黑龙江省2019-2020学年八年级上学期月考语文试题D卷

黑龙江省2019-2020学年八年级上学期月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 请选出下列文学常识表述有误的一项（ ）A曹刿论战出自左传，相传是春秋时期左丘明所作。左传是一部编年体史书，是一部史学名著和文学名著。B陶渊明，名潜，字元亮，东晋诗人，我们学过他的桃花源记，选自陶隐居集。C钱塘湖春行是一首七言律诗，作者是唐代诗人白居易，字乐天，号香山居士。D战国策是一部国别体史书,相传是由西汉刘向整理编辑而成,记载了西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山国之事。我们学过的邹忌讽齐王纳谏就出自其中。2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A一弯新月升起了，借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。B在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。C凡是同叶圣陶先生有些交往的，无不为他的待人厚而深受感动。D我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况，那就是是不是出现敲击声。3 . 下列句子中加点词语使用错误的一项是（ ）A孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。B考试过后，我们应正确看待成绩，既不能妄自菲薄，也不能因取得一点成绩就沾沾自喜。C越来越多的电脑族在享受电脑带来的便捷时，频频遭遇“电脑病”的困扰，“电脑病”患者与日俱增。D问候不一定要郑重其事，但一定要真诚。4 . 下列句子说法不正确的一项是（ ）A古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。B中秋节又称团圆节，主要习俗有赏月、祭祖、吃月饼等。C世说新语是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南朝宋刘义庆组织编写的，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D天净沙秋思的作者马致远，是元代戏曲作家、散曲家，与关汉卿、白朴、郑光祖并称为“元曲四大家”。5 . 下列有关文化文学常识表述错误的一项是（ ）A庄子，战国时期伟大的哲学家、文学家，道家学派的代表人物，他提倡“仁政”，对孔子的学说进行了发展。B史记是我国第一部纪传体通史，由于成就巨大，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”，分为本纪、世家、列传、表、书等体式，作者是西汉的司马迁。C诗经是我国最早的一部诗歌总集，收周代诗歌305篇，在内容上分为风雅颂三个部分。D欧阳修，字永叔，号醉翁，六一居士，唐宋八大家之一，他的作品文忠集是用其谥号来命名的。6 . 下列关于二十四节气的说法有误的一项是（ ）A5月6日是立夏，这是二十四节气中的第7个节气，表示孟夏时节的正式开始。B5月21日是小满，其含义是夏熟作物的籽粒开始灌浆饱满，作物已经完全成熟了。C6月6日是芒种，“芒种前后麦上场，男女老少昼夜忙”说明自此田间开始忙碌。D6月21日是夏至，这天太阳直射地面的位置到达一年的最北端，几乎直射北回归线。7 . 下列对名著的表述不正确的一项是（ ）A名人传由法国二十世纪的一位杰出的现实主义作家罗曼罗兰所作，该传由三个名人的传记组成：贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。B鲁迅的朝花夕拾中从百草园到三味书屋、社戏、阿长与、二十四孝图等都是脍炙人口的自传体小说。C名人传包括贝多芬传，米开朗琪罗传和托尔斯泰传三部传记。该书描写了处于不同时代、不同民族的三位伟大艺术家的精神力量和心灵之美。D海底两万里描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇。潜艇在大海中任意穿梭，海底时而险象丛生、千钧一发，时而景色优美、令人陶醉。二、字词书写4（题文）阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。古往今来有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“_，白露为霜。所谓伊人，_”，这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹我曾经见过”，这是宝玉和黛玉之间，初见面时欢喜的遇见；“幸会，今晚你好吗？”这是罗马假日里，安妮公主胡里胡涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人”，这是钱锺书和杨绛之间决定一生的遇见。世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永衡；人遇见了人，有了生命。(1)为文中加点的字注音。撩动（_）心弦（_）(2)文中有两个错别字，请改正。_改_改_(3)将文中的诗句补充完整。_，白露为霜。所谓伊人，_。三、现代文阅读阅读下面的小说，完成下列小题。父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走。原本，他们不该迷路。看时间差不多了，父亲说：“儿子，咱们回吧。”儿子玩得兴起，说：“爸，我想再玩一会儿。”儿子14岁，正是贪玩的年纪。直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路。微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片连黑，远方也看不见一星半点的灯光。儿子害怕了。往日在电视里看到的一幕幕骇人的场景，都在眼前跳了出来。儿子想哭，说：“爸，我害怕。”父亲拍了拍儿子的肩说：“别怕，我们一会儿就走出去了。”父亲说着话，抬起头，激动地说：“快看，前面有灯光”儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到。父亲说：“你个子矮，当然看不真切了。”儿子其实也就比父亲差半个头的高度。但既然父亲说着见了点光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了。父亲在前面走、儿子在后面跟，黑于于的森林里，只听见两个人走路的脚步声。走了好一会儿，儿子有点了，说：“爸，怎么还没到啊？”