山西省2019-2020年度八年级上学期12月月考语文试题D卷

上传人:xt****7 文档编号:12437455 上传时间:2020-05-10 格式:DOC 页数:9 大小:40KB
返回 下载 相关 举报
山西省2019-2020年度八年级上学期12月月考语文试题D卷_第1页
第1页 / 共9页
山西省2019-2020年度八年级上学期12月月考语文试题D卷_第2页
第2页 / 共9页
山西省2019-2020年度八年级上学期12月月考语文试题D卷_第3页
第3页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述
山西省2019-2020年度八年级上学期12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的关联词,最恰当的一项是( )1971年,在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候,别人去和工宣队、军宣队讲理,恐怕要出惨案。邓稼先去了,能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。A假使可就B如果而竟C如果可就D假使而竟2 . 选出下列句子有语病的一项( )A儒林外史刻画众多士人形象,绝非浮光掠影地看看就能完全领会。B我在故宫修文物第一集讲述了王有亮师徒对几千年前在帝王陵墓出土的青铜器进行了修复。C“武汉军运会”的开闭幕式除展现中国军人风采外,还将传递中华儿女自古以来追求和平的愿望。D“五一”期间,孝感市公安机关坚持“万无一失、一失万无”的工作标准和细致精致极致的工作作风,确保了全市社会大局持续稳定。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字。png_婷 广 mo_ 心无旁w_三、现代文阅读阅读下面的文字,完成后面小题。大洋中脊的特殊地质结构梁鑫峰自古以来,人类就知道陆地上有山脉;其实海洋里也有山脉,这些山脉被称作大洋中脊。人们意识到海底也有山脉,只不过_多年的时间。大洋中脊的发现,可以追溯到1872年英国“挑战者号”的全球调查。“挑战者”号上的科学家利用探测锤发现大西洋中部有一处高高隆起的地方。1925-1927年,在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次确认了这条山脉的存在。他们还发现这条位于大西洋底的山脉竟然通过好望角,延伸到了印度洋。在接下来的几十年间,印度洋中脊和东太平洋中脊也陆续被发现。二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究。到20世纪50年代初期,地质学家已经知道地球上每个大洋的洋底都有山脉,并且这些山脉连成一个巨大的海底山脉系统。大洋中脊的发现使得人类对地球的认识也向前迈出了一大步。正是因为大洋中脊的发现,让魏格纳的大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成现在被人们普遍接受的板块运动理论。大洋中脊既是海洋深处的巨大山脉,又是新的海洋洋壳生成的地方。大洋中脊的中轴线上坐落着众多的“火山口”。在那里,灼热的岩浆由地幔向上涌,逐渐冷却,结合周围已软化的岩石,形成新的洋壳。新生成的洋壳挤压大洋中脊两边已有的地壳,不断向外扩张,并最终在板块的交界边缘俯冲回地幔去。因此,洋壳在大洋中脊出生,在板块与板块的撞击中消亡。在过去的几十亿年里,大洋洋壳就这样的循环往复、生生不息。研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。从中轴线往外,水深逐渐增加。比如大西洋中脊的中轴线处水深大约为2500米,但其外沿的水深则有5000多米。究其原因,中轴线处的洋壳刚刚形成,温度最高,因此其密度较小,所以也就升得最高。在几百万年的地质时间尺度上,中轴线处的洋壳往外移动,其温度逐渐降低,密度增加,随之也就慢慢沉下去了。于是,这些高大的海底山脉就形成了。有时,这些山脉还会露出海面形成岛屿,其中最著名的便是冰岛。虽然同为巨大的山脉,但是海底山脉和陆地山脉的生成机制不同。陆地山脉大多是由板块相互挤压形成的,大洋中脊则是新的海洋洋壳生成的地方。大多数大洋中脊的中轴线处存在一个被称为中央裂谷的特殊结构,形态类似山谷。大洋中脊就像是被从中轴线处劈开来一样。不过,不同的大洋中脊,其中央裂谷的形态也不同。比如,大西洋中脊的中央裂谷非常巨大,大概有25-30千米宽,且有1000-2000米深;而位于东太平洋中脊隆的中央裂谷只有不到1000米宽,深度也不到100米。这些差别主要是由于不同大洋中脊处新生成地壳的扩张速度不同。扩张速度快的(大于5厘米/年)大洋中脊会呈现出如东太平洋隆起样的结构,扩张速度慢的(小于5厘米/年)则更像大西洋中脊。大洋中脊以其特殊的地质结构吸引着众多的地质学家、海洋学家和生物学家。他们的发现和研究极大推动了人类对于地球和生命的认识进程。(选自中国国家地理杂志,略有删改)4 . 大洋中脊的特殊地质结构有哪些特点?5 . 请结合词语运用,具体分析下面两个句子语言的准确性。(1)人们意识到海底也有山脉,只不过100多年的时间。(2)研究发现,大洋中脊相对其中轴线几乎是对称的。6 . 