西宁市2020版八年级下学期第一次月考语文试题C卷

西宁市2020版八年级下学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中，划线的成语使用恰当的一项是A“红色后代”毛新宇，在教育问题上，与他爷爷的观点一脉相承，毛泽东也一贯主张要培养德、智、体全面发展的人。B北京奥运会上被寄予厚望、众望所归的110米栏卫冕冠军刘翔，因为脚踝严重的伤势，在预赛的第一轮就宣布退赛，震惊了举国上下。C桂林的山水真是神奇秀丽，青青的山，绿绿的水，栩栩如生，令人陶醉。D某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。2 . 选出下列词语中加横线字的读音完全正确的一项。（ ）A诘责（ji）嫌恶（w）叱咤风云（ch）B绯红（fi）黄晕（yn）面面相觑（q）C慰藉（j）伫立（zh）广袤无垠（mo）D鄙夷（b）腼腆（din）风雪载途（zi）3 . 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A学生学习成绩的好坏，关键在于学习态度。B这个事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上。C时值扬州2500年城庆，一位上海年过八旬的老人来到扬州游玩。D中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。二、现代文阅读老家的树不用说，在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色；只有松柏，才能挺立在严寒中，擎起一树清郁的墨绿。可是，小时候，只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上，每回经过，就觉得雪地里的黑松林，特别神秘，特别恐怖，黑黝黝里面藏着些什么，心里认定那些松柏不是属于我们的。读书之后，书中有数不尽的松柏颂歌；不管书上怎么说，我还是喜欢活在我们生活中的那些树。我喜欢：柳的娇柔、榆的粗犷、白杨的潇洒，我喜欢槐、椿以及各种常见的树木，我还是不喜欢松柏，总觉得松柏不是我们的。直到我走出了家园，跋涉过千山万水，看遥了人世的冷暖沧桑，渐渐地，我才懂得，松柏，是多么可傲的树！松柏，挺立在山峦最高处，与白云絮语，与天风唱和，在苍茫的天地之间，树产出一种生命的风范来。它站在高处，超脱于红尘之外，让群树仰望，仰望而无法企及。松柏，虽然享有无数的赞颂，却也承担着千古的寂寞啊！在红尘之中，那些不甘寂寞的人，却想借着松柏的风采，让自己伟大起来，崇高起来，这是何等的自私和愚昧啊！因此，一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里，我就为它们感到屈辱与难堪。可是，我也更懂得：为何在大风雪的旷野中，松柏要傲然挺立，擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了。是的，冬天的淫威，可以让柔弱的暂时低头，却永远征服不了顽强的生命。想念北方，想念老家的那些树木，当然，我更想念老家的人，想起那劳苦而沉默的人们，许多熟悉的面孔，就浮现在我眼前！那与我血肉相连的亲人，您们可好？三十多年的岁月，三十多年的动乱，可曾把您们摧折？知道吗？今天对你们，我是如何地想念！（选自台湾作家郭枫的老家的树）注释 祖茔（yng ) ：祖坟4 . 作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程？这一变化的原因是什么？5 . 第 段写“在风雪的旷野里，所有的树都失去了颜色”的作用是什么？ 6 . 文中“生命的风范”的内涵是什么？请结合第 段文意最少概括出两点。7 . 结合全文的主题来看，本文中的“严寒”和“松柏”各象征什么？阅读下面选文，完成小题。青花瓷瓶史雁飞（1）雪下得很大，也很急，街道上空空的，没有几个人。绵软柔滑的积雪，蓬蓬松松地挂在枝梢上，亮白而倦怠的枝条被压低了头。偶尔有一阵风，也极微小极细弱，还没有感觉到，就消逝了。在这样的天气，不会有什么顾客来当东西，当铺老板早早地关了店门，捅旺火炉，懒洋洋地趴在柜台上，一边翻看图片，一边哼着京戏。（2）突然，有人敲门，声音极轻。