父亲说：“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了。”儿子顺着父亲指的方向看，黑乎乎的，什么也看不见。继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着。走在前面的父亲忽然踉跄了一下，差点儿摔倒。儿子说：“爸，你怎么了？”父亲说:“没事、被绊了一下，赶紧走吧。”儿子点点头，两个人继续赶路。儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿。儿子看着父亲的身影，咬咬牙，硬着头皮继续往前走。终于，儿子也看到灯光了。一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯。父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家。“你们是不是迷路了？快进来吧。”父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。儿子看到，父亲走路一瘸一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踩。那是儿子14岁时发生的事了。眼下，又有一件天大的事。儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元。朋友生意失败，整个人消失得无影无踪。儿子还不起钱。追债的上诉到法院，结果只有两个：儿子要么还钱，要么被判刑。儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去。儿子反复说着：“怎么办？怎么办？怎么办？”父亲说：“儿子，别怕，总会有办法的。”有办法！有办法！能有什么办法！”儿子忽然xi斯底里地朝父亲吼起来。儿子被传唤去了法院。开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉。儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了。儿子问：“爸，那么多钱你是如何chu集的？”父亲说：“不管了，咱们回家。”出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方。儿子明白了，父亲把他的房子卖了。儿子的声音哽咽，说：“爸，”父亲说：“别想了，一家人住这里也挺好的。”儿子突然想起了什么，说：“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样。（选自2017中国年度小小说有删改）9 . 根据拼音写汉字给加点的字注音。（1）xi_斯底里chu_集（2）踉跄 _哽咽 _10 . 小说主要写了儿子的两件事，请简要概括。11 . 请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果。（1）微弱的月光下、只能约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，选方也看不见一星半点的灯光。（2）父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠。12 . 文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？”父亲没有回答。你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由。13 . 结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人。14 . 说说小说标题的含义。四、句子默写15 . 默写古诗文名句，并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名。(1)_，于我如浮云。 (论语述而)(2)静以修身，_。 (诸葛亮_)(3)_，应傍战场开。 (岑参行军九日思长安故园)(4)_，却话巴山夜雨时。（_）夜雨寄北)(5)僵卧孤村不自哀，_。 (陆游十一月四日风雨大作)(6)终古高云簇此城，_。 (谭嗣同潼关)五、课内阅读16 . 解释下列加点字的意思。（1）仍怜故乡水_（2）鸢飞戾天者_（3）虽乘奔御风_（4）晓雾将歇_（5）夕日欲颓_（6）良多趣味_六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成后面小题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。17 . 请从炼字的角度赏析颈联中“悦”和“空”两字的妙处。18 . 诗的尾联动静关系处理得很巧妙，请结合诗句分析。七、课外阅读颜回好学司马迁回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰:“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“，。，未闻好学者也。”（选自史记）（注释）蚤：通“早”。恸：哀痛之至。门人：学生。孰：谁，哪一个。19 . 为文中空缺处依次选择恰当内容，正确的一项是（ ）不幸短命死矣 今也则亡 有颜回者好学 不迁怒不贰过AB CD420 . 文章采用_和描写的表达方式，表现颜回的好学。从颜回的早死，孔子为之哀恸，_表现颜回的好学；接着通过鲁哀公和孔子的对话，写颜回在儒家“仁”道上的造诣，再具体写颜回的修养与好学的表现，即“_”。这是很难得的品质。（第二空填描写方法，第三空填文中的原句）八、名著阅读21 . 名著阅读（任选一题作答）（1）阿长和衍太太是朝花夕拾中两个典型妇女形象，分别写出她们与“我”相关联的一件事情以及“我”对她们的态度。_。（2）世事多磨难，“三”字写波折。请写出“三调芭蕉扇”的主要故事情节。_。九、综合性学习读下面的材料，回答问题。“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”。三年的时光已悄然而逝，。相聚犹在昨天，分别即在眼前。今天，朝夕相处的九年级一班的老师、同学，相聚在离别的路口，再次回顾那些共同奋斗过的难忘岁月，重温那份永存于心的浓浓情谊，畅想绚丽多彩的未来，特举办师生联欢晚会。请你为告别晚会完成以下任务。22 . 请你为这次晚会取一个富有诗意的名字。23 . 毕业晚会上，小明准备献唱朋友，别哭可当音乐响起时，他却紧张得忘了词。如果你是主持人，会说什么为他解围呢？24 . 综合运用。此次活动，极大地激发了同学们学习语文的热情，大家纷纷发表感言：“生活处处有语文，处处生活是语文！”请参与活动的你也用富有诗意的语言表达自己的感受吧！（至少用一种修辞手法）第 8 页 共 8 页