长春市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷

长春市2019-2020学年九年级上学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语书写没有错别字的一项是（ ）A偏僻狡辨和颜悦色振耳欲聋B燎原帷幕人情事故出类拔萃C眼眶喧哗销声匿迹慢不经心D浮躁震撼川流不息天衣无缝2 . 下列各句没有语病的一项是（ ）A报上登了十件值得忘记的事一文，是十条别开生面的格言。B我校这次为灾区募捐的活动，得到了许多学校老师和同学的积极响应。C在与世隔绝的“世外桃源”，让玉麦人绽放着勃勃的生机。D八大山人常常被一些研究者塑造成愤怒的一个艺术家。3 . 下列词语的划线字的注音字形全都正确的一项是（ ）A郎润（rn）酝酿（ning）吝（ln）啬咄咄（du）逼人B喉（hu）咙莅（l）临粗犷（gung）水波潾潾（ln）C贮（zh）蓄抽噎（y）应和（h）淅淅（x）沥沥D静谧（m）并蒂（d）嘹（lio）亮呼朋引伴（bn）4 . 给下面语段的空白处填入一组句子，衔接最恰当的一组是（ ）在任何时候，有整段的时间静静地坐在书斋里，读书，写作，都是不很坏的生活吧，然而，伏案手不释卷地坐久了，写久了，又特别地想出门去散步或旅行，或短足，或远游，脚蹬一双旅游鞋，身穿一套亮丽、鲜明的轻便服装，满目睛空，_，全身会感到特别的轻松与舒畅。A漫步湖滨、草地或林间小道，看天、听鸟，投入到自然的怀堆里B投入到自然的怀抱里，看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道C漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里，看天、听鸟D看天、听鸟，漫步湖滨、草地或林间小道，投入到自然的怀抱里二、现代文阅读阅读下文，完成下面小题凡事有尺度人生智慧，你可以道出千条万条，但最重要的一条是凡事皆有度。“度”是一定事物保持自己质和量的限度。是和事物的质相统一的限量。任何度的两端都存在着极限或界限，这叫做关节点或临界点，而超出这个范围，事物的性质就发生了变化。水的沸点是摄氏一百度，水的凝点是摄氏零度。从摄氏零度到摄氏一百度是水保持液体状态的温度范围。过了这个度，水要么变成水蒸气，要么变成冰。人生活在“度”中，人最大的追求是自由。一个人一旦失去了自由，他还有幸福和快乐可谈吗？他还可能有所作为吗？但是，自由是度中的自由，过度的自由就会失去自由。一根弹簧在其弹性限度以内，怎么拉都行，一旦超过了这个度，弹簧就无法复原了。做人做事，为人处事也有一个“度”的问题，“度”的这一边可能是一片灿烂，而“度”的那一边却可能是乌云密布。日常生活中的“度”，几乎处处可见。例如说话的分寸。话不可不说，不可多说。古希腊哲人苏格拉底说：“人有双耳双眼一口，那就应该多听多看慎言，言多必失。”开玩笑是人际关系的一种润滑剂，但是忌过度，一过度必伤感情。幽默的言谈令人快活，一过度就变成庸俗或是尖刻。例如对美的理解。古希腊哲学家柏拉图说：“美就是适当。”宋玉在他的作品中描写了东邻之女的美：“增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，施朱则太赤。”可见，恰到好处才是美，而过分或不及则都不美。任何事物都有质和量的辩证统一，都存在一个特定的量的限度。一旦超过这个限度，性质就转化，美的事物就会转化为丑。例如对善的理解。对人怀仁慈之心，做事行善良之举，的确是人的一大美德；但是，恰到好处才是善。父母对子女的真爱应该是教人自立，激人自强。过度的爱反而会害了子女。行善的范围也要讲究度，岂能像唐僧那样对妖怪讲慈悲，岂能像东郭先生那样对恶狼讲善良，岂能像伊索寓言中那位农夫对毒蛇讲怜悯。对恶人的善良就是对人民的犯罪。“度”是大学问。古今中外的仁者智者、贤人哲人在他们的学说中都有对“度”的论述。马克思主义哲学中的辩证唯物主义讲“度”。例如量变到一定程度下才会发生质变。儒学讲究中庸，不偏不倚；老子主张顺其自然，适应自然；佛学谈心理平衡；达尔文谈“适者生存”。可见，守度不是人生小技巧，而是人生大本事。