哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷（模拟）

哈尔滨市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）A羸弱（yng）嗔视（chn）宛转（wn）恪尽职守（g）B巉岩（chn）干瘪（bi）瘠薄（j）顶礼膜拜（m）C卓越（zhu）仓促（cng）羁绊（j）一蹴而就（c）D砭骨（bin）倒坍（dn）瞰望（kn）相形见绌（zhu）二、字词书写2 . 书法是民族文化的瑰宝，请赏读这幅书法作品，并用简化楷体将其正确、规范、美观地书写在下面田字格内。三、基础知识综合阅读材料，回答问题。那时候，他已经诗作不兴而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。_，越高，攀得越起劲；_，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽，消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是有“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。（节选自臧克家（说和做）3 . 给加点字注音。（1）锲而不舍（_）（2）目不窥园（_）（3）兀兀穷年（_）4 . 根据拼音填汉字组词。（1）yng zh m go（_）（2）zun zh m jin（_）5 . 请写出下面短语的结构类型（1）寻求宝藏_（2）炯炯目光_四、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。黄土邹志安我的父亲是一个极普通的农民，劳动一生，默默死去，像一把黄土。黄土上长了庄稼，却并不为太多的人注意。全中国老一辈的大多数农民都是这样。他死于肺心病。这是严重威胁劳动人民健康的疾病之一。中国农民在平时，是不大主动去医院检查身体的，即有病躺倒，还要拖磨。我父亲民国十八年遭年馑时去南山背粮，走冰溜子，回来时冻掉了十个脚指甲，并且扎下了病根。以后一直半声咳嗽，而从不看病吃药。直到死前几个月，在我强迫下才去医院作了平生第一次心电图。医生打比方说：“机器运转一生，主机已经磨损，太缺少修复和保养了！”为了挽救，吃“心脉宁”一类比较贵的药。他问：“一瓶多少钱？”听说有三元多，半天沉默不语，后来就说：“不要买药了，我不要紧。”当我不在时，就偷偷停止服药。他一定计算过：一瓶药的价值要买近二十斤盐，要让儿媳们劳动好多天。他平生也就只知道劳动。繁重的劳动使他累弯了腰。不知创造了多少财富，自己却舍不得乱花一分钱。有一次我给了他两元零用钱让他买点好吃的，半年后他还在身上装着。在重病期间他出现了谵语，净念叨“把猪喂了没有”“把锄头安好”“麦黄了就快收”之类。临死时他默默流泪，留恋这个世界他为之洒尽汗水然而仍不富裕的世界。父亲从来无是无非，关心而弄不明白各种国家大事，可以说在精神上是贫困的。富有者被给与，贫困者被剥夺，那么他是被剥夺了：从前因为贫困而没有机会接受文化教育，后来倒是不断地接受各种政治教育，而终于都没有弄明白。但他显然没有遗憾过，因为他有劳动，因此而填补了一切缺憾。巧者劳矣智者忧，无能者无所求但他还有所求祈求世事不乱，有安稳的日子。他现在去了！黄土上劳动一生，最后回到黄土里去。黄土是博大宽容的，无论善与恶，最终收容了所有的人。那时我跪在泥水里为他送行。我曾经想到过：他活了七十七岁，已很不易；而我们周围能活七八十岁的老人又实在太少。不是老人们不想活，也决非儿女们不孝顺，实在是因为生活水平太差。那么，尽快发展生产，改善人民生活，则是儿女们挽留老人多驻一时的最符孝道的方法了。哭也徙然，哀也无助。死者长已矣，生者当勉励。将军和领导人死了，会有无数悼文，因为他们功勋昭著。一个普通劳动者死了，我们撒下这一把黄土，并期望世人能够容纳。6 . 这篇散文题为黄土，请结合阅读材料，简要分析“黄土”的象征意义。7 . 请结合阅读材料，简要分析文中“父亲”这一人物形象。8 . 请用一两句话概括文中所反映的当时中国农村的状况。9 . 试把本文和朱德的回忆我的母亲进行比较，看看两文之间有什么相似点。（提示：可以从记叙内容、人物形象、语言风格、写作特色等方面进行比较。）五、句子默写10 . 