贵阳市2020版八年级语文上册第六单元测试题B卷

贵阳市2020版八年级语文上册第六单元测试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读阅读一棵椿树的存在方式，完成小题。一棵椿树的存在方式地坑院的日子很缓慢。太阳从窑脑上开始，在院子里一寸一寸地挪，从东墙挪到西墙，才过去一天。在这一天里，娘可以做很多事。跟着生产队的钟声下地出晌，回家做饭，喂猪喂鸡，缠线纺花，洗洗涮涮，纳鞋底，补衣服袜子，还有，打大姐。和哥的瘦弱文静不同，大姐实在是有点疯长。娘说：这女子也不知道随了谁。大姐不光是长得高，长得皮实，最主要是性子野，在她的人生里，似乎就不知道怕。小孩子都喜欢住姥姥家。奶奶舍不得哥，一直让哥在她的手里牵着，背上背着。大姐就不一样，爱去姥姥家自己跑去，穿过两个苹果园，一个水库，半坡麦田，就到了姥姥的村庄。从没有人想起来接她回来，有时候她一住就是三个月半年，家里人似乎都忘记了还有这么一个孩子存在。每次从姥姥家回来，大姐似乎都比之前更高更野了，用娘的话说：地坑院里盛不下她了。她手里经常拎个棍子撵鸡逮狗，要么整天架在柿子树上，或者领一帮孩子打架、闯祸，为自己招来娘的巴掌、笤帚疙瘩、布尺、烧火棍老孙奶奶家有一颗石榴树，每年五月开花的时候，那些红色的花朵从院墙里探出来，惹得大姐蠢蠢欲动。在她的带领下，一群孩子爬上墙头，去够那些花。够到手，也没什么用，看一看，扔了。老孙奶奶是豫东人，和豫西的口音差别很大，也许大姐他们就是喜欢听老孙奶奶骂人：鳖孙孩儿，看我不敲断恁类腿。石榴长到核桃那么大，大姐的队伍就像一群守卫，天天在墙角转悠，看着老孙奶奶锁了大门，蒯着篮子下地干活了，他们就立马上墙，骑在墙头，歪着身子去揪石榴，一直从白籽揪到石榴熟。当然，大姐也有不走运的时候，石榴枝闪一下，她就掉进老孙奶奶院里，但她愣是一声不吭，在院里待了一下午，直到老孙奶奶回来，才飞蹿出去。和大姐截然相反，哥在奶奶和娘的精心呵护下，长成一个心思柔软、细密的男孩。废弃的场院里除了野猫野狗，还生长着各种树，槐树、榆树、苦楝树、皂角树、楸树，最多的是椿树，苦椿。椿树的种子随风飘荡，四处发芽生根，椿树苗和草一样铺排成一片。哥大概是去挖笨笨牛的，心血来潮，居然挖了一棵椿树回家，宝贝似的要种树。娘忙得顾不上管他，父亲压根不屑一顾，但奶奶不同啊，孙子要种树，不能马虎。于是，那棵草一样的椿树从此命运发生了变化，被哥种在了渗坑边上。也许是哥的玩伴实在太少，奶奶又不放心让他独自出去和其他小伙伴一起疯，哥就把那棵椿树当成了他的好朋友，不时地浇水、施肥。一棵被改变了命运的椿树，果然不负众望，长得和别的椿树大不一样，树干直溜通顺，春天的时候，一簇新叶在顶端花一样绽放。大姐就在这时候从姥姥家回来了。原本不起眼的椿树此刻引起了她的兴趣，大约是把这簇嫩芽当成了香椿，大姐拉着指头粗的树干，想把那簇新叶掰下来，但她的力气实在太大，手还没有够到叶子，树干咔吧一声，折了。大姐才不管那么多，折了就折了，她拿着那段树干，把上面的嫩叶掰得干干净净。尝了一口，不对，怎么这么苦，随手就扔了。哥从学校回来，一眼就看到了大姐搞的破坏。他扔了书包，把大姐摁在地上一顿揍，边揍边把那些苦哈哈的叶子往大姐嘴里塞：吃嘴毛，你吃啊，吃啊。大姐再野再胆大，但她不敢反抗哥，因为她知道后果。看到哥哭着揍大姐，一家人心疼的不是大姐，而是哥。奶奶一边抱着哥说好话，一边骂大姐。娘回来，大姐的嘴里还充满了绿色的汁液，听到奶奶学话，娘又逮着大姐打了一顿。这一次，大姐刚回来就被关在门外，一直等到父亲回来才放她进院。那棵椿树在哥的哭声中被包上了塑料布，到第二年，又发出了新芽。大姐可能是长了记性，也可能是知道那不是香椿，从此饶了那棵椿树，没再折腾它。树和哥、大姐、二姐、我一起长，长得枝繁叶茂，树干长出了崖头，只有我偶尔会爬上去看看。大姐出嫁的头一年，木匠来做嫁妆，两口箱子，一对柜子，可大姐非要一个大立柜。哭，摔东西，不吃饭，但父亲依然不吐口。家里没硬料了，现成大立柜又买不起。哥那会已经上大学了。他说：把椿树刨了。那棵椿树经历了大姐的打击后，大家都把它看成哥的心头肉，奶奶死的时候都没敢刨。哥说：这几年，大女子太辛苦了。不说辛苦则罢，一说辛苦，大姐的委屈随着眼泪就往下淌。