请分析第段画波浪线句子的说明方法及作用。7 . 下列对原文有关内容的概括与分析,正确的项是( )A在德国“流星”号考察期间,科学家利用声学回声测深法再次发现大西洋底的山脉通过好望角,延伸到印度洋。B二战后,船载声学设备的发展极大促进了人们对大洋中脊的研究,东太平洋中脊和印度洋中脊陆续被发现。C大洋中脊的发现,让大陆漂移学说开始得到重视,诞生了海底扩张学说,并进一步发展成为板块运动理论。D大洋中脊中轴线上众多“火山口”喷出的灼热的岩浆,由地幔向上涌,逐渐冷却成为岩石,形成了新的洋壳。阅读下面的文章,完成下列小题。出门的风景李汉荣清早,出了家门,正要乘电梯下楼,到了门口,那已关了门的电梯,又开了,一张安静的脸,微笑着等我进去。他是刚进了电梯,听见我的关门声和脚步声,就又开了电梯门,让我进去。他原本是可以不管我的,反正我也没看见他,大热天的,一人乘坐,正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形:你与先走进轿厢的那人仅一步之遥,门只关了一半,人家快速瞄你一眼,装作没看见,独个儿御风而行去了。今天遇到的,是中年汉子,是忙人,而非闲人,又值早高峰时段,时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人,才这样做。这样,省了我等待的时间,也不用电梯来回几十层耗电磨损,这就节省了资源,有益于地球众生。他那一刹那的开门动作,不只让我欢喜,我想地球他老人家也欢喜,据说地球是厚德载物的模范,人家厚德载我们,我们也应该厚德,人家才乐意永远载我们。厚德载物,载何物?其必曰:载万物,载美德,载君子,载好人。我欢喜,出门就遇见好人,与好人同行,如走林荫道上,身心清爽;那电梯也欢喜,喜滋滋地运送着一段好心情。饭馆门前,年轻老板在街边树下放一碗清水,一问方知,他是担心麻雀鸟儿们,于酷暑烈日下无处饮水而渴毙,就生起这心意,盛夏时节天天如此,帮助雀鸟们度过这艰难日子。树上,常见雀儿携家带口,飞上翻下,似与人亲;语调恳切,似在声声致谢。听着鸟声,看着小伙儿单纯的目光和清凉的水,我的燥热的心,也清凉了许多。为表示对这位好小伙的嘉许,我决定以后常到这里用餐,我断定,他做的饭菜里,不会投放地沟油。一个爱心及于雀鸟生灵者,不会做对不起人的事。城郊土路,低洼处有水滩,拾荒老人步履蹒跚走着,小车驶过来,缓速慢行,生怕溅水打湿了老人。此时,这轮胎那么厚道,似通了人性;这钢铁那么有教养,似受过良好人文教育,怜小惜弱,柔软温情。物虽无灵,人却有心,这铁硬之物也呈现出一份感人的温润,只因驾驶席位上,跳动着一颗温润的心。端阳节,周公巷口,一位八十五岁乡村老婆婆,拉着人力车(俗称拉拉车)早早进城,车上装着几十把艾草和菖蒲,两元一把,一位年轻媳妇先买了一把,又买了一把,给了老人五元钱,老人要给她找钱,她不要,说我妈不到六十岁就退休了,你八十五岁了还在干活拉车,我过意不去,一元钱解决不了什么问题,只是一点心意;我也上去买了两把,接着又有几拨人来了,一会儿就买完了车里的艾草菖蒲,都不让老人找钱。老人感到占了大家便宜过意不去,要将艾草把儿扎大一些,大家异口同声说,算了算了,艾草把儿大了门上不好挂。其实,此刻大家心里是同一个心念:早点把东西买完了,让老人趁日头不晒时赶紧回家歇息,至于那少找的钱,算是大家心照不宣的一点爱心贴补。我这个写诗的人,对诗意场景和情义细节格外敏感,端阳节是屈原节,是诗歌节,屈原礼赞过的香草,此刻仍在我们手里握着,在我们门上挂着。对了,这是在我居住小区相邻的周公巷,一个千年古巷,据方志记载,巷子里以前有祭祀周公之地。此刻,大家围着老人,围着艾草,围着空气里散发草木芳香的端阳节。屈原,我们千秋怀想的诗人;周公,孔子日思夜梦的先贤。他们都是公元前的人,但他们并未走远。在端阳节,在周公巷,我眼里有光,我心里有诗。虽然,我们都是普通人,但是,我们向善向美,我们重情重义,这一刻,我们有资格说:我们都是诗人的后人,我们都是先贤的后人。(选自人民日报2018年9月24日,有删改)8 . 阅读全文,完成下面的表格。看风景的地点所看到的风景电梯里中年人为了等我,重新打开电梯门饭馆门前(1)_(2)_驾驶员生怕溅水打湿老人缓速慢行周公巷口众人争相买走老人的艾草、菖蒲9 . 联系全文内容,谈谈你对文题“出门的风景”的理解。10 . 赏析文中画线句的表达效果。(1)树上,常见雀儿携家带口,飞上翻下,似与人亲;语调恳切,似在声声致谢。(2)物虽无灵,人却有心,这铁硬之物也呈现出一份感人的温润,只因驾驶席位上,跳动着一颗温润的心。11 . 作者为什么在文末说“我们都是诗人的后人,我们都是先贤的后人”,请谈谈你的理解。四、对比阅读阅读甲乙两则古文,完成下列小题。(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自鱼我所欲也)(乙)子贡曰:“贫而无谄,富而无骄,何如?”子曰:“可也。未若贫而乐,富而好礼者也。”(学而)子曰:“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也。贫与贱,人之所恶也;不以其道得之,不去也。”(里仁)子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”(述而)(选自论语)12 . 解释下列句中划线词的意思。