他抬头，支起耳朵细听，什么声音也没有。他怀疑自己听错了，于是，他又低下头继续翻看手里的图片。敲门声又起，这次声音很重，他很吃惊，自语道，这样的鬼天气，有谁会来当东西呢？（3）他迟疑着打开门。雪地里，瑟缩地站着一个男孩，十二三岁的样子，很瘦，穿得单薄，头戴一顶破旧的棉帽。厚厚的积雪没了他的双脚，他双手揣在怀里，脸冻得通红，衣服上满是雪。（4）“孩子，你要当东西吗？”他问。（5）“我，我小男孩支支吾吾半天，也没说出什么来。（6）“那你要做什么？”一朵朵大大的雪花翻飞着落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。“哦，孩子，进店说吧。”男孩从雪里拔出双脚，走进店，站在门口，不敢再向前迈一步。他的两只手仍在怀里揣着。老板摘下男孩的棉帽，一边拍打棉帽上的积雪，一边说：“孩子，那你究竟来做什么呢？”（7）“我我妈病了。”男孩低着头，怯怯地说。（8）当铺老板根机敏，一下子就听出男孩的意思：“你是来跟我借钱？”“噢，不，不，我不是。”（9）男孩显得局促不安，“我妈病了，老咳嗽，夜里咳嗽更厉害，医生说，是肺痨。家里没钱，我想我想把这个当给你们。”男孩一边说，一边从怀里掏出一个精致的红盒子递给老板。（10）男孩鞋子上的积雪，在暖烘烘的屋子里很快化成了雪水，在男孩脚下，一圈一圈，慢慢湮散。（11）老板接过红盒子，慢慢打开。“啊!青花瓷瓶?你是从哪儿并来的？”老板眼睛盯向男孩。（12）老板娘听说有人来当青花瓷瓶，兴冲冲地从屋里走出来，说：“在哪呢？快让我看看。哇，这么漂亮的青花瓷瓶。”（13）男孩变得更加局促起来，眼神中藏着遮掩不住的慌乱，他躲闪着老板的目光，慌忙说：“是我家的，是我爸爸留下来的。”（14）“你爸爸那你爸爸为啥不来当啊？”老板问。男孩目光暗淡，说：“我爸老早就去世了。”（15）“那，是你妈让你来当的吗？”老板娘边仔细翻看着青花瓷瓶，一边问。男孩低下了头，半天才说：“不，不是，我妈不知道。”老板疑惑地盯着男孩：“你是背着你妈，来当这个瓷瓶的？”（16）男孩流泪了，默默地点头。（17）老板娘拿着青花瓷瓶，上下左右地翻看，看着看着，忽然皱起了眉头，赶紧把瓷瓶递给老板。老板接过来，又翻来覆去仔细看了一会，没吭声，拿着瓷瓶走进柜台，然后走向那个放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步并做两步，挡住老板，双臂护着抽屉，嚷道：“你要做什么？你看仔细了，那瓷瓶”老板温和地看着老板娘说：“我已经仔细看过了，没问题。把这瓷瓶放到你的梳妆台上吧。”说着，老板把瓷瓶递给老板娘，老板娘半信半疑地边看边向屋里走去。（18）老板笑了，回过头来对男孩说：“孩子，瓷瓶我们留下了。这些钱拿回去给你妈治病。不够的话，你再过来拿。”（19）男孩不解地看着老板。老板说：“噢，我是说，我先付给你一半钱，另一半你下次再来拿。”男孩笑了，说了声谢谢，拿着钱，跑了出去。（20）外面的雪不知啥时候停了，阳光照在雪面上，耀眼刺目。老板眯着眼，看那小小的身影消失在远方。（21）男孩再也没来。（22）又是一个春天，天气格外好，明媚的阳光照得人暖洋洋的，当铺的生意红红火火。当东西的，赎东西的，出出进进。（23）一个少妇带着一个男孩远远地走来，走到当铺门口，少妇一下就跪下去了，当铺老板慌忙走出来，看见站在少妇身边的男孩，明白了一切。（选自小说选刊，有改动）8 . 小说开头的雪景描写很精彩，请简析这样的描写有何作用？9 . 当铺老板是作者精心刻画的一个人物形象。当铺老板有着怎样的性格特点？请结合文章内容简要分析。10 . 文中有多处细节描写，请你对第（17）段画线处的细节作具体的赏析。11 . 青花瓶到底是真是假，小说始终没有给出明确答案，这样的情安排好吗？请联系小说谈谈你的看法。三、句子默写12 . 默写。（1）因思杜陵梦，_。（温庭钧商山早行）（2）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（3）日出而林霏开，_。（欧阳修醉翁亭记）（4）_，寒光照铁衣。（木兰诗）（5）生于忧患，死于安乐中写经过艰苦环境的磨练从而获得益处的句子是“_，_。”（6）马致远在天净沙秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是“_，_。”