在砖瓦厂拉砖，在家里挑水盖房，男娃女娃干的活她都干了，这也许就是她坚持要一个大立柜的原因，这是她在这个家最后的权利。树刨了，解成板子晒干后，做了大立柜的硬撑。送大姐出嫁那天，哥说：还好你嘴下留情，第二年你再吃了就没有大立柜了。大姐笑着笑着，又哭了。注释：窑脑：这里指窑洞顶端。1 . 本文以“一棵椿树的存在方式”为题，讲述了同一家庭内两个孩子的成长故事。请阅读全文，填写下面表格。 人物大姐哥小时候的身体条件和性格瘦弱文静，心思柔软细密。小时候在家里受到的待遇被娘和奶奶精心呵护。长大后不同的经历和发展道路拉砖、挑水盖房、男娃女娃的活都干，结婚成家。2 . 本文语言朴素自然但很有表现力，请从文中画线段落中任选一句说说你的理解。3 . 针对文章题目“一棵椿树的存在方式”你有何疑问？请写出一条，并结合文章内容说明你产生疑问的原因。阅读下面文章，回答问题。每个人体内都有一场风麦埊多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把太阳舔得煞白。爷爷说，要起风、下雨了。男孩不信，太阳这么毒，天这么热，有个毛风！下个毛雨！爷爷堵住男孩一个鼻孔，另一个鼻孔的风大起来。又堵住另一个鼻孔，男孩嘴里的风狂暴起来。再捂上男孩的嘴巴。男孩的脸胀得通红，风在体内横冲直撞，汗水都涨了出来。爷爷松开手：你看，这不就起风、下雨了吗！天和人一样，你等等看。白杨树梢动了动。接着，整棵树都动起来。男孩看爷爷的手，想知道，他怎么堵住天的鼻孔的？风狂暴起来，整个村庄的树都躁动不已。男孩想，这是天在用嘴巴呼吸呢！一块乌云落下，严实地捂住村庄，风忽然无影无踪。男孩一边跳一边叫：要下雨了！下雨了！男孩明白了，天和人一样，体内都住着一场风，藏着一场雨。夜里，男孩搂爷爷的脖子睡觉，爷爷的风吹歪他的睫毛，那是最温柔的春风。早晨，男孩赖床，爷爷的风吹开他的眼睛，那是最清爽的夏风。白天，爷爷教男孩做农活、读书识字，一遍又一遍，那是最啰嗦的秋风。晚上，爷爷给男孩讲故事，从身无分文的长工到身无分文的富农，那是最凛冽的寒风。每个人都是风的路。爷爷的风吹着男孩的路，越吹路越宽敞。冬天的夜晚，爷爷说庄稼的事，说村庄的事，说鬼狐的事，说土地的事那些事一出口，就化成五彩斑斓的风，凉飕飕地吹过男孩，吹过男孩的路，越吹越绚烂。夏天的傍晚，爷爷说天上的事，说神仙的事，说人间的事，说革命的事那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。男孩从没想过，爷爷的风吹过他时，他的风也吹过了爷爷。爷爷的风把男孩吹大了，把自己吹老了。男孩的风把爷爷吹老了，把自己吹大了。爷爷的风越来越小了。忽然有一天，停了下来，无影无踪了。赤脚医生给他吹风，但没用。他像一座年久失修的老屋，堵住这边，漏了那边，怎么也存不住一口气了。人体内的风没了，人也就像一场风一样没了，变成空气，无迹可寻。男孩的脸胀得通红，呼吸急促，忽然息声屏气，嚎啕大哭，泪如雨下。就像多年前爷爷教他认识风的那个遥远的午后一样。多年后，藏在他体内的那场雨，才电闪雷鸣地落下。风起于天地，归于天地。人也一样，当一场风尘埃落定，那也是人最后的样子。埋葬爷爷时，小旋风一路紧追不舍。男孩知道，那是爷爷的魂魄，在给他留着记号。男孩刚一开口，就把它们吹得无影无踪。爷爷的身体没了，他体内的风也变成孤魂野鬼。多少年后，听着鼻息，男孩仍会回想起爷爷教他认识风的那个遥远的夏日午后。（2017年8月4日湖北日报）4 . 说说“玉米叶打着卷，蝉鸣沸腾。地面上缭绕的白色火焰，拼命向上蹿，把太阳舔得煞白”这一段有什么作用？5 . 如何理解文中“春风”“夏风”“秋风”“冬风”的含义？6 . 自选角度，赏析下列语句。那些事一露面，就化成五光十色的风，吹亮星辰，吹开云朵，把男孩的路，越吹越高远。7 . 爷爷为什么说“天和人一样，你等等看”？8 . 结合全文，联系实际，谈谈你对标题“每个人体内都有一场风”的理解。