哈尔滨市2020版九年级12月月考语文试题D卷

哈尔滨市2020版九年级12月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出使用成语不当的一项 （ ）A我从小姑娘身上看到新一代的成长，感到革命后继有人。B藤野先生没有民族偏见，对弱国好学的学生也一视同仁，热情教育。C漫话小行星一文旁征博引，把抽象的事物说得非常清楚。D我和阿明从小学到中学都是同班同学，可算是忘年之交。2 . 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A我国著名桥梁专家茅以升写的中国石拱桥一文，成功地运用多种说明方法，为读者详尽介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。B苏州园林是著名作家叶圣陶的代表作之一。作者从游览者的角度，概括出数量众多、各具匠心的苏州园林的共同特点，进而从多方面进行说明。这篇课文像是一把钥匙，打开了苏州园林之美的奥秘。C毛宁的梦回繁华是一篇幻想性的说明文，介绍了清明上河图这一国宝级的画作，描摹了北宋时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。D昆虫记是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。课文蝉就是选自昆虫记的名篇。3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A未来南宁地铁正式运营通车，谁也不会否认将来不会为市民出行带来更大的便利。B随着神州十一号飞船的发射，再次引起了全球各国对中国航天技术的极大关注。C建设好社会主义新农村是构建和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。D同学们只有保持良好的心态，认真复习，就能在考场上正常发挥，取的好成绩。二、字词书写3我国古代经典名篇中创造了大量成语，其中出自关雎的成语有“_”“_”等。三、现代文阅读多些“无声的联系”春节过后，不少人回味，这几天只与亲人团聚，过得清爽，过得惬意。当下，越来越多的人也感到，这些年来人与人的交往就像潮水退去一样，渐渐地安静下来了。过去那种两天一小聚、三天一大聚，不是喝酒唱歌就是甩牌搓麻的现象少了，那种拉拉扯扯、勾肩搭背的喧嚣渐渐淡去，人们回到了平静和理性，人与人“无声的联系”多了起来。这是一种好现象，正所谓无声胜有声。过去那种热衷于“热线联系”，整天泡在一起推杯换盏，打得火热，走得很近，今天一个同学会、明天一个乡友会等，一言以蔽之，无非就是有所图。正如王通的中说礼乐所说：“以利相交，利尽则散；以势相交，势败则倾；以权相交，权失则弃；以情相交，情断则伤。”“无声的联系”可以少些纷扰嘈杂，让心静下来、神定下来；少些“小圈子”“小团伙”滋长的土壤，让朋友间的关系纯净起来；少些精力上的分散，让自己有更多的精力用在工作、学习上。少些“热线联系”，多些“无声的联系”，人与人之间的关系反而更加密切。多些“无声的联系”，是一种静静的守望。“无声的联系”的可贵在于，无论是天涯海角，还是各奔东西，心却在一起，心心相印、守望相助。_两地一心的守望，志同道合的默契，虽天各一方，但思想和心灵的沟通却始终不断。共同的志向、追求和品质，可以让人与人的交往精神高于物质，无形重于有形，虽远在天边却近在咫尺。多些“无声的联系”，是一种稳稳的守护。“无声的联系”并非冷漠无情，当他人身陷困境，能够雪中送炭，敢于挡风遮雨。明代诗人郑少谷与王子衡相距千里、素未谋面，却彼此倾慕、互相赠答。郑少谷曾有诗赞王子衡“海内谈诗王子衡，春风坐遍鲁诸生”。郑少谷去世时，王子衡哀伤至极，为素未谋面的朋友千里奔丧。人与人的交往，都是平日看似平常，有事时却显非常，患难与共、肝胆相照，既给人力量，又让人温暖。多些“无声的联系”，是一种默默的守候。“无声的联系”不是忘却，也不是抛弃，而是把记忆和美好存放心里。宋代王安石与孙少述交情极深，孙少述离别王安石时，王安石曾写过一首别少述诗为之送行，字里行间尽显彼此间的真诚和友谊。后来王安石到朝廷掌了大权，有好几年孙少述同他没有来往，人们猜测两人之间有矛盾、合不来。等到王安石再度罢相而归、隐居山林，路过高沙，孙少述与其彻夜长谈，依依难舍。