四、课外阅读阅读下文，回答问题。李勉埋金天宝中，有一书生旅次宋州。时李公年少，贫苦，与此书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救，临绝，语公曰：“某家住洪州，将于北都求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此，汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事。及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍洪州牒来，而累路寻生行止，至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。 （选自尚书谈录）（注释）天宝：唐玄宗时期的年号。旅：寄旅，客居。作：发作。某：我。毕死事：处理后事。奉：送。赍（j）：携带。牒：证件。累路：沿路。13 . 解释加点字：临绝，语公曰出囊金百两遗勉勉许为办事勉尉开封14 . 下列句子中“之”字的用法与“某之仆使”中“之”字用法相同的是（ ）A两狼之并驱如故B下车引之C学而时习之D禽兽之变诈几何15 . 翻译句子：及礼毕，置金于墓中，而同葬焉。一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。16 . 从“李勉为书生埋金”这件事中，我们可以看出李勉是一个怎样的人？五、诗歌鉴赏古代诗歌阅读龙标野宴王昌龄沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。17 . 这首诗押韵的字是_。18 . 试从“莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空”一句中，结合关键词及意象，分析诗人的心境。六、语言表达19 . 判断下列句子运用的修辞手法。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。客路青山外，行舟绿水前。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。七、名著阅读20 . （题文）“次日，众泼皮商量凑些钱物，买了十瓶酒，牵了一个猪，来请智深。都在廨宇安排了，请（ ）居中坐了，两边一带坐定那三二十泼皮饮酒。（ ）道：叫你众人们坏钞？众人道：我们有福，今日得师傅在这里，与我等众人做主。（ ）大喜。吃到半酣里，也有唱的，也有说的，也有拍手的，也有笑的。正在那里喧哄，只听得门外老鸦哇哇的叫，（ ）也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：把梯子上去拆了，也得耳根清净。李四便道：我与你盘上去，不要梯子。（ ）相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫“师傅非凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起？”上面这段文字选自于水浒传的第六回，括号里的人物是，文段的故事可概括为。在课本里，我们曾学习他三拳打死镇关西的侠义故事，他的性格特点是。八、综合性学习21 . 综合实践活动活动一：中国古典诗词中有很多表达“自强不息”含义的名句，请你举出一例并说说其含义。_活动二：“扬州好人”，用一个个真实感人的故事照亮人心，他们用美德义行诠释了社会主义核心价值观，弘扬和传递了正能量。妙手仁心的女医生王亦雄是十大“扬州好人”之一。你们班想请王亦雄来做一次“自强不息”报告，如果你代表班委会去邀请她，你会怎么说？_活动三：少年正是读书时，你所在的初三（1）班准备开展“走进小说天地”读书汇报会，计划邀请李老师参加。负责此项任务的小组为此设计了一张邀请函。请你修改。邀请函尊敬的李老师： 我班将于明天上午九点在本班教室举行“走进小说天地”读书汇报会，诚邀您前来观摩并点评。同学们都特别希望聆听您的拙见，衷心期待您莅临指导！ 2019年11月12日初三（1）班内容上：_格式上：_九、作文22 . 题目：其实我想要求：把题目补充完整，然后作文。文体不限（诗歌除外），500字以上。文中不得出现真实的人名、校名、地名。第 8 页 共 8 页