二、文言文阅读论语十二章（1）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而（2）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”学而（3）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”为政（4）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政（5）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政（6）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”雍也（7）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”雍也（8）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”述而（9）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述而（10）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕（11）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”子罕（12）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张9 . 解释下列加点词语在句子中的意思。（1）人不知而不愠（2）温故而知新（3）博学而笃志（4）好之者不如乐之者10 . 把下面的句子翻译成现代汉语。学而不思则罔，思而不学则殆。11 . 下列对原文的理解，不正确的一项是（ ）A“有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”前一句是讲为人态度，后一句是讲学习的乐趣。B“学而不思则罔，思而不学则殆”阐述了学习与思考的辩证关系，认为二者不可偏废。C第（6）章反复赞叹“贤哉，回也！”，高度赞扬了颜回安贫乐道的高贵品质。D“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是对时光流逝的慨叹，有劝人珍惜时光的意思。三、句子默写12 . 根据提示，默写填空。造化钟神秀，_。_，拄杖无时夜叩门，有约不来过夜半，_。贾生中借古讽今批评统治者不关心百姓的诗句是：“_，_。”四、名著阅读13 . 下面关于孙悟空的称呼及其得名原因，正确的对应关系是怎样的？请参照示例，完成表格。斗战用佛 A石猴被招安后，玉皇大帝授给他的官职齐天大圣 B唐僧收石猴为徒时为他起的诨名行者 C唐僧师徒取经成功后，如来佛授给孙悟空的品职弼马温 D石猴探水帘洞成功，众猴拜他为王时对他的称呼千岁大王 E石猴回到花果山后，接受独角鬼王建议所称称呼得名原因_五、综合性学习14 . 阅读下面一段文字，完成文后的题目。 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不襟的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼桨？我凑上去，想摘一朵。（1）请给加点字注音 沉淀 _ 绽开_（2）文段中有两个错别字，请你找出来，并把正确的词语写在横线上，要求字体工整。 _改为_ _改为_15 . 阅读下面的材料，按要求回答问题。12月18日，庆祝改革开放40周年大会在人民大会堂举行。安丘市各级、各部门、各单位分别组织收看大会直播盛况，我市广大干部群众通过电视、网络、新媒体等方式，认真收看大会实况直播，聆听习近平总书记发表的重要讲话，共同回顾祖国改革开放40年来走过的伟大历程，进一步坚定了改革不停顿、开放不止步。（1）请用一句话概括上面这段文字的主要内容。（不超过25字）（2）文中划线的五个句子中，有一个是病句，请把它找出并写出改正意见。第句是病句，修改意见：六、作文16 . 作文。伴着天真和稚气，带着新奇和梦想，同学们走进了初中。转眼间，三年的初中岁月悄然从指尖流过。一路走来，再回首逝去的日子，同学们是否发现自己变了呢？请以“一路走来，我变了”为题，写一篇600字以上的记叙文。不能出现真实的人名、地名、校名。思想健康，有积极乐观的态度，要有真情实感。第 8 页 共 8 页