青海省2019版八年级下学期期末语文试题B卷（模拟）

青海省2019版八年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入下面横线处的关联词，最恰当的一项是（ ）1971年，在他和他的同事们被“四人帮”批判围攻的时候，别人去和工宣队、军宣队讲理，恐怕要出惨案。邓稼先去了，能说服工宣队、军宣队的队员。这是真正的奇迹。A假使可就B如果而竟C如果可就D假使而竟2 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A贮蓄火侯锥形迫不及待B隧洞眷念豁免众妙必备C震撼引擎杜鹃花逢场作戏D彷徨娇奢有例可援独具慧眼3 . 下列文学常识表述有误的一句是（ ）A孔子，儒家学派代表人物，论语记载孔子及其弟子言行的一部书。与中庸、孟子、大学合称“四书”。B论读书是英国哲学家、作家培根写的一篇著名的随笔。C夜雨诗意选自文化苦旅，作者是余秋雨，当代学者、散文家。D柳宗元，我国宋代杰出的文学家和思想家，字子厚，是著名的“唐宋八大家”之一。4 . 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）A我们徜徉在花海里，感觉幸福的味道就像淡淡的花香一样，轻轻地飘荡在我们的周围。B随着比赛情况的变化，他们介绍场上气氛时开始使用起“混战”“白热化”“球台上的原子爆破”等等危言耸听的字句。C“我想为这个国家带来安宁”，解释自己为什么要涉足政坛时，乃姆扎表示。D闹得沸沸扬扬的“安大线”和“安纳线”石油管道铺设之争终于尘埃落定，2004年最后一天俄政府决定修建“泰纳线”。5 . 下列语句中标点使用有误的一项是（ ）A不久书桌上德文字典和日文字典都摆起来了，果戈理的死魂灵，又开始翻译了。B忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。C“人家说了再做，我是做了再说。”D妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的”。6 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A确凿（zo）干涩（sh）匿笑（n）花团锦簇（jng）B贪婪（ln）粗犷（kung）呻吟（yng）踉踉跄跄（ling）C笃志（d）坍塌（tn）收敛（lin）煞有介事（sh）D热忱（chn）戳坑（chu）敧斜（j）拈轻怕重（zhn）7 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A历史证明，衡量一个人是否具有较强的能力，关键看这个人如何处理具体事件。B3月23日晚，长沙贺龙体育场变身红色海洋，在全场球迷“必胜”的高呼下，依靠于大宝的头球破门1比0战胜韩国，取得12强赛首场胜利！C根据香港基本法的规定，香港特区行政长官由一个具有代表性的选举委员会广泛选出，中央人民政府任命后成为候任行政长官。D最近热播的电视剧三生三世十里桃花成功地塑造了夜华专一痴情的事迹，让人印象深刻。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。小小少年小小的少年十一岁，喜欢数学。春天里，他报名参加杯赛，2个题，他对了道。他说，妈，这次我想报一下复赛的辅导班，可以吗？妈妈知道小小男孩的心思，他想把去年拿的奖牌再往前换一档。妈妈打算用这个月家里仅有的一点余款给他报个班。爸爸妈妈都在煤矿上班，目前效益不好，爸爸转岗了，不知道前景如何；妈妈所在后勤服务队里施行轮岗，每月只开410元生活费。孩子比较懂事，乱花钱的时候不多，这次想报个学习班，妈妈想着，把春天里自己打算买春装的钱挪给孩子用吧，衣服旧一点，照样能穿。妈妈送孩子去了学校，就去菜市场转悠，看到收底的菜，就便宜买下来。春天的早市，晨光一照，金灿灿的。妈妈转着，看着一个鱼摊只剩下两只鱼头了，她凑上前，想讲价，因为孩子最喜欢喝鱼汤了“道道妈”有人叫她，“你家道道这回没参加杯赛吗？”“哦，小博的妈！”她抬起头来，忘记了去讲那俩鱼头的价钱。“我家小博对答案，说是对了道，进入复赛了，你家道道应该更好吧？”她说：“我不知道，我没上班，班上有网，家里没有网，不知道出成绩了。”小博的妈伸出手机来：“我再给你看看吧，昨天看的时候，没注意找，还以为你家道道没参加。肯定能进！”小博的妈妈说着，点开手机上网搜。她看了一遍，又看一遍。“道道妈妈，你自己看看，我咋找不到呢？”“就是，咋没有呢？得不得奖，进复赛应该是准的。”她自己看，横看看，没有孩子的名字，竖着，又一行一行地看，还是没有看到。