太原市2019-2020学年九年级上学期期末模拟语文试题D卷

太原市2019-2020学年九年级上学期期末模拟语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读下面的文段，回答下列小题。苔意作者：华里“门前迟行迹，一一生绿苔。”你折过巴陵的桃花，吹过龙门的风沙；你攀过昆仑的雪峰，看过浩瀚的大海；你观过凌烟阁顶的落日、水云坊畔的歌舞、论剑峰上的积雪、三生树下的月色世间万千风物，你看过那么多的波澜壮阔，你知道何谓惊心动魄。可是，你有没有注意过那咫尺间、低眉处，那抹青苔？东风不来，三月的柳絮不飞，心如小小的安静的城，恰如青石的街道向晚，足音不响却回荡悠长。而青苔，就那样静静地兀自生长。或是叶黯花残抵死未朽的枯梗，或是粗糙青旧缺边的瓦楞；或是久无人迹的荒芜院落，或是斑驳疏离的柴扉；或是河洲水湄的长堤，或是荒烟蔓草的沼泽；或是青石铺就的台阶，或是老屋滤水的屋檐老屋门前的青石子路被阳光吻得泛白，在乌青色的石子间隙之间，星星点点，会冒出一撮撮毛茸茸的青苔，透着青翠碧绿的生命力的呼吸。光着脚板走上去，是半温半凉的触感，如同三月春风半寒半暖，仿若暗恋意中人若即若离，让人清醒又惊喜。好似露珠绽放在花叶上轻轻颤抖的卑微喜悦，那种透过皮肤肌理、骨骼血脉的沁人心脾，有若果香氤氲在空气里，而你恰好深呼吸，仿佛微风抚面，你正眯着眼睛。那种温凉不会让人贪恋沉醉，有如君子之交淡若水，不热络亲昵，止乎于礼的疏离。老屋废弃，时隔经年再回去，恍然发现已是连缀成了一大片，凹凸有致地覆盖了细细密密的青石子铺就的小径。毛绒，蓬勃，深浅，斑驳，掩不住原物本色之余又添一抹苍青，从星星点点蔓延到整整一大片。苍苔一片青，那是一种恍惚的绿，像是被时间耽搁了似的，轻雨过后，濡湿得犹如地上淌满的回忆。那种绿，长在“旧”这个词上面，属于痕迹，是固定着的水，滋生着故事的，和光同尘。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”，思幽忆人，是许久未见的故人前来轻叩柴扉。于主人而言，那种经久寂寥之后，深锁重门为君开的喜悦如春色满园关不住；于访者而言，算是觅得一处静好时光，暂享安闲。于我，它是老屋房檐下一场潮湿的梦，总让我想起浓郁的春天的江南水乡巷子里、庭院中光着脚丫的无邪时光。它与旧时光比邻而居，蓦然地给人一种光阴湛湛、流年日深之感，像是未了却的心事。它如同记忆中亘古不变，绵延不绝的风景，在不经意间，就攻城略地般蔓延一地，浑然不觉地入了你的眼，占了你的心。青苔，不灵动飘逸，只懒懒地贴于大地，汲取本就不多的阳光和雨露。它不依附纠缠，只缄默地生长蔓延；它低到尘埃里，开不出花来，却不自轻自弃，只寡言少语。它不归于琴棋书画诗酒花般的雅物，但陋室有苔幽意在；它也不至于柴米油盐酱醋茶般的凡品，沾染着些许的人间烟火气，不厌尘绝俗却又自处一隅。仿佛在水一方，悠闲地看山水，淡然地观世情的璧人，温婉之余，骨子里又透着清冷，自由自主，坚定不可折服。不作茧自缚，困坐愁城，兀自生长，缄默不语，却又通透若琉璃，这，才是苍苔颜色。问君何意栖碧苔，笑而不答心自闲。桃花流水窅然去，别有天地非人间。（选自文苑经典美文2018年第2期，有删改）1 . 选文引用诗句作为开头，有何用意？2 . 阅读第段，作者运用这组排比句，是为了突出青苔怎样的特性？3 . 比较第段和第段中画线句子，它们的描写角度有何不同？试作分析。4 . 品析下面句子中加点词语在表达上的妙处。它如同记忆中亘古不变，绵延不绝的风景，在不经意间，就攻城略地般蔓延一地，浑然不觉地入了你的眼，占了你的心。