杭州市2020版九年级上学期期中语文试题C卷

杭州市2020版九年级上学期期中语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学常识及课文内容表述有错误的一项是（ ）A朱自清，字佩弦，原籍浙江绍兴，生于江苏东海，在扬州长大，故自称“扬州人”。春一文按照盼春、绘春、颂春的思路展开。B论语，儒家经典之一，是记载中国古代著名思想家孔子及其弟子言行的语录，由孔子的弟子及其再传弟子编写。宋代把它与大学中庸孟子合为“四书”。C世说新语是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D泰戈尔，印度诗人、作家、社会活动家，曾获诺贝尔文学奖，主要作品有诗集吉檀迦利、飞鸟集等。2 . 下面对行路难（其一）一诗的赏析，不恰当的一项是（ ）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这是一种忧来无端的惆怅，是一种无所适从的迷惘。诗人以形象化的语言，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。B“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句，用姜尚、伊尹的故事，是事典，表明理想仍在。C最后两句，言乘风破浪、云帆渡海，又奋发振作，情绪高昂，表现出一往无前的精神。D全诗以浪漫的笔法抒写了作者与友人惜别时的依依不舍之情。浪漫的笔法主要表现在“金樽”“玉盘”“拔剑四顾心茫然”这三个词语的夸张上。3 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A惩罚（chn） 忍俊不禁 (jn)踉踉跄跄(qin) 气冲斗牛(du)B栖息（q）锐不可当 (dn)颔首低眉(hn)惟妙惟肖 (xio)C干涸（h）咬文嚼字(jio)气息奄奄(yn)即物起兴 (xn)D字帖（ti） 鳞次栉比 (zh)越俎代庖 (po)成吉思汗 (hn)二、基础知识综合阅读下面的文字，完成下列小题。这里是画家蒙克的挪威。不知此时是什么季节，既使在夏天，这个伸延入北极圈内的国家，太阳依然运行在遥远的天位上，把薄淡而吝啬的光线，斜斜地几乎贴着地表照射过来。 ，甚至一棵树的阴影，依然透出清冷。太阳已经完全（遗忘/遗漏）了这块边地，轮番而至的暴风雪、弥漫的黑昼笼罩着 ，长达半年之久。只有靠雪的反光才能（辨别/辨识）这个寒彻的世界。雪压脊顶的零落低矮的木房子，萎缩在山根林旁的避风处。灯光，胆怯地透过结着冰花的小窗，淡黄而朦胧，似乎为这个存在于地球边缘的人间守望。（暂且/姑且）断定这是将要日出的早晨，或许远天下黑黢黢的丛山顶巅，隐隐抹上了霞光的嫩红，天际灰云的边沿也微微暖紫，然而山谷林莽的夜色依旧沉重，迷漫在冷杉林里的云气与夜色混合，还有渊深的湖面包含的黑色，全都沉滞混沌。兽未醒，鸟未鸣，但在某处的一幢涂成棕红色的房子里，有人已经起来了。4 . 文中加点的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（ ）A薄（b）淡既使吝啬B黑黢黢（q）弥漫笼罩C混沌（hn）萎缩朦胧D一幢（chung）林莽棕红5 . 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ）A遗漏辨识暂且B遗漏辨别姑且C遗忘辨识姑且D遗忘辨别暂且6 . 在文中两处横线上依次填入语句，最恰当的一项是（ ）A从山林峡谷中飘出的风 险峭的峰峦、山坡的密林和坚冰凝封的峡湾B风从山林峡谷中飘出 险峭的峰峦、坚冰凝封的峡湾和山坡的密林C从山林峡谷中飘出的风 坚冰凝封的峡湾、险峭的峰峦和山坡的密林D风从山林峡谷中飘出 坚冰凝封的峡湾、山坡的密林和险峭的峰峦三、现代文阅读阅读下面选文，完成下面小题。让那一份宽容成为人生的境界崔祥“海纳百川，有容乃大。”宽容是人生的一种境界。古时“六尺巷”的故事被传为佳话，那“让他三尺又何妨”的宽容成功地化解了两家的矛盾，而今日却不知又有多少人为那“三尺墙头”争个头破血流？又有谁能做到以情恕人，以理律己呢？心胸宽广能使矛盾涣然冰释，心胸狭隘能使矛盾添油炽薪。我们身边的许多矛盾，其实只是因为一些小事引起，却因为双方锋芒毕露、互不谦让而导致两败俱伤。曾有这样一则新闻：重庆一女子在搭乘公交车时与司机激烈争执互殴致车辆失控坠江。