小博的妈妈于是打电话问当地的主办方，对方在电话里回答：“我们再核查一下吧，对这个名字，我们也有印象，成绩是挺好的。”这样的疏忽，怎么就落在自家孩子的头上呢？她不介意这样的比赛，民间办的，本来就有一些不靠谱的因素。但是孩子在心上向往着呢！这样想着，有些心疼孩子了。孩子做得这么好，对复赛充满了希望小孩子的心啊，知道真相会多难过哩！妈妈想着，在阳光下走着，感受不到春天的优美了，只感觉怎么这样累人呢？转眼就到接孩子的时间了，她骑了电动车带着孩子去书店，孩子要买一本辅导书，她本来有点嫌多余，这时却主动说去给他买了。孩子开心地说：“妈妈，你真好！她问孩子饿不饿，要不要吃一碗面再去买书。儿子懂事地说：“不饿，买书吧，然后回家做饭吃。”自从工资开始降，他们就没有在外面餐馆吃过饭了。有时候，他们夫妻不想委屈孩子，孩子也会说：“省一点吧，房贷不是没还完吗？”她骑着电动车，决定给孩子说明情况。“孩子，你知道吗？世界上没有绝对公平，只有相对公平。”她接着说就像一个人，很努力地种庄稼，浇水，施肥，种的植物长得也很好，丰收了，庄稼也收割好了，装在仓斗里，满满的一斗，比如是金灿灿的一仓斗谷子，正要端回家里去，突然下大雨了，瓢泼大雨，一下子，把金灿灿的这一斗谷粒打湿了，糟蹋了“妈妈，这样的事，肯定有，并且还很多。”孩子说。妈妈的心一颤。“那好，妈妈再给你说有时候，我们需要为别人的错误买单。比如，有一个孩子学习很努力，成绩也好，但是也有可能进不了考试的复赛，可能就像那谷子一样，被雨淋了被监考的人忘记装订进去了，或者被改卷的老师改完之后忘记登记了这样的事，你认为会有吗？要是有，你能接受吗？”后座上的孩子神情有点僵硬。妈妈，我知道了！我杯赛没有进复赛。没进就没进呗，多大事呀。妈妈，我不认为这有多不好。没进算了。以后想参加再参加。这有什么呀，比赛是一种玩，知道我能做对就行了。孩子连着说的话，让妈妈的心一下子飞起来，看着孩子依然笑逐颜开的样子。妈妈的心开成春天里的一朵花。孩子，你真的很棒！妈妈由衷地笑了，先前的沉重与纠结一扫而光，顿时心情轻松得像一朵云。可是，妈妈，我才不愿意让别人为我的错误买单。那太坑了！半天，云朵里落下孩子的又一句话，宛如一滴水，垂在天地间（作者：秦湄毳）8 . 请简要概括故事情节。9 . 道道对自己未能进入复赛有着复杂的内心情感，请分别说出来，并从文中找出相关语句加以阐释。10 . 文中的“妈妈”是个什么样的形象？请简要分析。11 . 请从修辞手法的角度赏析文章最后一句话。阅读下文，完成小题。攀在树梢上的童年方华小小的身子在高高的枝叶间，随着风的舞动而弹跳，当细长的树枝快要承受不住一个儿童的重量时，我终于在小伙伴们的一片惊呼声中，得意地取下那只筑在树梢头上的鸟窝。“这伢子很皮。”这是大人们在得知我的一次次树上历险后，给我的童年下的一个评语。可他们不知道，房前屋后、村里庄外、田间坡头，那一棵棵或高大、或粗壮、或繁茂、或遒劲的身姿，给了我多少童年的欢乐。我想，有多少种树生长在我的童年里，我的童年就该有多少快乐吧。春天来了，椿树发芽。在大人手中的竹竿够不到的时候，就轮到我了。一溜烟，就窜上了树的半腰。因椿树的枝桠是脆的，站在粗壮点的枝杈间，得意地接过递上来的竹棍，茎茎散发着浓浓香馨的香棒头就落在春天的怀抱里。当槐花把一座座村庄笼罩在它纯净的香气里时，透过垂悬的一串串洁白花瓣，中午静静的阳光总可照见我及小伙伴们攀在树头的身影。芬芳的四月被一篮篮地拎回家，看母亲把它揉进面粉里，包成几个玲珑剔透润玉般的水饺，一滑就进了小肚子，喂了馋虫。我的童年时代，没有肯德基、麦当劳，没有超市里的各色零食与水果。馋了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸枣，秋偷青柿，冬掏鸟蛋，不会爬树，那你就只好在树下流口水吧。一次，铁蛋的爸从县城回来后，铁蛋就炫耀地手托着一块焦酥透黄的糕片来到一群伢子中间。每个小喉嗓都在动，偷偷地咽着口水。受不了的，就向铁蛋求讨：“给一点点，点点可以吗？”谁知铁蛋一指村口那棵大三角枫树梢上的鸟窝：“哪个有本事把那个鸟窝给我，我就给他半块。”天哪，半块啊！小伙伴们虽心中跃跃欲试，但都望而却步。因为那只鸟窝实在是太高了。于是，就出现了本文开头的一幕。我也在树上吃过不少苦头。比如摘桑果时被“羊辣子”（一种毛绒绒的青虫）辣了，采槐花时被尖刺扎进了肌肤，打栗子时被黄蜂将额头蜇出一个大包但仍乐此不疲地将小的童年悬挂在乡村的树梢上。记得刚上学时，校园边有一棵我双手抱不过来的梧桐树，在房檐高的地方开始分叉，分叉处像一张天然的躺椅。