根据提示填空。（1）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）（2）_，不问苍生问鬼神。（李商隐贾生）（3）_，一览众山小。（杜甫望岳）（4）_，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（5）陋室铭中表现陋室主人人际交往高雅的句子是：_，_。（6）陆游在游山西村中表示面对困难时不放弃，坚持努力就能胜利的一句是：_，_。六、课内阅读阅读下文，完成小题生于忧患，死于安乐舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。11 . 本文选自_，它与_、大学和中庸并称为“四书”。12 . 用现代汉语翻译下面的句子。人恒过，然后能改。13 . 下列对文章的理解，不正确的一项是（ ）A第一、二段列举历史上明君贤臣的事例，论证了人才在忧患中造就的道理。B第一、二段使用排比，使文章气势咄咄逼人，具有无可辩驳的强大力量。C第三段通过举例论证，从个人和国家两方面入手，论证经受磨难的必要。D本文的中心论点是“生于忧患，死于安乐”，这是作者层层论证得出的结论。七、诗歌鉴赏古诗文阅读观祈雨（唐）李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。智取生辰纲中白胜所唱之诗赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！（注释）祈雨：祈求龙王降雨。朱门：泛指富贵人家。咽(y)：凝塞，使乐器发声不响。14 . 箫管迎龙的原因是，农夫心如汤煮的原因是。（用原诗句回答）15 . 两首诗在构思上有着异曲同工之妙，请结合诗歌内容分析。八、课外阅读阅读下面的文言文，完成题。甘肃参将李璇，自称李半仙，能视人一物，便知休咎。彭芸楣少詹，与沈云椒翰林同往占卜。彭指一砚问之。曰：“石质厚重，形有八角，此八座象也。惜是文房之需，非封疆之料。”沈将所挂手巾问之。曰：“绢素清白，自是玉堂高品，惜边幅小耳。”正笑语间，云南同知某亦来占卜，取烟管问之。曰：“管有三截，镶合而成，居官亦三起三落，然否？”曰：“然。”曰：“君此后为人，亦须改过，不可再如烟管。”问：“何故？”曰：“烟管是最势利之物。用得着他，浑身火热；用不着他，顷刻冰冷。”其人大笑，惭沮而去。逾三年，彭学差任满回京，李亦入都引见。彭故意再取烟管问之。曰：“君又放学差矣。”问：“何故？”曰：“烟非吃得饱之物，学院试差，非做得富之官。且烟管终日替人呼吸，督学终年为寒士吹嘘，将必复任。”已而果然。（注释）知休咎：推断出吉凶祸福。 少詹：四品学差官。 翰林：五品官。同知：五品官。16 . 下列句子中划线的词语解释错误的一项是A能视人一物（观察）B绢素清白（丝织品）C李亦入都引见（接见）D君又放学差矣（出任）17 . （小题2）下列句子中划线词意思相同的两项是A沈将所挂手巾问之辍耕之垄上，怅恨久之B其人大笑，惭沮而去长跪而谢之C君此后为人不足为外人道也D且烟管终日替人呼吸且壮士不死则已18 . （小题3）用现代汉语写出下列句子的意思。（1）惜是文房之需，非封疆之料。（2）其人大笑，惭沮而去。19 . 文中李璇是个怎样的人？请结合文意简要分析。九、名著阅读20 . 名著阅读。（1）骆驼祥子的作者是_，享有“人民艺术家”之称。（2）观察下边插图，用简洁的语言概括相关情节。_（3）下面有关名著内容说法不正确的一项是（_）A骆驼祥子中，车夫老马拥有自己的车，所以能和孙子小马过上幸福的日子。B柳青的代表作创业史，展示了新中国建立初期农村合作化运动的历史风貌。C小说红岩中重庆地区的地下党人是以挺进报为阵地，宣传革命思想的。D骆驼祥子中，作者用一种朴素的叙述笔调，生动的北京口语，简洁地描绘出富有地方色彩的生活画面。十、作文21 . 从下列两道题中任选一题作文题一：一个夏日的早晨题二：2014年春晚的一首时间都去哪儿了打动了无数观众，“ 去哪儿了”成了今年的流行语，也引起人们对人生更深的思考和领悟。请以“ 去哪儿了”为题写一篇文章。要求：（1）如选题二，请先在横线上填上一个恰当的词语，如：诚信、友情、快乐然后作文；（2）文体自选（除诗歌外），不少于600字；（3）文章中不得出现真实的校名、地名、人名。第 7 页 共 7 页