在为生命的逝去感到哀叹惋惜的同时这件事也引发了我们的思考若是双方能各让一步，这场惨剧是否便不会发生？一位乘客与司机只是因为公交改线这一小事起了争执，但他们不但为此付出了生命的代价而且连累了他人。两人那颗缺乏宽容的心让这点小矛盾摩擦升级最终酿成大祸。宽容是中华民族的传统美德，自古以来便为人所传颂。在战国时，赵国大将廉颇起初对蔺相如被封为上卿颇为不满，宣言日：“我见相如，必辱之”。而蔺相如则“引车避匿”，最终使廉颇明白了国家大义而到相如门前负荆请罪，将相和使赵国能抵御秦国进攻。若是当年蔺相如并不这般宽容，将相不和，结果恐怕便不同了吧。诸葛亮七擒孟获而使孟获心服口服得以平定南蛮，鲍叔牙不计前嫌举荐管仲而使管仲辅佐齐王让齐国成为一个大国。雨果曾说：“最高贵的复仇是宽容。”此话不假，梁楚之欢的故事正是如此：梁楚边境，楚人嫉妒梁国的瓜好，便夜里偷偷去破坏他们的瓜，而梁人以德报怨，夜里去浇灌他们的瓜园，楚王听后感到惭愧，向梁王表示歉意并与梁王交好。老子曰：“报怨以德。”论语有言：“以直报怨，以德报德”。在我们的认识中，宽容可能意味着示弱，然而事实并非如此，宽容常常是强者的表现，正如论语所言：“君子坦荡荡，小人长戚戚”。当今的世界是多元化的，在各地生活的人有着数不胜数的差异，而现在世界的主题是和平与发展，这就离不开宽容。我们需要的不是排除异己，而是求同存异。是宽容，让战火平息；是宽容，让歧视消失；是宽容，让这个世界和谐共荣。如何能做到宽容呢？庄子曰：“常宽容于物，不削于人，可谓至极”，容忍是一种宽容；鲁迅说：“度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，原谅是一种宽容；周总理说：“求同存异，和平共处”，包容是一种宽容。宽容需要我们能换位思考，理解对方，为对方着想，为对方在心中留下一定空间，以责人之心责己，以恕己之心恕人。然而宽容并不等同于无限度的容忍，凡事都讲求中庸之道，一味地放纵，造成的可能是更多的伤害。对于那些罪不容诛的罪犯，我们又何须给予他们宽容怜悯之心呢？农夫与蛇便是很好的例子，纵容并不是宽容。对敌人的仁慈是对自己的残忍，让我们选择宽容而不是放纵。纪伯伦曾说：“一个伟大的人有两颗心；一颗心流血，一颗心宽容。”莎士比亚说：“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。”宽容就是如此伟大而神圣。人们常说“和气生财”，而“和气”不仅仅能“生财”，更能使家庭和睦，社会安定，世界和平。生活中难免会有摩擦、矛盾、冲突产生，别忘了为这个世界添一份宽容，少一份间隙，让世界更加和谐。我们要常怀一颗宽容之心，让那一份宽容成为人生的境界。（选自速读下旬2019年第1期）7 . 简要分析本文的论证过程。8 . 作者在选文第段中阐明的主要观点是什么？9 . 第段画线句子运用了哪种论证方法？有何作用？10 . 选出下列名言中最适合充当选文道理论据的一项（ ）A遇方便时行方便，得饶人处且饶人。吴承恩B非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮C不如意事常八九，可与语人无二三。方岳D容忍是一切自由的根本。胡适11 . 结合文章内容和生活实际，请简要谈谈本文在为人处世方面带给你怎样的思考。阅读下面文章，完后面小题心田上的百合花林清玄在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，在一个春天的早晨，百合的顶部结出了第一个花苞。百合的心里很高兴，附近的杂草却都不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看他顶上结的不是花苞，而是头上长瘤了。”公开的场合，它们讥笑百合：“你不要做梦了，即使你真的是会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花！”a在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地释放着内心的能量。b有一天，它终于开花了，c这时候，野草与蜂蝶，再也不敢嘲笑它了。百合花一朵朵地盛开着，它花上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。