有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。读书也有“度”。书不可不读，书又不可滥读。书，不可不信，又不可全信，如果死读书，读死书，那么“尽信书不如无书”。我们的身边处处是“度”，艺术讲究度，科学讲究度，生活讲究度，经商讲究度，人生讲究度。人的一生岂能不研究、不遵循“度”呢？（原文有删改）5 . 请选出下列成语中与本文思想主旨相符的一项（ ）A恰如其分 度日如年B适可而止 过犹不及C患得患失 左右逢源D审时度势 相得益彰6 . 段中的画波浪线句在全文的结构中起什么作用？7 . 段中画横线句运用了哪种论证方法？有何作用？8 . 参照下面示例，自选内容仿写一段话。示例：有人认为读书生智慧。不错，人的智慧在读书中会得到启迪，经常读书会使人更睿智，这是不争的事实。9 . 芦花荡中老头子因过度自信自尊而导致大菱受伤。在现实生活中我们也经常会发现“增之一分则太长，减之一分则太短”的这类现象，请为本文再补充一个事例论据（教科书及生活中的均可，但不能照搬文段中的例子）。种在乡间的年刘北川城里的年，愈来愈沦陷为一个简单的节日，就像城里的月光，虽然还是那个月光，却和村庄的月光，有着明显的不同，乡里的月，湿润丰满，怀着少女的娇羞与轻愁安安静静排开的一个一个的小村庄，更适合月光的书写与舞蹈。年，是一株植物，只有扎根在乡间的沃土，才会枝繁叶茂，城里的泥土，披着水泥与钢筋，容不下它瘦弱的躯干。故乡深处的年，透露出植物的温馨，乡间的年，土酒一般醇厚绵长。一进腊月，算是迈进了年的门槛，隐隐约约的炮仗声，敲开了“年”这首民乐的前奏。于是众多的人行走在路上，他们朝向村庄，回家过年，成了冷寂的冬天最温暖的主题。村庄和村庄之间，满是行走的人，赶集下店，张罗着过年的东西。乡下的年，最为忙碌，扫房子，祭灶，磨豆腐，蒸年糕，包饺子，有能力的，还要杀猪宰羊。这一个晴和的天，除了衣橱衣柜这样的大物件，炕头的被子，铺炕的毛毡，梳妆匣，油瓶子，盐罐子，瓶瓶罐罐，都放到院落里。院子里像是开了家铺子，那些没事可做的鸡呀，狗呀，也过来凑热闹，乱哄哄一片。我父亲戴着斗笠，披着一间破被单，手持一头绑了笤帚的竹竿子，像一位侠客，趟进屋内游走江湖。扫完房，瓶瓶罐罐清洗一遍，土炕上铺好新鲜麦草，一样一样搬回去。家里流满了土灰的腥味，整体上看却焕然一新，明亮整洁，所有的家当都站好了位置，等待着年的到来，角角落落展现着一副除旧迎新的气象。做好的豆腐清白如玉，切成方方正正几十块，一部分拿到屋外冻冻豆腐，一部分放到缸里用粗盐腌了，剩下的热热地现吃，再随手送街坊邻居几块尝鲜。蒸年糕，先把黄米碾成面，将碾好的湿面用开水泼，然后铺撒到屉上，铺撒一层面，放一层泡好的红枣，花豇豆，最后上锅蒸。年糕蒸好，冷却下来，切成一块一块顶着红枣金灿灿的年糕。蒸馍，蒸花馍，白白的馍上用筷子头戳上红点子，细心的家人，把馍蒸成鱼形，刺猬形。葵花籽，花生，也是自家用细沙，在大柴锅里慢慢地翻炒。年，少不了一道一道的工序，这些繁文缛节把年推向了高潮。锅屋里总是热气腾腾，土炕总是烫烫的。我就跟娘说，炕太热，夜里睡觉快烙成糊饼子了。娘笑，不言声。年的议程，铭刻在童谣里，一辈一辈传唱下去。“二十三，糖瓜黏，二十四，扫房子，二十五，做豆腐，二十六，去割肉，二十七，宰年鸡，二十八，把面发，二十九，蒸馒头，三十晚上蒸一宿，大年初一扭一扭”，唱这童谣的孩子，长成了爷，爷再把这童谣教唱给孙子。年，就这样规矩下来，就成了地地道道的年。我问祖母：“为啥子过年呀？”祖母说，为啥？！土里不长粮食，你吃啥？风不调雨不顺，你喝啥？没有老祖宗，哪里有你一根毛？”在我祖母眼里，这年是过给别人看的。过年的时候，乡间里站满了神，灶王爷灶王奶奶统领一方，观音、门神、后山娘娘各司其职。年三十去祖坟里照听，请阴间的祖母回家过年。老人总得嘱咐好孩子们，这时候千万不能说脏话，包饺子要说“包好了”，不能说“包没了”。大年初一的饺子，不但留给神，猪槽子，鸡食盆，都要分几个，连老鼠也要扔几个在墙角。恍然明白了这些讲究，这其实是一种敬畏和感恩。乡间的年不单单是年，这年要感谢赠与五谷的土地，感念逝去的先祖。这是乡间的一种誓言，是朴素的祈求与憧憬。乡间的年现在精简了不少项目，但框架没变，人们依旧按着老规矩一样一样的来，大年初一起五更，放炮仗，吃饺子，一家一家地串着拜年，迎接来的逝去的亲人，还要在初三上坟送回去。