山东省2019年八年级上学期期中联考语文试题B卷

山东省2019年八年级上学期期中联考语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 字音字形。推chng（_）巧妙绝ln（_）暴涨（_）惟妙惟肖（_） su（_）道防y（_）纤（_）维喧xio（_） nin（_）土长途b（_）涉春寒料qio（_）摩肩接zhng（_） ch（_）道 zo（_）热嶙峋（_）急zo（_）内忧外hun（_） yng俗（_）重峦叠（_）模（_）样丘h（_）池沼（_） zhn（_）酌自出心ci（_）绢（_）本yn（_）地制宜田chu（_） 题b（_） qi（_）劲街坊（_）宽chng（_）无动于zhng（_） sh（_）取镂（_）空顾j（_）hn（_）林城gu（_） c拥（_） shn（_）长车zh（_）二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下面小题淡漠喝彩北宋时，宰相王旦有个马夫，为他赶了五年马车，服役期满向王旦告辞，王旦竟不认识他了。等马夫转身走时，王旦却马上叫出了他的名字。原来，这个马夫平日只知赶车，正脸都难露一个，王旦只熟悉他的背影，所以见到他的脸部时反倒不认识了。待马夫转身出去，那熟悉的背影，很快唤起了他的回忆。在我们现实生活中，确实有一大批默默诚实劳动、不求闻达的人。他们无声无息地忙碌在生活的某个角落里，把头扎到工作当中。人们看不到他们的正面，看到的永远是他们忙碌的身影。孔子说过：“芝兰生于深林，不以无人知晓而不芳。”在寂无声息中创造出非凡业绩者，不因为没有人喝彩、鼓励而自弃，这是一种健康的人格精神。其实，这样的人，并非注定要默默地生活，也许是因为某种时运关系，一直工作在这样的岗位上。不知道你听说过这样的故事没有？山野中的一颗美丽的小玉石，很羡慕被运到城市里做了珠宝的翡翠玛瑙。后来它也被运到城里，却和普通小石子一起铺成了路。有一天，一位贵妇人的一枚小宝石落在它身边，小玉石羡慕地说：“你有多幸福呀，每天光彩照人！”小宝石：“我有什么好呀，被打磨得失去了天性，整天被人玩弄，我倒羡慕你呢！”话音未落，小宝石被人捡走了。小玉石若有所悟，从此以后生活得很快乐、很开心。实际生活中，时运也许安排你在一个不满意的位置上，尽管远离喝彩，请记住那同样是一个光荣的位置。淡看众人的关注，习惯过普通的生活，脚踏实地、平视众生，用简朴的生活方式维护自己纯净的空间，让那些尘嚣、那些与自己无关的杂碎、不再困扰自身，是一种安静的快乐。往往能承受寂寞，耐得无人理睬或喝彩的人，才经得起生活的磕绊。当然，人生活在世上，都有享受喝彩的权利，都可以幻想喝彩。但每个人都不要忘记当人面对太多喝彩时，被人捧得名利思想也就愈强，愈来愈难接近平凡。过度追求喝彩，甚至不管是正彩还是倒彩，一律要得，并不是一件好事。在追求平等的现代社会，这种自我优越感往往会害了自己。有些同志平时也认为应该把喝彩、利益看得淡一些，可是一旦到了评优、嘉奖、调职、调级、立功、入学、入党的关键时候，往往是“看得破、忍不过”。时下找领导个别谈话的，相当多的是反映个人“实际问题”的，生怕自己做出的成绩，因领导看不到而辱没自己。多一点平和心气，才会有普通人的快乐与内心宁静。有时，不妨甘于做一个台下的人，淡漠一些喝彩。这样，你会突然发现，生命最宝贵的时光属于取得成功、受到无数赞赏的时候，属于真正淡漠喝彩、享受平凡的日子。2 . 请为段横线处选择最恰当的词语（ ）A一定不但而且B可能不但而且C肯定不是而是D也许不是而是3 . 关于本文第段在文中的作用，表述不恰当的是（ ）A体现了宰相王旦感念体恤下属，从侧面表明淡漠喝彩的人也许反而能得到回报，受到赞赏。B以王旦车夫为例，表明生活中有一批默默劳动、不求闻达的人，他们从不抛头露面，去博得喝彩。C通过叙述一个生动的故事，引发读者的思考，自然引出下文的论述。D通过叙述一个生动的故事，成功激发读者的阅读兴趣。4 . 第段小玉石听了小宝石的话“若有所悟”，请结合选文说说它“悟”到了什么。5 . 请分析第、段运用到的论证方法及其作用。6 . 本文劝人们“淡漠喝彩”，可有人认为通过自身努力，得到他人的喝彩并非坏事，二者是否矛盾？为什么？阅读下面文章，完成小题。那些卑微的母亲晚上，和朋友一起去吃烧烤。我们刚在桌旁坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小单薄，衣衫素旧，但十分干净。她弓着身子，表情谦卑地问：“五香花生要吗? ”彼时，朋友正说一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。于是她再一次将身子躬低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗? 新鲜的蚕豆”。她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包”。我掏了五块钱，她把两包花生迅速地放在桌子上，才慢慢地退回去，走向下一桌。每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人，也有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛儿上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力擦着地，超市里人来人往，她刚擦过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头去，重新擦一遍。有一次，我上卫生间正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂了口子，透着红的血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛冽地训斥她：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下”。