5 . 说说你从第段的画线句子中获得了哪些人生启示？记叙文阅读生命之始，花开花谢林清玄1953年，我出生在台湾南部乡下非常偏远的农村旗山镇。我的父母都是种田的农民，但在这一生中对我影响最大的是他们。我父亲是一个豪放、潇洒、幽默的人。我的母亲细腻温柔，对美的事物有极好的感受力，我印象中从未听到她对别人大声讲话。父母亲的一生告诉我，一个人的身份无论怎样卑微，只要维持灵魂中的细腻和温柔，就保有了伟大的生命。母亲爱沉默，不像一般乡下妇人般遇事喋喋不休。这与她受的教育和个性都有关系。在我们家方圆几里内，母亲算是个知识丰富的人，而且她写得一手娟秀的好字，这一点是我小时候常常引以为豪的。我出生的时候不大会哭，初知文墨的父亲就随意按“清”字辈为我取名叫“怪”，报户籍的时候又改为“奇”。当时那个登记名册的人对我爸爸笑着说：“最近读武侠小说，清玄道人功夫了得，不如起名清玄吧。”我的名字就由此而来。早期的农村社会，一般孩子的教育都落在了父母亲身上。因为孩子多，父亲光是养家就已经够累了，哪还有余力教育孩子。对我们这一大帮孩子来说，最幸运的是有这样一个明智的、有知识的母亲。我很小的时候，母亲就把三字经写在日历纸上让我背诵，并且教我习字。母亲常常告诉我：“别人从你的字里可以看出你的为人和性格。”我们家田园广大，食指浩繁，是当地少数几个大家族之一。父亲兄弟四人在日据时代都被征到南洋打仗，仅我的父亲生还。父母亲和三个寡妇必须养活林家十八个小孩，负担惊人。我是整个大家的第十二个孩子。我妈妈是典型的农家妇女。那时的农家妇女几乎是不休息的，她们除了带养孩子，还要耕田劳作。为了增加收入，她们要养猪、种菜、做副业;为了减少开支，她们夜里还要亲自为孩子缝制衣裳。只要家里有孩子生病，母亲就会到庙里烧香拜佛。我每看到她长跪在菩萨面前，双目紧闭，口中喃喃祈求，就觉得妈妈的脸真美，美得不可比拟，与神案上的菩萨一样美不，比菩萨还要美，因为妈妈有着真实的血肉。妈妈就是菩萨，母心就是佛心呀！由于我深记着这一幕母亲的形象，使我不管遭遇多大的逆境，都能奋发向上，且长存感恩的心。这也使得我从幼年起，从来没有说过一句忤逆母亲的话。我的大弟因患小儿麻痹而死时，我们都忍不住大声哭泣，唯有母亲以双手掩面悲号。我完全看不见她的表情，只见到她的两道眉毛一直在那里抽动。依照习俗，死了孩子的父母在孩子出殡那天，要用拐杖击打棺木，以责备孩子的不孝，但是母亲坚持不用拐杖，她只是扶着弟弟的棺木，默默流泪。母亲那时的样子，如今在我心中还鲜明如昔。年幼的时候，我是最令母亲操心的一个。我不只身体差，由于淘气，还常常发生意外。三岁的时候，我偷喝汽水，没想到汽水瓶里装的是“番仔油”（夜里点灯用的臭油），喝了一口后两眼翻白，口吐白沫，昏死过去。母亲立即抱起我冲到镇上去找医生。那天是大年初二，医生几乎全休假了，母亲急得满眼是泪，却毫无办法。“好不容易在最后一家医馆找到了医生，他打了两个生鸡蛋给你吞下去，你又有了呼吸，眼睛也睁开了。看到你睁开眼睛，我也在医院昏过去了。”后来，母亲每次提到我喝番仔油，都还心有余悸，好像捡回了一个儿子。听说那一天她抱着我看医生，跑了将近十公里的路。我四岁那一年，一次从桌子上跳下时跌倒，头撞到缝纫机的铁脚，后脑壳整个撞裂了。母亲正在厨房做饭，我挣扎着站起来叫喊母亲，母亲从厨房跑出来。“那时，你从头到脚全是血。我看到的第一眼，心中浮起一个念头：这个囡仔没救了。幸好你爸爸在家，他骑着脚踏车送我们去医院。我抱着你坐在后座上，用一只手按住你脖子上的血管，到医院时我也全身是血。从手术室被推出来时，你叫了一声妈妈我那时才流下泪来。”