兰州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷（模拟）

兰州市2019-2020学年九年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 瓯越文学社组织大家去江心屿采风，同学们围绕以下几句诗议论纷纷。下列说法错误的一项是（ ） 云日相辉映，空水共澄鲜（谢灵运）众山遥对酒，孤，与共题诗。（孟浩然）江亭有孤屿，千载迹犹存。（李白）孤屿亭何处？天涯水气中。（杜甫）A孟浩然、李白、杜甫都写过有关江心屿的诗，江心屿真不愧为“诗之岛”。B江心屿成为诗人的书写对象是从唐朝开始的。它的诗歌文化真是历史久远。C谢灵运在永嘉期间写了很多山水诗。永嘉山水成就了谢灵运，使他成为山水诗鼻祖。D澄鲜阁名称就出自谢灵运诗句。温州还有一些古迹与他有关，如池上楼等。2 . 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）A体育老师的一番话，让我茅塞顿开。B几十年过去了，国文老师讲课的情景让我记忆犹新。C书画家大多标榜清高，耻于言钱，而齐白石卖画卖印，则是详尽标价，锱铢必较。D王老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题，让我受益匪浅。3 . 下面加点字读音都正确的一项是（ ）A迂回（y）矗立（zh）机械（xi）奄奄一息（yn）B恶劣（li）缝隙（x）窘相（jing） 微波粼粼（ln）C薄弱（b）抽噎（y）玫瑰（gu）哄堂大笑（hng）D魁梧（w）枯竭（ji）静谧（m）杯水车薪（xn）4 . 下列各句中，没有语病的一项是（ ）A近10年来，长江源头生态破坏的严重情况令人堪忧。B通过家长学校的学习，使家长们都认识到不适当管教孩子是不行的。C今天，扬州的最低温度依旧在零下，但最高温度大约在9左右。D日前国家发布司法解释，明确了危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准。5 . 下面说法有误的一项是（ ）A课本中的两首诗都是古代反映爱情的民歌。B“比兴”手法是诗经中诗歌常用的手法，关雎中就有大量的“比兴”。C关雎与蒹葭都运用了反复的修辞方法。D关雎的感情真挚热烈，蒹葭也表现了热烈奔放的情感。6 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会心安很多！B他赶紧用衣袖轻轻拂掉冰屑雪粒，显出两个大字“中国”，映耀着蓝天和白云。C站在山脊，眼前是异国莽莽苍苍的冰峰雪岭，没有苍鹰，没有奔鹿，身后，是祖国苍苍莽莽的冰峰雪岭，没有鹿鸣，没有鹰飞。D当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就只觉得它只是树？二、现代文阅读现代文阅读单车岁月那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。我的单车情结，大概是受了父亲的影响。改革开放不久，父亲就成了我们村第一个拥有单车的人，当年他凭着外汇券(身在台湾的爷爷所寄)从武汉购买并亲自骑回一辆上海产的永久牌单车，霎时点亮了灰暗的乡村。村人用惊羡的目光看着那辆每天被父亲擦得通明锃亮的单车,父亲荣耀得就像一个凯旋的将军。那时人们出村大多徒步,蜿蜒小路洒满汗水磨破鞋底，少有人能像父亲那样双轮滚滚，铃铛悠悠，来去如风。那辆单车是我们全家的骄傲，父亲对它宝爱如命，偶有村民来借,父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐，车被借走后，父亲就跟丢了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星，过年过节走亲成它就成了绝对的功臣，父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我，往返辗转地载到大山里的姥姥家。山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。我第一次学骑单车就骑的是父亲的永久牌单车。那时感觉车座比我的头还要高，现在我都不能想象当时是怎么样驾驭它的，那种双手紧抓龙头、右脚斜穿过黑色大三角架吃力蹬车的姿势，跟舞台上的滑稽小丑无二。学骑之初，父亲为了避免我摔毁单车，天才般地在后座.上横绑了一根粗木棍，拌倒后单车才免于叠运。刚刚学会骑单车的那阵子，车瘾大得出奇，村头的水泥禾场就成了我们放学后的练车场。多少个风霜雨雪的日子，水泥禾场上，我和小伙伴们斜扭腰肢、猛蹬踏板，踩着单车兜圈追逐的欢乐身影，成了村里一道鲜活特异的风景。疯踩踏板，车轮飞转，耳畔风声呼呼，大树房屋极速飞旋，蓝天白云美得像首.渐渐地，我们的心不愿再圆于禾场了。我头一回右脚跨过三角架坐上车座的时候都已经11岁了，那辆已经衰老得不成形状的“永久”，在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那个季节的黄昏行进。