一听这话，她就急了，伸手扯住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心，我慢慢还行吗？可不能全扣了呀！”，她几乎就是在低声哀求了。逛街回来，遇上红绿灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上，忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗住。忽然，就见我身旁一个女人，猛地冲过交通协管员的指挥条，几步跑到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了？”她一边陪着笑往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指，在冲她笑。母子俩的笑容融聚在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲，那个塑料瓶，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一个孩子晚饭的烧饼，或者是一包供孩子下饭的咸菜。生活中，常常能看到这样的女人，天不亮就满城跑的送报工、满面尘土的垃圾工、摇着拨浪鼓收破烂的师傅、被城管撵得到处跑的水果小贩。她们身份卑微，为了一份微薄的收入战战兢兢；她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字：母亲!7 . 本文记叙了三位“卑微的母亲”，请你各用一句话概括她们所做的事。8 . 选文第段中画线的句子用了什么修辞手法？有什么表达效果？母子俩的笑容融聚在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。9 . 选文第段中画线的句子在内容和结构上各有什么作用？她们身份卑微，为了一份微薄的收入战战兢兢；她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。她们拥有一个共同的名字：母亲!10 . 文章第段“她头发枯黄，身材瘦小单薄，衣衫素旧，但十分干净。”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？11 . 通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义? 三、句子默写12 . 按要求默写句子。 （1）观沧海中，通过丰富奇特的想象创设宏伟意境，表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是：_，_；_，_。（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中表明对朋友未来担忧的诗句是：_。（3）次北固山下中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是：_，_。（4）天净沙秋思中点明主旨，直接道出天涯游子之悲的诗句是：_。四、对比阅读阅读下面的文章，完成下列小题。（甲）至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（乙）所谓三峡，此其一（西陵峡）也。山松言：“常闻峡中水疾，书记及口传悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿，不觉忘返。目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。”13 . 解释下列加点字。（1）沿溯阻绝（_）（2）属引凄异（_）（3）常闻峡中水疾（_）（4）弥习弥佳（_）14 . 翻译下列语句。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）既至欣然始信耳闻之不如亲见矣。15 . （甲）第一段使用了哪些修辞方法表现了三峡水流怎样的特点？照应了（乙）文中哪句话？16 . （甲）（乙）在内容上有何异同点？五、名著阅读17 . 运用课内外阅读积累的知识，完成后面小题（1）当时薛霸双手举起棍来望A脑袋上便劈下来。说时迟，那时快；薛霸的棍恰举起来，只见松林背后，雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，抛去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”选文中的A是_（人物姓名），与选文相关的故事情节是_。（2）简爱的性格形成缘于她的两个基本动机。一是_，二是_。六、综合性学习18 . 某校以“规范用字，我能行”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。(1)在对街头一些店铺不规范用字的调查中，发现有些店铺门前的招牌上写着“玲珑踢透”、“话费冲值”、“鸡不可失”等， 请你就其中一个店铺的招牌提醒店主要规范用字。 _(2)下面是同学们在活动中整理的“不规范用字统计图”，请你用简练的语言表述其中的主要信息。 _(3)活动结束后，七年级某班的三名学生针对“不规范用字带来的危害”进行了讨论， 下面是他们讨论的部分内容，请你按要求修改。 赵海：（A）现在出现很多店铺利用谐音故意存心改动规范字的现象，十分有趣，我觉得这样丰富了汉字的用法，没有造成什么危害啊。 李园：非也非也，（B）这种现象会给中小学生在积累与正确使用汉字时造成困扰，引导他们在不自觉中用错词语。 王月：其实这不仅仅对我们学生有影响，（C）还_。我们应倡导人人规范用字。（A）处画线句语意重复，应将“_”一词删除。 （B）处画线句中用词不当，应将“_”一词改为“_”。 根据语境，在（C）处横线上补写一句恰当的话。_七、作文19 . 精彩的瞬间、美好的永恒。点亮了我们生命的星空。还记得吗？那无数次的遇见：曾经见过的那个人、那道景、那本书、那句话请以“遇见” 为题，写一篇文章。第 7 页 共 7 页