长沙市2020年八年级上学期期中语文试题B卷

长沙市2020年八年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具，但在实践中却因为使用得当与否造成了学习障碍。B岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。C通过改善交通条件，挖掘侗族特色文化，增设旅游景点，使三江县旅游发展再上新台阶。D柳州山清水秀，绿树成荫，繁花似锦，人情如蜜，的确是个让人流连忘返的好地方。2 . 下列有关文学文化常识和名著阅读的表述，不正确的一项是（ ）A鲁迅先生的朝花夕拾，原名旧事重提，以简洁舒缓的文字描述往事。从百草园到三味书屋阿长与山海经社戏均收录在这本散文集中。B骆驼祥子刻画了各色人物形象，如老实健壮的祥子，残忍霸道的车主刘四，大胆泼辣而有些心理扭曲的虎妞，一步步走向毁灭的小福子等。C埃德加斯诺在红星照耀中国中，客观地记录了中国共产党人的真实生活，首次向全世界报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。D谚语“八月十五云遮月，来岁元宵雪打灯”的意思是中秋节晚上如果是云遮月的阴雨天，则来年的正月十五花灯节就会下雪。3 . 填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）天边的云彩不停地着，时而如白雪堆积的山峰，时而又成大海的浪花泡沫。那黄了的稻草，也就是上年的秧苗，这绿色的秧苗，又会变成来年的稻草，稻草与秧苗是关系。春天，不知名的小花过一阵换一个颜色，实在是，小花仿佛知道人们的心意，一直开到秋末。A变换传承相映成趣B变幻传承赏心悦目C变幻传递相映成趣D变换传递赏心悦目二、字词书写4 . 根据拼音写出相应的汉字。书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷wng（_）的灵魂。一本好书，一篇好文，就是一个崭新的世界。读艾青诗选，我坚定了不断前行的信念；读岳阳楼记，我鼓起了直面人生磨l（_）的勇气；读精神的三间小屋，我充满了对精神家园的chng （_）憬。读书，就像用麦管shn（_）吸甘露，让人欣喜，让人着迷。三、现代文阅读阅读下面选文，完成各题。过年蔡怡春节快到了，丈夫计划趁年假带我去洛杉矾，和长住美国的儿子、丈夫的姐妹们一起过年。我这才蓦然惊醒，又到了“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”的时节。自母亲去世后，一直低落几近麻木的情绪，因为丈夫的体恤，心里激起一圈圈有些陌生的受宠感，荡漾着层层朦胧的暖意。但一想到家有失智的老父亲，这快乐又短暂得如春梦朝云，消失得无影无踪。母亲病重住院的时候，刚巧兄弟们都不在台湾，我只能把失智的父亲暂时安顿在自己家，以方便照顾。办完母亲的丧事，所有回台参加丧礼的亲人，无人开口讨论失智的老父亲后续长期照顾的问题，父亲就留住在我们家，快一年了。丈夫虽然和父亲关系很好，但到底受传统思想影响，并未料到岳丈会长期住在女婿家，因此他留在书房里的时间就越来越长，我看在眼里，硬着头皮，找个丈夫不在身边的空当，偷偷打电话给经济条件很好、当总经理的弟弟，探探口风。至于兄嫂，因为已移民美国，太远了，似乎无法要求他们分担责任。果然不出我所料，弟弟在电话那头吞吞吐吐，说抱歉不能接父亲小住，只能分担父亲的生活费。放下电话后，但觉黄昏时分的人世间显得特別荒芜，也再次确认父母和儿女的缘分各有长短，各有亲疏，不可强求。只是从此，我在丈夫面前就有了难言的亏欠，我好像热锅里的一条鱼，被一把铁铲翻来覆去地煎着。有一次，我已经答应丈夫去看场好久没看的电影，偏偏在出门时，迎面看到端坐在客厅沙发上无所事事的父亲，他的眼神中透露出要跟我们一起外出玩耍的天真，又像是要我留下来陪他讲故事的企盼。我假装看不见，匆匆逃出家门。走到停车场，坐入丈夫的轿车里，我脑海里却一再浮现父亲那渴望的眼神我内心开始挣扎，该做个好女儿，还是该做个好妻子？汽车引擎的轰鸣声让我慌乱，眼看车子就要启动了，我的手还放在门把上左右移动。最后我不敢看丈夫的脸，匆匆丢下一句“对不起”，就跳下车，取消了和丈夫的约会，也取消了自己的好心情，我回到父亲身边，重新扮演起职业保姆的角色，这才想起丈夫一直在与老岳丈拔河的阴霾里。每天，我就这样走在十字路口，左右为难，在不断自责中过日子。时间一久，我开始心神恍惚，坐立难安。白天好像很忙，但既不是个全职的孝女，也演不好妻子的角色，一事无成；夜里好像睡着，却梦见自己在风雨中奔跑，被不断冲进喉咙的那又酸又苦的雨水，呛得难受，难以休息我渴望离开、换个环境，就像一匹拖着石磨转个不停的騾子，需要喝口水、喘口气，才能无怨无海地继续走下去，很想和丈夫去美国的我，自我安慰地想：母亲在世的时候，每年除夕夜，兄弟们都会和父母一起过，虽然母亲过世了，想父亲还在，平日他们不来，年假总会来见见父亲。