那一天，我一鼓作气骑了很远，第一次尝到了一个人在路上的兴奋感觉，也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概念。我骑了很远很远，渠道边的田埂骑完了，池塘边的碎石子路骑完了，沿途栅栏的泥路骑完了我在一个长年枯竭的小河边停了下来，悠然地回望夜色下的村庄，天黑如锅底，连父亲也看不到，但是一点恐惧都没有，一点孤独都没有。我倔强地推着单车原路返回，那晚的星里特别明亮，几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。开始到镇上读书，七八公里，一周一来回，单车是唯一的交通工具，也是展示本领的道具。在女孩子西前双手脱把:把双脚搁到龙头上；或者把屁股坐到后座上去，像只大蛤蟆:或者在脱把的时候，撮着嘴巴悠闲地吹口哨，吹其实你不懂我的心月亮代表我的心花心来回的路上，我们还是像以前一样骑着单车。岁月轮转,回望旧时时月色，那时我们的心清澈如水，没有混浊不堪的世俗。我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上，各自把单车往桥栏上一靠,就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们，那种悠然，那种心安理得，令人心生无限神往。也许半天并没有鱼儿咬钩，也许一个下午钓不到几条小鱼，但他们依然握着鱼竿，不急不躁，静心垂钓。我常常会被垂钓人的那种坦然感染，我感觉到他们钓的其实就是一种心平气和。到县城上高中后后我开始住读，少有机会骑单车;父亲罹患心脏病以后，不敢骑也骑不动单车了。那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车，也日渐失去了往昔的锃亮光泽，被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。(毛本栋人民周刊2017年第11期)7 . 岁月轮转,那辆日渐失去了往昔的锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥了怎样的作用?8 . 理解下列加点词的语境义。(1)霎时点亮了灰暗的乡村。(2)被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。9 . 试对下列句子中的加点词“摇篮”作简要赏析。(1)山路崎岖不平，坎坎坷坷，父亲的单车如同摇篮，坐在单车后座上的我昏昏欲睡，沿路看到的河流与村庄如同一场梦。(2)这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说:“你们放心吧，这儿准保暖和。” (老舍济南的冬天)阅读课文第二段，回答问题。10 . 作者为什么在写第二次看壶口瀑布之前，还要写第一次来观看壶口瀑布的感受？11 . 从修辞的角度赏析下面的句子。果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。阅读下面的文章，完成小题。消逝的“放学路上”王开岭“小呀小儿郎，背着书包上学堂。不怕太阳晒，也不怕那风雨狂；只怕先生说我懒呀， 没有学问我无脸见爹娘。”三十年前的儿歌倏然苏醒，在我经过一所小学的时候。下午四点 半，方才还空荡荡的小街，像迅速充胀的救生圈，被各式私家车和眼巴巴的家长塞满了。开闸了，小人儿鱼贯而出，大人们蜂拥而上。一瞬间，无数的昵称像蝉鸣般绽放，在 空中结成一团热云。这个激动人心的场面，只能用“失物招领”来形容。就在这时，那首歌突然跃出了记忆，一字不差。我觉得像被什么拍了下肩，它就在耳畔奏响了。这首叫读书郎的儿歌，陪伴了我整个童年和红领巾季节。那会儿，它几乎是我每天 上学路上的喉咙伴奏，或叫脑海音乐罢。偏爱有个理由：它不像其他歌那么“正”，念书不 是为“四个现代化”或“革命接班人”，而是“先生”和“爹娘”我觉得新鲜，莫名的 亲切。哼唱时，我觉得自己就是歌里的小儿郎。甚至想，要是老师变成“先生”该多好啊！ 好在哪儿，不知道。那个黄昏，当它突然奏响时，我感觉后背爬上了一只书包，情不自禁，竟有股蹦蹦跳跳 的念头从前，上学或放学路上的孩子，就是一群没纪律的麻雀。无人护驾，无人押送，叽叽喳喳，兴高采烈，玩透了、玩饿了再回家。回头想，童年最大的快乐就是在路上，尤其放学路上。那是三教九流、七行八作、形形色色、千奇百怪的大戏台，那是面孔、语言、腔调、扮 相、故事的孵化器。那是一个孩子独闯世界的第一步，还是精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场我孩提时代几乎所有的趣人趣事趣闻，都是放学路上邂逅的。那是个最值得 想象和期待的空间，每天充满新奇与陌生，充满未知的可能性，我作文里那些真实或瞎编的 “拾金不昧”“助人为乐”“一件有意义的事”，皆上演在其中。