这种君子之交诠释出“无声联系”的一种魅力，不因久别而褪色，不因沉寂而荒芜。“君子之交淡若水，小人之交甘若醴”。“无声的联系”是一种“淡若水”的表达，逢年过节时，或身患疾病中，或挫折失意之际，一声问候、一句叮咛，都会如春风般温暖，似春雨般滋润。多些“无声的联系”，人与人的关系就多一份纯粹与干净，多一份清澈与明媚，多一份醇厚与朴实，人与人的交往就更加行得稳，走得远。（选自人民日报2019年02月12日04版，作者徐文秀，有改动）5 . 下面对文章的理解不正确的一项是（ ）A对本文中心论点最恰当的概括是：人与人的交往要平静理性，多一些“无声的联系”。B第段分别从“无声的联系”是守望、“无声的联系”是守护、“无声的联系”是守候方面论证中心论点。C第段主要运用了举例论证和对比论证，具体论证了多些“无声的联系”，是一种默默的守候的观点。D第段总结全文，号召我们要多些“无声的联系”，人与人的交往就更加行得稳、走得远。6 . 如果要在第段的横线上加上一个事实论据，下面最恰当的一项是（ ）A唐代大文学家韩愈，才华横溢，但不能耐心听取别人的意见。他的好友诗人张籍一再给韩愈写信，规劝忠告，终于使他认识到自己的缺点。B唐代诗人白居易、元稹先后被贬，后来两人在长安久别重逢，经常吟诗酬和，演绎了一段友谊佳话。C马克思和恩格斯在长达四十年的革命生涯中结下深厚情谊。即便是人各一方，他们也相互牵挂与支持。D高渐离与荆轲的关系很好。荆轲刺秦王时，高渐离与太子丹送之于易水河畔，高渐离击筑，荆轲则高歌“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，情绪慷慨悲壮。7 . 文章第段有什么作用？请简述第段的论证思路。盲道上的爱上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多无知。”方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行!医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闭着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾，我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼人的耻辱吗!带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。是的，在这个世界上，总有因这样或那样而身体残缺的人。肢体健全者如何对待这些残疾的同胞，是这个社会文明的标志。爱他们、帮助他们吧，或许有一天我们自己或者我们的亲友也会得到同样的关爱和帮助。让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。(选文有改动)8 . 写出第段中划线词语“无知”在文中的含义。9 . 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么？10 . 方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿?11 . 本文的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要表现在哪些方面？四、对比阅读阅读下面的文字，回答各题。（甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君（乙）来焦山有四快事：观返照吸江亭，青山落日，烟水苍茫中，居然米家父子笔意；晚望月孝然祠外，太虚一碧，长江万里，无复微云点缀；听晚梵声出松杪，悠然有遗世之想；晓起观海门日出，始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈，映射江水，悉成明霞，演漾不定。瘗鹤铭在雷轰石下，惊涛骇浪，朝夕喷激，予来游于冬月，江水方落，乃得踏危石于潮汐汩没之中，披剔尽致，实无不幸也。（注）米家父子：米芾父子。眇：树梢。瘗鹤铭：六朝摩崖石刻。披剔尽致：仔细而详尽的地阅览、观赏。12 . 解释文中加点的词。（1）沙鸥翔集集：_（2）宠辱偕忘偕：_（3）太虚一碧太虚：_（4）得踏危石危：_13 . 