于是，我就放心地计划赴美与儿子团圆。就在我即将离开台湾的前一周，兄弟俩分别打电话来说，他们都另有安排，不回家过年了。窗外万里晴空不可能打雷，我却在电话中听到雷声。这雷声将我震到计划之外，我愣在当下，手中听筒已是对方挂断的忙音，嗡嗡作响，我却不知该如何拼凑完整的自己，难道俗语所说的“母死路头断”竟是真的？我的机票、旅馆费都付了，若取消，钱是讨不回来的。但真正令我担心的是若取消这趟美国之旅，我们夫妻之间隔着个父亲的距离该用什么来填补。当家家户户都在为春节即将到来而大扫除、办年货的时候，我却日夜苦思：一个刚从印尼来，中文讲得七零八落的外籍看护，和一个失智老人，要怎么过年？想要出走脱离泥沼的我，却让自己陷于更深、更混浊的泥沼中。被烦恼、无助包围着，冥想成了我唯一的姿态即将出远门的我，内心忐忑不安，但在父亲面前，只轻描淡写地说：“我们要去香港办点事，过几天就回来。”我判断，看不懂月历与钟表的父亲，已迷失于时间的魔幻之中，糊里糊涂地过日子，只要我们完全不提“过年”这两个字，父亲应该就会用“平常心”，过着跟“平常”一样的日子，我期望他不会发现怎么在过年时分，自己的身边没有一个亲人。虽然如此，临走前，我还是带着外籍看护去附近的一家餐馆，把年夜饭定好，并嘱咐看护，在除夕夜，虽不说过年，却一定要带父亲来“吃馆子”。安排好这些，我心一横，把失智的父亲和什么事都搞不清楚的外籍看护留在家里，悄悄地在父亲睡觉的时候，充满内疚与不舍地乘机赴美了。在美国停留十天，每天打电话确认父亲平安无事。十天后，回到家，打开大门，一眼就看到父亲表情呆滞，正无聊地在客厅里踱着方步，神情中透着憔悴与孤单，还有那无法言说的苦。我心虚地和父亲打招呼。父亲听到声音，面孔慢慢转过来，认出是我之后，马上展现出天使般的笑颜。一个老人，却像个孩子看到自己母亲般兴奋。父亲急切地走来，用力拉起我的手，有些口齿不清地说：“你刚新婚嘛，大过年的，当然要去香港夫家拜见翁姑。我不怪你，不怪你把我一个人留在家啊。”原来，失智的老父亲什么都知道，一生压抑自己总为别人着想的他，竟然还用剩下不多的智慧与记忆力，用力编织出这时空错乱的故事，来安慰自己，更安慰已结婚三十多年，公婆都去世的我。我立即甩开手边的行李，冲上前去，紧紧搂着我深爱的老父亲，泪水如溃堤黄河，一发不可收拾；“对不起！爸爸，我真对不起您啊！求您原谅我这不孝的女儿！”把行李拉进房间的丈夫，不知何时走到我身边，拍着我因悲伤、自责而哭得颤抖不已的肩膀说：“太太，放心吧，以后只要爸爸在，我们过年绝不远游，永远陪爸爸在家过年！（读者20193）5 . 根据选文内容，概括我为父亲做了哪些事？6 . 结合具体语境，从修辞的角度赏析选文段画线句子。7 . 选文段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？8 . 赏析选文段加点词语“忐忑不安”和“轻描淡写”反映了作者当时什么心情？9 . 根据上下文内容，说说你对选文段画线句的理解。10 . 结合选文内容，下列对选文的理解有误的一项（ ）A选文段“拔河”一词写出了丈夫一直笼罩在老岳丈住在自己家的阴霾中，含蓄地写出丈夫对老岳丈的厌恶和不满B选文段“窗外万里晴空不可能打雷，我却在电话中听到雷声”一句看似矛盾实则不矛盾，写出了我内心的痛苦。C选文段“那无法言说的苦”一方面指父亲因失智而憔悴，另一方面指父亲因无人陪伴而孤单寂寞。D全文顺叙中有插叙，使文章结构错落有致、起伏多变，情节跌宕起伏。四、句子默写11 . 古诗默写。（1）八方各异气，_。剧哉边海民，_。妻子象禽兽，_。柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（2）在野望中营造了牧歌式的田园气氛的句子是_，_。（3）请默写崔颢黄鹤楼中的颔联和颈联。_，_。_，_。五、课内阅读12 . 用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。（1）友人惭，下车引之，元方入门儿不顾。（陈太丘与友期）（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。（送东阳马生序）（3）人恒过然后能改，困于心衡与虑而后作，佂于色发于声而后喻。（生于忧患，死于安乐）引：_顾：_致：_假：_过：_作：_六、课外阅读13 . 阅读下面的文段，完成后面的题目。武技李超，字魁吾，豪爽好施。偶一僧来托钵，李饱啖之。僧甚感荷，乃曰：“吾少林出也。有薄技，请以相授。”李喜，旦夕从学。三月，艺颇精，意得甚。曰：“师所能者，我已尽能之。”僧笑，命李试其技。李乃解衣唾手，如猿飞，如鸟落，腾跃移时。僧又笑曰：“可矣。子既尽吾能，请一角低昂。”李即交臂作势，僧忽一脚飞掷，李已仰跌丈余，以掌致地，惭沮请教。又数日，僧辞去。