山东省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷

山东省2020年（春秋版）七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中标点符号使用有错误的一项是（ ）A对孩子的关注，是爱；而过度的关注，则是害。B飞机在600米高空水平飞行时，只能看到前方一二十公里范围内的地面。C西方国家有些媒体报道，很多人并不能理解中国的改革开放为什么成功？D“嫦娥四号”探测器成功着陆月球表面，此次任务开启了人类月球探测新篇章。2 . 下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ）A一个人如果畏惧独处、讨厌寂寞、稍稍闲下来就有呼朋引伴的冲动，那至少能证明其精神力量还很薄弱。B他虽然不富裕，但支援灾区，从不吝啬。C这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。D要为前进寻找条件，不为后退拼凑理由。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。莘县十八里铺镇的许昌营古庙会已有上千年的历史，今年恰值五一假期，盛况空前。人们lu y b ju，从四面八方赶来，整个会场人群m jin ji zhng，简直挤爆了大街小巷！三、现代文阅读阅读老王选段，回答问题。（1）有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？（2）他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。（3）我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。（4）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”（5）他只说：“我不吃。”（6）我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。”（7）我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。”（8）他也许觉得我这话有理，站着等我。（9）我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。（10）过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？”（11）“早埋了。”（12）“呀，他什么时候”（13）“什么时候死的？就是到您那儿的第二天。”（14）他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。（15）我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。4 . 第一段划线句子用了什么描写方法？有怎样的表达效果？5 . 老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动表现老王怎样的性格?6 . “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗?7 . 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：面对老王为什么作者感到“愧怍”?四、情景默写8 . 根据提示填空。，江春入旧年。（王湾次北固山下）怀旧空吟闻笛赋，。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）李白在行路难中用“，”表达了诗人远大的抱负和对未来的坚定信念。出师表中，表达作者淡泊名利的高尚节操的语句是“，”。登上寥廓山靖宁宝塔，俯瞰日新月异的曲靖城，无限风光尽收眼底，滚滚诗情涌上心头。请你写出连续两句登高咏怀的诗句（课内外均可），。五、课外阅读文言文阅读石钟山记（有删节）宋苏轼水经云：“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭，微风鼓浪，水石相搏，声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中虽大风浪不能鸣也而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，余韵徐歌，自以为得之矣。然是说也，余尤疑之。石之铿然有声者，所在皆是也，而此独以钟名，何哉？元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行适临汝，因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明，乘小舟至绝壁下。大石侧立千尺，如猛兽奇鬼，森然欲搏人；而山上栖鹘，闭人声亦惊起，磔磔云霄间；又有若老人咳且笑于山谷中者，或回此鹳鹤也。余方心动欲还，而大声发于水上，噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其浅深，微波入焉，涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间，将入港口，有大石当中流，可坐百人，空中而多窍，与风水相吞吐，有窾坎镗鞳之声，与向之噌吆者相应，如乐作焉。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？郦元之所见闻，殆与余同，而言之不详；而陋者乃以斧斤考击而求之。余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。（注）彭蠡：鄱阳湖的别称。郦元：指水经注作者郦道元铿然：敲击金石所发出的响亮的声音。硿硿焉：硿硿地（发出响声）；焉，相当于“然”。后文的“噌吰”、“窾坎镗鞳”都是类似敲击钟鼓洪亮的声音。磔磔：鸟叫声。罅：缝隙。9 . 写出下列句中加点字的意思。（1）下临深潭（_）（2）而此独以钟名（_）（3）徐而察之（_）（4）噌吰如钟鼓不绝（_）10 . 给下面句子用“/”划出正确的断句（限两处）。今 以 钟 磬 置 水 中 虽 大 风 浪 不 能 鸣 也 而 况 石 乎！11 . 用现代汉语写出文中画线句子的意思。事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？12 . 选出下列说法中错误的一项。（ ）A这篇文章通过夜游石钟山的实地考查，对郦道元和李渤关于石钟山得名的说法进行了分析批评，提出了“事不目见耳闻不能臆断其有无”的论断。B石钟山记的结构不同于一般的记游性散文那样，先记游，然后议论，而是先议论，由议论带出记叙，最后又以议论作结。C文章语言灵活畅达，变化多姿，很有特色：写两处水都写得比较舒缓，有徐察细勘之意；写两处鸟鸣则大致相同，都先写叫声，再写鸟名。D本文巧用各种修辞手法，生动的比喻有“如钟鼓不绝”，形象的拟人有“森然欲搏人”，贴切的拟声词有“噌吰”、“铿然”。13 . 苏轼因一二小诗而遭诬陷（乌台诗案），在被贬黄州途中写下此文，与记承天寺夜游、定风波莫听穿林打叶声等创作时间相近，结合文章内容、联系学过的苏轼作品，谈谈苏轼创作此文的心境。六、诗歌鉴赏14 . 阅读下面的古诗，完成小题。明发房溪宋杨万里山路婷婷小树梅，为谁零落为谁开？多情也恨无人赏，故遣低枝拂面来。（1）诗歌用疑问表现梅花_的特点，最后一句“拂”以拟人手法表现梅花希望自己_。（2）下面哪首诗歌与明发房溪表达的情感更接近？请结合具体内容简述理由。望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。书愤陆游早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。七、名著阅读15 . 文学名著裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。这段文字节选自A_创作的西游记。“裙钗”指的是B_。她因何“为子怀仇恨泼猴”？请简述缘由（30字左右）：_。八、综合性学习阅读下面语段，完成后面小题不久前，一名带孩子的女性旅客因为等待迟到老公的缘故，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车晚点发车，铁路公安已介入调查处理。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”没有缰绳约束的野马必将迷失方向，深入不毛；没有堤坝阻隔的洪水必将肆虐成性，冲毁家园；, 。规矩是用来遵守的，不是用来随便践踏的。该女子自己也没想到的是，她的一个荒唐而执拗的决定，将面临法律的惩罚。这样的结果我们都不想看到，即使事后懊悔也无济于事，可是有些行为一旦违反了规矩，虽然影响的可能只是一个人或极少数人，但是针对高铁动车来说，影响的是一整车乘客。试想，如果每个乘客都像这名女乘客一样任性，哪怕一名乘客只耽误1秒钟，高铁都将寸步难行，就会变成名副其实的“慢车”。公众场合并非法外之地，人们一旦做错事，必定成为社会关注的焦点。越是公共场合越要恪守文明底线。尊重公共秩序，不仅需要遵守不同场合的其他要求，更要遵守公共交通工具基本的使用要求。与人方便，才是与己方便。16 . 请用正楷将语段中画线的内容工整地书写在“田”字格里。 17 . 请给语段中加点的字注上汉语拼音。 （1）践踏（_）（2）执拗（_）（3）惩罚（_）（4）懊悔（_）18 . 第段中各有一处语病，请找出一处加以修改。（不抄原句，直接写修改后的句子） _19 . 请在第段横线处补写恰当的语句，使之与上下文语意连贯，与前面的句子句式相同。_，_。九、作文20 . 作文1成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以 _，我想对你说为题写一篇文章。2在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。请你选择一个角度，自拟题目，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。要求：1选取其中一个题目，写成一篇不少于600字的记叙文。2注意书写工整、清楚、准确。第 7 页 共 7 页