下列句子加点字意义和用法不相同的一组是：（ ）A于潮汐汩没之中有亭翼然临于泉上者（醉翁亭记）B而或长烟一空一食或尽粟一石（马说）C不以物喜可以一战（曹刿论战）D悠然有遗世之想水陆草木之花（爱莲说）14 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）浮光跃金，静影沉璧。（2）始从远林微露红晕，倏然跃起数千丈。15 . 填空和解答。（1）根据乙文内容填空。游焦山四件快事：_晚望月孝然祠外_晓起观海门日出。（2）甲乙两文都描写了明丽壮阔之景，但作者的写作意图有所不同，请简述。五、句子默写16 . 古诗文名句默写。 （1）天网恢恢，。（老子）（2），君子好逑。（诗经） （3）儿童散学归来早，。（高鼎村居）（4），拄杖无时夜叩门。（陆游游山西村）（5）野芳发而幽香，。（欧阳修醉翁亭记）（6），芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢黄鹤楼）（7）瀚海阑干百丈冰，。（岑参白雪歌送武判官归京）（8）了却君王天下事，。（辛弃疾破阵子）（9）我国的经济之所以能飞速发展，在很大程度上得益于我国实行的改革开放政策和国内安定的社会环境，用次北固山下中的诗句来形容这一现象，即，。六、诗歌鉴赏山寺夜起江湜月升岩石巅，下照一溪烟。烟色如云白，流来野寺前。开门惜夜景，矫首看霜天。谁见无家客，山中独不眠。17 . 这首诗表达了描绘了诗人怎样的形象？18 . 任选一个角度（如构思、写法、语言等），对该诗进行赏析。七、语言表达19 . 随着时代的进步，如今的孩子似乎不再拥有作者牛汉笔下苦难的童年，可是在中国，还有这样一群儿童：父母为生计外出打工，把他们留在了农村。这个特殊群体被称为“留守儿童”。下面是关于留守儿童问题的部分调查数据，请你认真分析，回答问题。 项目百分比非常想父母65.0认为应该和父母共同生活79.3害怕陌生人40.0和（外）祖父母生活在一起43.5觉得自己很一般52.7总是害怕被身边人欺负34.7(1)从以上数据中可以得出结论：_(2)请针对留守儿童现象，拟写一则公益广告词。（至少使用一种修辞手法）八、名著阅读20 . 名著阅读。下列有关名著的表述不正确的一项是（_） A格列佛游记第四卷“慧骃国游记”展示了人兽颠倒的怪诞景象，无情地鞭笞了丑恶的人类社会。B论语是记录孔子和他弟子言行的一部书，论语孟子均为儒家经典，与大学中庸全称为“四书”。C繁星春水是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的，是将一些“零碎的思想”收录在一个集子里。D朱赫来、米开朗琪罗、小茨冈分别出自前苏联高尔基的童年、英国罗曼罗兰的名人传和前苏联作家奥斯特洛夫斯基钢铁是怎样炼成的。在名著阅读中，“批判性思维”逐渐被重视，即在阅读中要有自己独特的见解，甚至是批判。你在阅读水浒时，形成了哪些自己的独特思考，或者疑问？请试着说出一点。示例：都说水浒凸显一个“义”字，试看孙二娘，她在十字坡与张青开酒店卖人肉；再者，武松血溅鸳鸯楼时滥杀好多无辜的人能否说，在这些好汉的眼里，“义”只是对兄弟的义气，而不是对老百姓的义举?我的思考或质疑： _有人说：人类群星闪耀时逃向苍天中，托尔斯泰的出走虽然以一个凄凉的句号结束病死在一个小车站，但他的心灵却因此而无比的高尚，与斯科特他们一样，也是一场“伟大的悲剧”。其实，海明威老人与海中的圣地亚哥也是如此，请你结合小说的具体情结阐述圣地亚哥的“悲剧”与“伟大”之所在。_九、作文21 . 写作在大家的心目中，我是一个背着书包上学,以三头六臂大战在各种考试中的初中生。其实，在我心中有一个不为人知的自己：我热爱歌唱，课间、行走我都在哼哼，歌唱生活的美好，我是“歌手”；我爱写作，我在日记或微博里用文字抒发丰富情感，我是“作家”；我喜欢花花草草，当我伏在草丛里观察植物世界时，我会看到一个宏大的世界，我是“植物学家”我还可能是篮球明星、魔方高手、电影评论家、小小发明家、棋坛怪才等等。我未必是专家，但我绝不仅仅是个书呆子或者平庸无奇的人。以“其实我是_”为题，补充好题目，完成作文，展示一个不一样的自己吧！要求： 以记叙为主，运用恰当的修辞、描写、表达方式等；文中不得出现真实的人名、地名、校名等；卷面整洁，书写工整，不少于600字。第 8 页 共 8 页