李由此遨游南北，罔有其对。偶适历下，见一少年尼僧弄艺于场，观者填溢。李在侧，不觉技痒，意气而进。尼便笑与合掌。才一交手，尼便呵止曰：“此少林宗派也，尊师何人？”李初不言尼固诘之乃以僧告。尼拱手曰：“憨和尚汝师耶？愿拜下风。”李请之再四，尼不可。众怂恿之，尼乃曰：“既是憨师弟子，无妨一戏。但两相会意可耳。”李诺之。然以其文弱故，易之。又年少喜胜，思欲败之。少间李腾一踝去，尼骈五指下削其股，李觉膝下如中刀斧，蹶仆不能起。尼笑谢曰：“幸勿罪！”李归，月余始愈。后年余，僧复来，为述往事。僧惊曰：“汝大鲁莽！惹他何为？幸先以我名告之，不然，股已断矣！”（选自蒲松龄聊斋志异，有删改）（注释）托钵：托着碗化缘。感荷：感动。昂：高。低昂，即高低。罔：无，没有。适：到去；历下：地名，今济南历下区。骈；并拢。（1）请用“/”给下面句子断句，标两处。李初不言尼固诘之乃以僧告（2）解释下面加点的词语。子既尽吾能 但两相会意可耳尼笑谢曰 股已断矣（3）下面各组句中，加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A.命李试其技/其一犬坐于前B.李乃解衣唾手/乃不知有汉，无论魏晋C.李请之再四/或异二者之为D.幸先以我名告之/故临崩寄臣以大事也（4）以下说法不符合文意的一项是（ ）A.李超遇到一位化缘的僧人，给他饭吃，僧人非常感动，主动要传他武术。僧人一年多后又来到李超家，听说他曾与尼姑交手很吃惊，责怪他太鲁莽。B.本文善于通过“笑”米塑造人物形象，表现憨和尚和尼僧高强的武艺、谦和的性情，这些关于“笑”的描写读来令人回味无穷。C.尼姑与李超交手，听说李超师父的名字，非常害怕，赶紧拱手施礼。在众人劝说下，她提出“但两相会意可耳”，有了安全保障后，才又与李超交手。D.小说通过跌宕的情节安排，表面上写和尚和尼僧对李超武技的指导，实际上写的是他们对李超德行的指导。（5）请对李超的为人处事作简要评析。七、诗歌鉴赏14 . 这是一首咏史诗，诗人借“折戟”这件古物引出对前朝人物和事迹的感叹，抒发了之情。15 . 赏析诗歌后两句的妙处。16 . 选出对这首诗理解有误的一项（ ）A该诗开头从一件不起眼的“折戟”写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。B“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，使人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将被重写。D在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。八、语言表达17 . 仿写。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人我都得感谢我的慈母。仿写：如果_，如果_，如果_ 我都要感谢我的老师。九、名著阅读18 . 名著与专题。（1）红星照耀中国是教材推荐给中学生的课外阅读名著之一。这部书以纪实性手法向西方国家大量介绍了红色中国以及红军长征的事迹，一度风靡全世界。我们相信你一定读过这部作品，并深受感染。请你回答下面几个问题：红星照耀中国作者是美国记者。红星照耀中国中红星的含义：。书中写道：“在西安进行的这场军事政变时机抓得很好，执行得也十分利落使中国最终站到了即将来临的世界反法西斯斗争一边。”“这场军事政变”指，是、发动的，动机是，结果，其历史意义。（2）探究性学习。材料一：对某区一所中学初二（3）班49名学生进行调查后发现：自己求过或家长帮助求过护身符的占96；经常到网上占卜浏览的占34；相信命由天定的占1l；相信自己的幸运花、幸运石、幸运数字一定能给自己带来好运的占78材料二：在某搜索网站输入“占卜”二字，可检索到34.4万个网页；输入“星座”二字，可检索到267万个网页。从搜索结果看，占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等内容充斥网页。材料三：联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。专家呼吁。全社会都要关心青少年的健康成长，多为青少年出版一些好书，多提供一些有益的活动场所，为加强社会主义精神文明建设、构建社会主义和谐社会作出贡献。读了上述三则材料，你有什么发现？请写出你的探究结果。十、作文19 . 阅读下面的文字，按要求写作文。春雨绵绵，夏花烂漫，高山巍峨，流水潺潺，小院蝶飞，大漠孤烟，朝晖夕阴，气象万千大自然以地百态千姿的存在吸引着我们，启发着我们请以“风景这边独好”为题，写一篇写景的文章，做到寓情于景，情景交融。不少于600字。文中不要出现你所在学校的校名以及教职工、同学和本人的真实姓名。第 8 页 共 8 页