物质生活富裕了，年糕还要自家蒸，红红的对联，喜庆的窗花，还是要贴上去，旧色的乡间泛着红晕，生动而活泼。乡间的年，其实是继五谷收获后，晚收的一成庄稼。长在乡间的年，是来自故乡的一声悠长的呼唤。（选自2010年2月北京日报）10 . 选文题为“种在乡间的年”，开头为何要写“城里的年”？11 . 第段中，“这些繁文缛节”指代什么，请用简洁的语言概括。12 . 认真阅读第段，说说在祖母眼里和“我”眼里“为啥子过年”的原因各是什么？13 . 请结合语境，理解下列句子中加点词语的妙处。（1）我就跟娘说，炕太热，夜里睡觉快烙成糊饼子了。（2）旧色的乡间泛着红晕，生动而活泼。14 . 作者喜欢的仅仅是乡间的年吗？这其中还表达了怎样的感情？三、句子默写15 . 在下列各小题的横线上，写出相应的诗文名句。（1）_，切问而近思，仁在其中矣。（论语）（2）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（3）夕日欲颓，_。（陶弘景与谢中书书）（4）_，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书）（5）天接云涛连晓雾，_。（李清照渔家傲）（6）_，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（诗经）（7）衣带渐宽终不悔，_。（柳永凤栖梧）（8）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（9）无论身在何处，游子的心总是泊在故乡的臂弯：范仲淹戍边功业未建而又思家心切的矛盾尽在渔家傲的名句“浊酒一杯家万里，_。”中体现，王湾在青山碧水间咀嚼着思乡的苦涩，写下了次北固山下中的乡愁：“乡书何处达？_。”。四、课内阅读阅读下面的文字后，完成下列小题醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓然乎其中者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。16 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）得之心而寓之酒也（2）云归而岩穴暝（3）香而酒冽17 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。（2）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。18 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）。A本文不仅写景优美，更主要的是表现了作者身处逆境时随遇而安、与民同乐的旷达情怀。B第一段釆用移步换景的手法，以“环滁皆山也”总起，由远及近，层层推进，最后亮出主景。C第三段描绘了滁州人民怡然自乐和众宾尽欢的情态，侧画烘托出滁州政治清明的景象。D本文的一些短语已变成成语在后世流传，如峰回路转、心旷神怡、水落石出等沿用至今。五、诗歌鉴赏寻陆鸿渐不遇（唐）皎然移家虽带郭，野径入桑麻。近种篱边菊，秋来未著花。扣门无犬吠，欲去问西家。报道山中去，归来每日斜。19 . 诗人寻访友人的季节是秋季，友人家的居住环境有_的特点 。20 . 全诗无一字着笔友人，却处处写友人。请结合诗句分析：友人是一个怎样的人？六、课外阅读（二）阅读下面一段文言文，回答710题。陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与佣耕者闻之，之陈。扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门今欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“伙颐!涉之为王沉沉者”楚人谓多为伙，故天下传之，伙涉为王，由陈涉始。客出入愈发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。（节选自史记陈涉世家）注释：伙颐：伙，表示众多的意思；颐，通“矣”，叹词。