我们可以试着对比一下古人的表达和当下的网络流行语。小语：古人形容人漂亮可以用“ 26（1） ”“ 26（2） ”。明明：我们只会说“高富帅”“白富美”。小语：古人形容人难看可以用“东施效颦”“獐头鼠目”。明明：我们只会说“矮穷矬”“颜值低”。小语：古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”。明明：我们只会用“蓝瘦香菇”小语摇头道： 26（3）。12 . 下列符合“小语”在对话语境下表达的一项是（ ）A有时候常常“流行”得让人马首是瞻。B有时候常常“流行”得让人捧腹大笑。C有时候常常“流行”得让人茅塞顿开。D有时候常常“流行”得让人莫名其妙。13 . 联系语境，在26（1）、26（2）、26（3）处填入恰当的内容。（1）可填成语：。（2）可填成语：。（3）小语摇头道：第 6 页 共 6 页