几十年后，远在千百里外的人，从城市、从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未有过的美，感动得落泪，触动内心那纯洁温柔的一角。不管别人怎么欣赏，满山的百合都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”12 . 第段“默默”这个词语用得恰到好处，请说说好在哪里？13 . 根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第段a、b、c哪个位置？说出理由。14 . 第段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？15 . 本文的线索是什么？文章主要运用了哪种写作手法？16 . 百合己长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？四、句子默写17 . 古诗文默写。（1）_，便引诗情到碧宵。（刘禹锡秋词其一）（2）露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）（3）诗人登楼眺望，面对空间辽阔，引发孤寂悲苦情绪的诗句是：_，_！（陈子昂登幽州台歌）（4）揭示卖炭翁艰难处境和矛盾心情的诗句是：_，_。（白居易卖炭翁）（5）作者陈说自己发奋苦学，不慕同舍生华丽打扮的原因是：_，_。（宋濂送东阳马生序）五、对比阅读（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？（乙）论曰：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣宋史：自古一代帝王之兴，必有一代名世之臣。宋有仲淹诸贤，无愧乎此。仲淹初在制中，遗宰相书，极论天下事，他日为政，尽行其言。豪杰自知之审，类如是乎!考其当朝，虽不能久，然先忧后乐之志，海内固已信其有弘毅之器，足任斯责，使究其所欲为，岂让古人哉!18 . 解释下列加点的字词。(1)予尝求古仁人之心求：_(2)不以物喜以：_(2）微斯人微：_(4）他日为政为：_19 . 翻译下列句子。(1)是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?(2）豪杰自知之审，类如是乎！20 . 读完甲、乙两文，请简要回答为何“宋有仲淹诸贤，无愧乎此”？21 . 纵观古今，你还能举出“先忧后乐”之人的事例吗？试举两例。六、名著阅读22 . 下面是水浒中的片段，阅读后回答问题。五个人行至浦边，一条阔板桥，一座牌楼，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A)见了，假意问道：“这里地名唤做甚么去处?”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道飞云浦！”（A）踅住道：“我要净手则个。”那一个公人走近一步，却被（A）叫声：“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水里去。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑咚地也踢下水里去。那两个提朴刀的汉子望桥下便走。（A）喝一声.“那里去！”把枷只一扭，折做两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，便夺过朴刀来，搠上几朴刀，死在地上。却转身回来。这个才挣得起，正待要走（A）手起刀落也把这人杀了。（1）文段中的A是_（人名），他大闹飞云浦的原因是_。（2）水游中有许多的“打杀”情节，如选段中的“大闹飞云浦”，另外还有“拳打镇关西”“怒杀间婆惜”等。请你说说我们应该如何正确地看待这些“打杀”情节：_七、作文23 . 题一：先哲曾把读书喻为“灵魂的壮游”，一卷在手，日月山川、兴夜变迁、悲欢离合便如沿途的风景扑面而来，铸就人类仰望的姿态，从而达到精神的高度。但是，假如有一天，世上的书籍突然消失，我们的生活将走向何方？我们的心灵又将栖居何处？请以“假如世上没有了书”为题目写一篇作文。可以大胆想象，讲述故事，也可以抒发感情，发表议论等等。要求：不少于600字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。第 7 页 共 7 页