沉沉者：富丽深邃的样子。颛(zhun)：独一，专擅。21 . 下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）（2 分）例句：（陈胜）之陈A然足下卜之鬼乎！B间令吴广之次所旁丛祠中。C乃记之而去（小石潭记）D予独爱莲之出淤泥而不染（爱莲说）22 . . 用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。（2 分）涉之为王沉沉者。23 . . 用现代汉语翻译下列句子。（4 分）（1）旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（2）诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。24 . .联系课文，说说陈胜建立政权前后成功和失败的经验教训给你的启示。（2分）七、语言表达25 . 指出下列句子所用的描写方法及其揭示的人物性格。（1）屠户横披了衣服，腆着肚子去了。（2）“比如我这行事里都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的、扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。”（3）辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如何甘心？”八、名著阅读26 . 阅读下面的名著选段，完成问题。那七个贩枣子的客人，立在松树旁边，指着这一十五人说倒：“倒也！倒也！”只见这十五个人，头重脚轻，一个个面面厮觑，都软倒了。那七个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子都丢在地上，将这十一担金珠宝贝，却装在车子内，叫声：“聒噪！”一直望黄泥冈下推下去。这段话描述的是水浒传中一个著名的故事情节：；在倒下去的人当中，有一位后来也上山成了好汉，他的名字叫，他的绰号是。这一事件的“计较” （谋划）者是谁？请再列举出参与这件事两位好汉的名字。九、综合性学习27 . 阅读下面材料，完成下题。中国诗词大会是由央视科教频道推出的一档大型文化类演播室益智竞赛节目。本节目以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨，邀请全国各个年龄段的诗词爱好者共同参与诗词知识比拼。今天，让我们也一展身手，感受诗词瑰宝之魅力！(1)“点字成诗”请在提供的12个字里，捕捉出一句诗句，工整地抄写在横线上风雨岸绿春秋河映南江又红诗句：_(2)“飞花令”“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。“中国诗词大会”中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。请你来吟诵带有“月”的两句连续的诗句，并写出作者和诗题。诗句：_，_。诗题、作者：_(3)“解句”请根据提示，猜出以下诗句描绘的是何处美景。提示一：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。提示二：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。提示三：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。地点： _十、作文28 . 阅读材料，回答问题。在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴，让时光多了一份友爱；父母的陪伴，让生命多了一份温暖；好书的陪伴，让生命多了一份智慧请以“陪伴，让岁月多了一份”为题目，写一篇文章。 要求：（1）先把题目补充完整后再作文；（2）除诗歌外，文体自选（可以记叙经历，发表议论，抒发感情，也可以展开想象，编写故事等），字数不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。第 10 页 共 10 页