吉林省2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题D卷

吉林省2020年（春秋版）七年级下学期期末语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的词语使用不正确的一项是A“托马六、唵以、及夫、尤、唵五史为”，这些毫无逻辑的文字叠加一起，让不少人都以为是乱码，而在没有复读机的晚清，英语发音全靠这些“乱码”。B出于防止嫌疑人销毁证据的考虑，韩国检方决定紧急逮捕朴槿惠核心幕僚安钟范。C菲律宾总统杜特尔特对美国爆粗口:“猴子”不卖枪，我们也能造。D电影湄公河行动在各地上映时，票房居高不下，中途退场的观众可以说是凤毛麟角。2 . 下列加点成语使用有误的一项是（ ）A到社区敬老院参加志愿服务的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。B杨绛先生的作品感染着几代人，她的猝然长逝，怎能不让人扼腕叹息？C小明在演讲比赛中以精湛的技巧征服了评委并获得冠军，全家人乐此不疲。D历经周折，老人终于回到阔别已久的故乡，常年漂泊在外的愁绪荡然无存了。3 . 下列的说法有误的一项是（ ）A新闻的结构有五个部分，即标题、导语、主体、背景和结语。其中，标题、导语、主体是最主要的三个部分。B夸张是一种修辞手法，有扩大夸张、缩小夸张，还有超前夸张。C律诗是近体诗的一种，通常有八句，每句有五个字或七个字。D说明文的主要表达方式是说明，描写和议论等表达方式在说明文中不会出现。二、字词书写4 . 请工整抄写。己所不欲，勿施于人三、现代文阅读阅读孔乙己选文，回答小题。中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。5 . 小说的情节可分为开端、发展、高潮、结局等部分，本段在孔乙己这篇小说的情节中属于_部分。6 . 写出本段的主要内容。7 . 选文中几次写酒店的人对孔乙己“笑”，这有什么作用？分析不确切的一项是（ ）A增强悲剧气氛，与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。B揭露封建社会的冷酷。C批判当时群众的麻木、冷漠。D加强喜剧色彩，是对孔乙己可笑性格的嘲讽。8 . “秋风是一天凉比一天”一句，除了交代时节气候之外，还有什么作用？鸟儿远去那些五颜六色的鸟儿，至今，还常常出现在我的梦乡。读小学那时，鸟真多。春天，当田边的马兰吐出香气，河边的柳趟子绿成一片，不知打哪儿“呼啦”一下子，飞来那么多鸟。枝头、田垄、河边到处都是。人们给鸟起了好多有趣的名字：黄下颏的叫“黄豆瓣”，绿脑袋的叫“青大头”，长着褐色斑点的叫“花椒籽”，浑身黄白色的叫“麦溜子”，肚皮上红蓝相间的叫“五色蓝颏”有一种比核桃还小的鸟儿，叫“瞎老叶子”，它仿佛一片绿叶，别看长得小，可飞的速度却极快；个头硕大的，当数“胡霸辣”，其周身青灰，颇似乌鸦，但眼睛又大又红，叫起来粗声大嗓，颇有几分独啸山林的味道。还有一种叫“车伙子”的，来得最晚，谚语说“小满雀来全”，它在“小满”节气之后才出现。它的叫声不会持续几天，随着它的销声匿迹，鸟们就都飞走了。听母亲说，它是上苍派来赶鸟的“伙计”，所以叫它“车伙子”。真舍不得鸟们飞去，便寻思着，逮几只养着，天天瞧看，那该多惬意！见别人家的孩子用“扣网”扣住一只“五色蓝颏”，心里直痒痒。母亲最懂我的心思，但她的话特严厉。“你逮住了鸟，就要了它的命！”她一边纳着鞋底儿，一边说 “越是好看的鸟，越难侍候，它们都是吃软食儿的，你拿什么喂它？”妈说的软食儿，就是虫子。我说：“我去给它找，秫秸棒里不就有酱杆儿虫吗？”她摇了摇头，嘴里喃喃着：“哪有那么多酱杆虫啊！”晚上，她指着天上的星星，说：“一颗星星，顶着一条命。大星星，是人的；小星星，是鸟的。鸟，和人一样，一辈子，只有一条命。”说罢，她的话音陡然变得沉沉的：“谁把鸟祸害死了，他顶的那颗星星就灭了，还会让他妈顶的那颗星星，也落下来！”我信以为真，深怕母亲顶的那颗星，因我而坠落。于是，在无奈中，决然断了逮鸟的念想。母亲终归知道我稀罕鸟，想和鸟亲近，就出了个主意：让我把一些胖胖的“酱杆虫儿”摆在一块半干的黄泥上，再用泥箍住它们，只露出脑袋和后半截白胖胖的身子，作为诱饵，把鸟儿们招来。清晨，我顶着露水，把那沾着“酱杆虫儿”的黄泥放到鸟们爱去的柳趟子边上。然后，嘴里吹着口哨，到周围去遛鸟。果然，有那么多鸟朝我放泥的地方飞来了，蹦去了。我深怕惊动它们，急忙趴在草棵里，观瞧着哎呀，足有几十只啊！我听到了自己因为激动而加剧的心跳声。近了，近了蹦在前面的是“麦溜子”，接着，是两只“花椒籽”，紧跟其后的是一群“五色蓝颏”，它们终于发现了我为它们准备的“嚼果”，开始啄食。我定神望着，心里甭提有多高兴！虽然，我没有逮到鸟，但我把鸟最爱吃的东西，送到了它们的嘴边。就这样，母亲让我过了一把瘾。到了冬天，北方的雪特大。鸟儿觅食总是容易上逮鸟人的当。逮鸟人会把捕到的满满一大笼子鸟卖给炸鸟人，变成串在铁丝上炸得焦黄的“铁鸟肉串”。 母亲牵着我的手上街赶集时，每每看到那叫卖“铁鸟肉串”的，都会带我匆匆离开，不让我多瞧一眼。那一刻，她的脸上，透出愠色和无奈。一天早晨，我见母亲将一双新棉鞋用包袱皮裹好，递给了父亲。