母亲说起这一段时，总是把我的头发撩起，看我的耳朵后面。那里有一道二十厘米长的疤痕，像蜈蚣一样盘踞着。由于我体弱，母亲只要听到有什么补药或草药吃了可以使孩子的身体变好，就会不远千里去求药方。可能是因为母亲的悉心照顾，我的身体竟奇迹般地渐渐好起来，变得非常健康，常常两三年都不生病，功课也变得十分好，很少得第二名。我母亲常说：“你小时候，只要考了第二名就跑到香蕉园躲起来哭，要哭到天黑才回家。真是死脑筋，第二名不是很好吗？”（摘自陕西师范大学出版社大秃大悲大酒色：林清玄自传，有删减）6 . 依据文章内容，填写下表。相关情节母亲的表现“我”的心理或表现家里有孩子生病跪在菩萨面前祈求大弟患小儿麻痹而死 大声哭泣“我”偷喝“汽水”昏死 有了呼吸 按住“我”的血管到医院从手术室出来叫妈妈7 . 请说说第段“父母亲的一生告诉我，一个人的身份无论怎样卑微，只要维持灵魂中的细腻和温柔，就保有了伟大的生命。”一句的作用。8 . 下列对文章内容的分析和概括，不正确的两项是（ ）A本文融叙述、描写、议论、抒情为一体，写了父母尤其是母亲对我的影响，表达了对温暖往事的眷念、对母亲等亲人的怀念。B第段介绍大家庭的情况和农家妇女的操劳状况，与文章中心无关，可以删去。C每当家中孩子生病时母亲“长跪在菩萨面前，双目紧闭，口中喃喃祈求”的形象不但让我在遭遇逆境时奋发向上，而且让我长存感恩的心，从不说忤逆母亲的话。D第段母亲在“我”因为考了第二名躲起来哭时说“真是死脑筋，第二名不是很好吗”，表现了母亲虽然爱孩子，但是不懂得教育孩子。E本文从自己的出生写起，中间谈到几件与生命有关的琐事，如话家常，娓娓道来，写出了对生命的独特体验，在平静的叙事中给人以力量。9 . 如何理解文章第段“妈妈就是菩萨，母心就是佛心”一句的含义？并请结合文章和“链接材料”，说说你对“佛心”的理解。（链接材料）台湾作家琦君早年虽历经战乱家变，但她“愿意以祥和宁静之心去观察生命,描绘人生寻觅温暖记述温情”，其作品有一种毫不造作的东方式的淡泊宽容态度，这态度深受饱沾慈悲为怀佛家色彩的母亲的感染。她在自传母心佛心中回忆了一些与母亲有关的往事。以下是摘录自她作品中的文字（1）“小时候,我生病,母亲用手揉着我火烫的额角,按摩我酸痛的四肢”“我还时常坐在泥地上撒赖啼哭,她总是把我抱起来,用脸贴着我满是眼泪鼻涕的脸,她的眼泪流得比我更多”(母亲的手)（2）“端午节那天,乞丐一早就来讨粽子真个是门庭若市我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分忙得不亦乐乎母亲总是从厨房里出来,连声说:大家有福,大家有福”(粽子里的乡愁)二、文言文阅读阅读过零丁洋，完成后面小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。10 . 与这首诗所表达的思想感情完全不一致的一项是A王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。C了却君王天下事，赢得生前身后名。D会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。11 . 诗人过零丁洋时情绪复杂。请从画线诗句中任选一句，说说你阅读后的体验。三、句子默写12 . 默写1. 、五十弦翻塞外声，_。2. 、_，宠辱偕忘。3. 、醉翁之意不在酒，_4. 、_，而顷刻两毙。5. 、向来枉费推移力，_6. 、_，人约黄昏后。四、诗歌鉴赏13 . 阅读下面两首词，回答下面问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。