它的每一条巷子和拐角， 每一只流浪狗和墙头猫，那烧饼铺、裁缝店、竹器行、小磨坊，那打锡壶的小炉灶、卖冰糖 葫芦的吆喝、爆米花的香味、弹棉弓的铮铮响，还有谁家出墙的杏子最甜、谁家树上新筑了 鸟窝都会在某一时分与我发生联系。对成长来说，这是最肥沃的土壤。很难想象，若抽掉“放学路上”这个页码，童年还剩下什么呢？于我而言，啥都没有了，连日记都不会写了。那个黄昏，我突然替眼前的孩子惋惜他们不会再有“放学路上”了。他们被装进一只只豪华笼子，直接运回了家，像贵重行李。我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年，那如今的孩子，则是 童年、 童年、 童年了。面对现代街区、路途和现实的社会环境，父母不敢再把孩子轻易交出去了，不允许童年有任何闪失。就像风筝，从天空撤下，把绳剪掉，挂在墙上。再不用担心被风吹跑，被树刮住了。翅膀，就此成为传说和纪念。或许，你再也看不到这样的情景了。一群像风筝一样在街上晃荡的孩子。我终于想起来了，读书郎的词、曲，作者乃同一人。宋扬，湖北人。此歌生于 1944 年。12 . 阅读文章，你认为标题中的“放学路上”还指什么？它为何会消逝？13 . 品味语言，回答问题。（1）从修辞方法的角度，赏析第段画线句。那是一个孩子独闯世界的第一步，还是精神发育的露天课堂、人生历练的风雨操场。（2）如果将第段中加点的“生”字改成“写”，表达效果有什么不同？宋扬，湖北人。此歌生于 1944 年。14 . 依据文章内容，根据你的理解，在第段画线处填入恰当的词语。我暗暗为自己的童年庆幸。如果说我们那一代尚可叫作露天童年、旷野童年、老街童年， 那如今的孩子，则是 童年、 童年、 童年了。15 . 从记叙顺序看，文章-第段属于_，分析其作用。三、句子默写16 . 默写古诗文中的名句。（1）补写出下列名句中的上句或下句。鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）汉文有道恩犹薄，_？（刘长卿长沙过贾谊宅）_,月是故乡明。（杜甫月夜忆舍弟）_,病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠送）_，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（2）根据提示写出相应的名句。左迁至蓝关示侄孙湘中，与李白行路难（其一）的“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”有异曲同工之妙的句子是“_”。岳阳楼记“是进亦忧，退亦忧”一句中，“进”和“退”分别是指“_”和“_”。（用原文回答）四、诗歌鉴赏阅读水调歌头明月几时有，完成下面小题。水调歌头明月几时有苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。17 . 阅读画线句，具体说说作者是怎样借助月亮抒发自己内心情感的。18 . “但愿人长久，千里共婵娟。”一句所表达的情感，与下列哪两个选项的诗句相通？A海内存知己，天涯若比邻。（王勃送杜少府之任蜀州）B明月松间照，清泉石上流。（王维山居秋暝）C星垂平野阔，月涌大江流。（杜甫旅夜书怀）D海上生明月，天涯共此时。（张九龄望月怀远）19 . 古诗词中有许多写“月”的诗句，请你再写出一句带有“月”字的古诗词。（诗句中允许有一个不会写的字用拼音代替）五、名著阅读20 . 名著知识（1）“一团绿火像镁光一样，在他面前闪了一下，耳边响起了一声巨雷，烧红的铁片灼伤了他的头。大地可怕地、不可思议地旋转起来，向一边翻过去。他像一根稻草似的，被甩出了马鞍，翻过马头，沉重地摔在地上。黑夜立刻降临了。”这段文字出自_，“他”指的是_。（2）叛徒_带领特务窜到乡下，_不幸被捕。在狱中，她受尽折磨，特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑，她傲然地宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁铸成的！”六、作文21 . 读下面的文字，根据要求作文。凡是遥远的地方/对我们都有一种诱惑/不是诱惑于美丽/就是诱惑于传说/即便远方的风景/并不尽人意/我们也无需在乎/因为这实在是一个迷人的错/到远方去/到远方去/熟悉的地方没有风景。汪国真远方有一种旅行是不需要地图的，也无需背囊和行头，兴致所至，随时都可以出发，了无情趣也可以立马回家，那就是在自己的城市旅行。把别人寻常的日子当风景看，把司空见惯的东西换一种视角去玩味，你会收获到与远足一样的发现和探索的惊奇在自己的城市旅行请先补充题目“行游在”，比如“远方、近处、自己的城市”或一个具体的地名，然后写一篇文章。要求：文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。第 8 页 共 8 页