我几乎每天都早早来到学校，爬到“躺椅”上舒舒服服地靠着，或翻看小人书，或闭着眼打瞌睡，听鸟鸣啾啾，感觉绿莹莹的阳光在眼皮上跳动。没人理我的日子，一个人也能在树上寻找乐趣。拿出父亲打水的井绳、母亲洗衣的捶棒，拴吊在树桠上荡秋千；或爬到山坡上的那棵大树上，鸟瞰村庄或校园里小伙伴们的身影；或将一只只蝉捉入书包里，“知了知了”地博取同学的欢心想起那首叫童年的歌曲：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天；操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面”歌声里，童年是随着那只蝴蝶越飞越远了。只是不知，故乡里那一棵棵给我欢乐的身姿是否依然健壮葱茏？那上面，是否还攀附着我那小小的童年？（选自网络，有删改）12 . “我”与树之问有着什么样的快乐往事？请概括出两件事。13 . 两段中，作者写其他孩子的“惊呼”“求讨”有什么作用？14 . 细品选文第段，请简要谈谈划线句子的表达效果。15 . 联系上下文，展开合理想象，描写出第段中“我”“在树桠上荡秋千”时的神态动作或心理活动。三、对比阅读阅读下面文章，回答问题。（甲）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶雨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，人恒过，然后能改图于心，街于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于优患而死于安乐也。（乙）上谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥遽自放纵，病复作，则不可数矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”（注）上：指唐太宗。傥：倘若。16 . 解释下列词语在文中的意思。（1）管夷吾举于士（_）（2）困于心衡于虑（_）（3）病虽愈（_）（4）四夷俱服（_）（5）征于色，发于声，而后喻（_）17 . 翻译下列句子。（1）所以动心忍性，曾益其所不能。（2）故欲数闻卿辈谏争也。18 . 甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻又有何作用？任选一处简要分析。19 . 结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。四、句子默写20 . ，小桥流水人家，古道西风瘦马。五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。21 . 全诗以_为线索，描写了西湖早春的明媚风光，抒发了诗人对西湖早春美景的_之情。22 . 下面对这首诗歌理解分析有误的一项是（ ）A开头两句写诗人行经孤山寺和贾亭时所看到的山光水色，勾勒出西湖早春的轮廓。B三、四两句从莺、燕的动态中，把春天的活力，大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。C五、六两句写骑马游春的人们，包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。D结尾两句详写湖东的白沙堤，在绿杨荫里，更是美不胜收。六、语言表达23 . 删改下面语句划线部分，使它们与前面句子组成一幅对仗工整的对联。原句：遥看东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。修改：遥看东南，建几处依山楼榭；_。七、综合性学习阅读相关材料，完成后面小题百善孝为先。“孝道”是中华民族传统文化的精髓。“孝”是儒家伦理思想的核心，是千百年来中国社会维系家庭关系的道德准则，是中华民族的传统美德。24 . 仿照画线的句子，补写出空缺的语句，使语意连贯，内容统一。孝亲敬长，就是耐心倾听双亲长辈的教导，就像鱼儿一直倾听溪流的歌唱；_，_；就是全力实现双亲长辈的期望，就像江河奋力前行终成海洋的宽广。25 . 仿照示例，从下面两个汉字中任选一个进行解析。示例：“孝”字，上（“耂”字，读lo）“老”下“子”，表示儿孙搀扶老人，彰显着中华民族孝亲敬长的优良传统。备选汉字：（聪、值）_八、作文26 . 假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,写一篇不少于600字的记叙文。要求:题目自拟;除诗歌外,文体自选;不得抄袭、套作。第 8 页 共 8 页