蝶恋花晏殊槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素，山长水阔知何处！（1）两首词都写到了燕子，作用是否相同？为什么？（2）两首词分别表达了作者怎样的思想感情？五、名著阅读14 . 阅读下面的文字，回答问题。有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来。螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上，螳螂将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（1）这段文字出自法国昆虫学家法布尔的，我们在初中阶段还学过他的一篇文章。（2）昆虫记堪称科学与文学的典范，无愧于“昆虫的史诗”的美誉。请结合选文，分析昆虫记语言的特点。六、综合性学习阅读下面的文字，完成问题。黄山松（节选）张万舒好！黄山松，我大声为你叫好，谁有你挺得硬，扎得稳，站得高；九万里雷霆，八千里风暴，劈不歪，砍不动，轰不倒！要站就站上云头，七十二峰你峰峰皆到；要飞就飞上九宵，把美妙的天堂看个饱！不怕山谷里阴风的夹袭，你双臂一抖，抗得准，击得巧！更不畏高山雪冷寒彻骨，你折断了霜剑，扭弯了冰刀！啊，黄山松，我热烈地赞美你，我要学你艰苦奋战，不屈不挠；看！在这碧紫透红的群峰之上，你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。15 . 根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。雷霆（ ） ni弯（ ）彻骨（ ）16 . 诗歌中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。17 . “挠”在现代汉语词典中有下面三个义项。请根据诗歌语境，为“不屈不挠”中的“挠”选择恰当的一项（ ）A（用手指）轻轻地抓B使别人的事情不能顺利进行；阻止C弯曲，比喻屈服18 . 诗歌中划线句子运用了_和_的修辞手法。19 . 综合运用阅读下面材料，回答问题。材料一今年1月，中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第29次中国互联网络发展状况统计报告显示，截至2011年12月底，中国网民规模突破5亿，达5.13亿，互联网普及率达38. 3%。材料二调查中，92.0%的受访者表示自己每天上网。仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22. 4%的人能忍受3天以上不上网。材料三 83.2%的人坦言网络改变了自己和周边人的性格。使人“变得内向、“更孤独、“缺乏创造性、“变得被动、“情绪低落”。针对以上材料数据，某班拟开展一次“我们的互联网时代”为主题的系列活动,请你参加并完成下列任务。补写出两个活动形式。活动形式一:举办“绿色上网”知识讲座活动形式二:活动形式三:对于使用网络，到底是利大于弊还是弊大于利，请简要说说你的看法和理由。如何理性的使用网络，请你给出三条合理建议。七、作文20 . 每个季节都有其独特的风光。春天的嫩芽，夏天的麦浪，秋天的红叶，冬天的雪花。这清风明月，这花草树木，这风霜雨雪，会带给人独特的感受。请以“四季风景”为话题，写一篇不少于500字的文章，文体自定(诗歌除外)，题目自拟。第 9 页 共 9 页