我知道，这双鞋，是母亲整整熬了两宿才做成的。父亲望了望母亲，啥也没说，拿上鞋，赶集去了。傍晚，只见他拎着一笼子鸟儿回来了。原来他用卖鞋的钱，买回了笼子里的三十多只鸟。我很奇怪：母亲为啥让父亲买回一笼子鸟呢？她笑着对我说：“快去抓把粟籽儿，喂喂这些雀儿吧，等它们吃饱了，好放生。”我这才明白，母亲让爹买鸟，是为了救它们的命！这是几十年前的事了，可依稀就在眼前。去年春天，我回故乡，想再寻那些鸟儿们的踪迹，可上哪儿去寻呢？阜丰山和山下的林子，已被夷为平地，建起了巍峨的发电厂。镇外的树趟子、小河，都已荡然无存，变成了民居。“黄豆瓣”、“青大头”、“麦溜子”、“五色蓝颏”都已绝迹，它们只能成为我梦中的精灵了！9 . 在第段的内填入标点符号，正确的一项是（ ）A，（逗号）B；（分号）C。（句号）D：（冒号）10 . 第段说“车伙子”“是上苍派来赶鸟的伙计”，理由是“_”（用文中语句回答）11 . 第、段中“母亲”说了这么多话的目的是_，从中体现出母亲不仅是一个_的人，而且是一个_的人。12 . 如果将第段画线内容改为“近了，近了鸟儿终于发现了我为它们准备的嚼果，开始啄食”，两者相比，表达效果有什么不同？请说说理由。13 . 对文章最后一段含义理解正确的是（ ）A抒发了作者对鸟儿的喜爱之情。B抒发了作者对故乡的思念之情。C表达了作者对生态环境遭到破坏的谴责。D表达了作者对新兴工业蓬勃发簪的欣喜。四、对比阅读14 . 阅读下面两则材料，完成下列各题。（甲）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。（乙）天津弋人（捕鸟人）得一鸿（雁）。其雄者随至其家，哀鸣翱翔，抵暮始去。次日，弋人早出，则鸿已至，飞号从之；既而集其足下。弋人将并捉之。见其伸颈俯仰，吐出黄金半锭。弋人悟其意，乃曰：“是将以赎妇也。”遂释雌。两鸿徘徊，若有悲喜，遂双飞而去。弋人称金，得二两六钱强。噫!禽鸟何知，而钟情若此!（选自聊斋志异，有删改）（1）“从”字甲骨文字形如图1所示，表示两人相从，本义是“随行，跟从”，引申义有“顺从”“听从”等。（甲）文中“一狼仍从”的“从”意思是。（2）“集”字甲骨文字形如图2所示，表示鸟停在树上，本义是“群鸟停在树上”，引申义有“停，停留”“聚集”等。（乙）文中“既而集其足下”的“集”意思是。（3）用现代汉语翻译下面的语句。屠乃奔倚其下，弛担持刀弋人早出，则鸿已至（4）蒲松龄笔下的动物往往有着人一般的性情。（甲）文中“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”可看出狼的（性格特点）；（乙）文中雄雁一直跟着捕鸟人并吐出黄金来赎雌雁，则是因为它的“”。（第一空用自己的话概括，第二空用原文语句回答。）五、句子默写15 . 根据提示补写名句或填写课文原句。(1) _，绝知此事要躬行。(2)潭中鱼可百许头，_。(3)当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，_。(4)王安石登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小” 有异曲同工之妙的诗句是_，_。(5)文天祥过零丁洋中体现诗人舍生取义的生死观，激励后人为祖国建功立业的诗句是_，_。（6）难道你又不更远一点想到，这样_，_的白杨树，宛然象征了_，用血写出新中国历史的那种精神和意志？六、诗歌鉴赏16 . 读下面题目，完成题目。闻官军收河南河北（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（1）参考古汉语常用字字典“却”的义项，诗句中“却”的意思为_动退；后退。 动打退：击退。（又）动使动使后退。 动推却；推辞；拒绝。动去：去掉。 动回头。 副通“恰”，刚刚。（2）下列加点词的用法与众不同的一项是（_）A闻官军收河南河北B初闻涕泪满衣裳C却看妻子愁何在D便下襄阳向洛阳七、名著阅读17 . （1）他是一个“坚壮、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利而奋斗、挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。与人力车夫祥子相关的两位女性是 _和 _。（2）骆驼祥子中的祥子最尊敬下列哪一位先生?（_）A曹先生 B杨先生 C夏先生 D刘四爷（3）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你简要介绍阅读骆驼祥子印象最深的一个情节。八、综合性学习18 . 仔细观察右边的漫画。请解释漫画中“亲情价”的意思，并探究“亲情价”背后的原因。九、作文19 . 交流表达。题目一：八年级了，我题目二：人生旅途，因“读”而精彩。你可以读山、读海、读树、读花、读清晨、读黄昏也可以读政治、读人生，甚至一只蚂蚁、一个人都可以是你的阅读对象。请以“读”为话题作文。要求：（1）两个题目任选一个，如选题目一，要先把作文题目补充完整。如选题目二，请自拟标题。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）卷面整洁，字迹清楚。第 7 页 共 7 页