蹴尔而与之乡为身死而不受未若贫而乐,富而好礼者也贫与贱,人之所恶也13 . 用现代汉语写出下面句子在文中的意思。为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?不义而富且贵,于我如浮云。14 . .孟子中有这样的名言:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”请你从甲乙两则文字中各找出一个最能体现“贫贱不能移”精神的句子。15 . .古人强调的“义”与当今人们追求的“利”有无矛盾?请简要谈谈你的看法。五、句子默写16 . 默写。(1)如使人之所欲莫甚于生,_。(2)_,威天下不以兵革之利。(3)江山如此多娇,_。(4)所以动心忍性,_。(5)君不见走马川行雪海边,_。(6)永结无情游,_。(7)求之不得,_。(8)云横秦岭家何在?_。(9)陛下亦宜自谋,_,察纳雅言。(10)只有那辽远的一角依然完整,_。六、诗歌鉴赏古诗词赏析饮酒陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。17 . 诗中“结庐”的“庐”指的是_,既然“结庐在人境”为何没有“车马喧”,请用诗中语句回答_。18 . 请从炼字的角度赏析“采菊东篱下,悠然见南山”中“悠然”的含义。七、名著阅读19 . 读名著活动:(1)文段:这时突然出现了一个清瘦的青年军官他长着一脸黑色大胡子。他走上前来,用温和文雅的口气向我招呼:“哈啰,你想找什么人吗?”他是用英语讲的!我马上就知道了他就是(A),那个“鼎鼎大名”的红军指挥员,他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。我一边和(A)谈话,边深感兴趣地观察着他,因为在中国,像其他许多红军领袖一样,他是一个传奇式的人物。他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力,似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点缓慢,但相当准确。他对我说已有五年不讲英语了,这使我感到惊讶。二班同学准备把这段文字排演成舞台剧:文中的(A)是_(人名)。这段文字出自名著_,作者是_(2)学校举行“好书我推荐”活动,你将带着昆虫记参赛,这是为这部书写一段简洁而有条理的推荐语,请你将把空格补充完整。昆虫记,是_国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,是法布尔对昆虫最直观的研究记录。这本书行文优美,生动活泼,充满了盎然的情趣和诗意,字里行间洋溢着作者对_的尊重和对_的热爱。它既是一部富于科学性的昆虫学著作,又是可读性很强的优美散文。八、综合性学习20 . 将下面的这句话还原到语段中,最恰当的位置是( )等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。最妙的是下点小雪呀。A看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇。B山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。C山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。D就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!九、作文21 . 读下面的材料,按要求写一篇作文。从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的”。这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是脚上穿的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢?”要求:选择一个角度构思作文,600字以上。立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。22 . 请在下面的作文题中任意选做一题。(1)请以“听听的声音”为题目,写一篇文章。要求:把题目补充完整再作文;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。(2)按要求作文。2010年1月27日,美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆大卫塞林格去世,他因为麦田里的守望者一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里,他守望爱情,守望责任,守望淡泊守望可以是一种生命的状态,守望可以是一种生命的态度,守望也可以是一种生命的境界请以“守望”为话题,写一篇文章。要求:自拟题目;自定立意,自选文体;不少于600字;不得抄袭、套作;不得出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 9 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!