杭州市2019年七年级上学期期中语文试题B卷

杭州市2019年七年级上学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是冬天里，阳光以一种最温暖最明亮的姿态涂抹大地。树上尚有没凋零的叶片，它们金黄黄的，兴奋得直打哆嗦。地上，一条狗蜷缩在阳光的被窝里，懒洋洋的，像是一只泄了气的皮球或是一堆让太阳烤干的牛粪。老人们开始打捞着泯灭的往事，交头接耳：谁家的猪养得最肥，谁家今年收成最好，谁家的闺女腊月里要出嫁他们大口大口饱食着阳光的盛宴，咀嚼阳光，毕毕剥剥，满嘴流油。通常，他们都以为这儿是离太阳最近的地方，是人间天堂。A第句中的“哆嗦”一词用了拟人的修辞方法，不仅描绘了叶子的动态，更生动地表现出其沐浴在阳光下的兴奋的程度。B第句以“皮球”、“牛粪”的比喻描画了狗舒服自在的神态。C第句反复使用“谁家的”，强调了老人们“交头接耳”的内容，表现出了他们道人长短的缺点。D第句主要运用夸张手法，生动地展示了老人们充分享受阳光的满足感与幸福感。2 . 下列句子中,有语病的一项是（ ）A仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分。B流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑。C我浸在这繁密的花朵的光辉中,其他别的一切暂时都不存在。D正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。3 . 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）物质欲望是无穷的，为了保持清廉，必要时过一过的生活是很有好处的。离开的城市，不用再面对那些来势汹汹的压力，是极好的。像我这样天生愚笨的人，真的需要比别人多十倍的来潜心学习远离欲望。A箪食瓢饮震耳欲聋只功夫B贫困潦倒人声鼎沸只工夫C贫困潦倒震耳欲聋就功夫D箪食瓢饮人声鼎沸就工夫4 . 下列句子组成的语段顺序排列正确的一项是（ ）传统文化是文明演化而汇集成的反映民族特质和风貌的民族文化。中国是一个文明古国，有着五千年的传统文化。世界各地各民族都有自己独特的传统文化。在中国现代化的进程中，曾反复出现关于中国传统文化能否走向现代化的论争：传统文化能否走向现代化？如何走向现代化？这是一个具有重要现实意义的问题。ABCD5 . 下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）A燥热(zo)踌躇(ch)狼藉(j )藏污纳垢(gu)B翘首(qio)窒息 (zh)滞留(zh)筋疲力尽(jng)C黝黑(yu)蹒跚 (mn )颓唐(tu)杳无消息(yo)D琐屑(xi)胆怯(qu)慰勉(wi)殚精竭虑(dn )二、现代文阅读阅读训练双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后， 她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷拉刷拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活6 . 文章围绕着“我”和母亲写了几件事？请简要概括。7 . 文章的结尾写“我”去北海观赏菊花，你认为这样安排有哪些作用？8 . 如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？9 . 用简要的话来概括一下母亲的形象。10 . 结合文章内容，具体分析作者从“看花”中获得了哪些人生感悟。阅读下面的文章，完成各题。秋天的怀念双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活11 . 第段说：“母亲进来了，挡在窗前。”你认为母亲“挡在窗前”是有意的动作，还是无意的行为？为什么？12 . 第段说：“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。”从全文看，母亲“艰难的生活”体现在哪些方面？13 . 从全文看，结尾处对于“菊花”的描写，有什么作用？14 . 请用简洁的语言概括本文的主旨。三、对比阅读世说新语二则咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰“撒盐空中差可拟。”见女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。友人惭，下车引之。元方入门不顾。15 . 解释下列加点词语在句子中的意思。(1)与儿女讲论文义 (2)未若柳絮因风起 (3)元方入门不顾16 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”(2)与人期行，相委而去。17 . 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）A世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。B“期日中，过中不至”这一句点明了不守信用的是客人而不是陈太丘。C“与儿女讲论文义”一句中讲论文义指的是谢太傅虚心向孩子们请教文章的含义。D咏雪最后一句点明“兄女”的身份，表达出作者对谢道韫才情的欣赏和认可。四、句子默写18 . 用诗文原句填空。（1）醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（2）酒酣胸胆尚开张，_，又何妨！持节云中，_？（苏轼江城子密州出猎）（3）_，燕然未勒归无计。（范仲淹渔家傲）（4）_，归去，也无风雨也无晴。（苏轼定风波）（5）_，吹笛到天明。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）（6）人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）（7）是亦不可以已乎？_。（鱼我所欲也）（8）古代诗人多借“弓”的意象来抒发豪气。苏轼“_”，一展太守意气；辛弃疾“_”，常忆战场英姿。（用江城子破阵子中的诗句填空）五、诗歌鉴赏19 . 古诗阅读。请结合诗句，分析两文作者的情感。野望王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。野望杜甫西山白雪三城戍，南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。（注释）时年杜甫50岁。三城：与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。涓埃：细流与微尘，比喻微小。六、综合性学习20 . 综合性学习。请你参加以“校园安全，人人有责”为主题的班会活动，完成下列各题。（活动一：安全标语我书写）请将“安”字的笔顺写在下面的方框中。（活动二：安全活动我开场）如果你是本次活动的主持人，请为本次活动写一段开场白。（活动三：安全责任我调查）学生认为谁该为校园安全问题承担更大的责任？请用简洁的语言概括下图所反映的情况。（活动四：安全班会我总结）作为班级新闻播报员，班会结束后，老师委托你在家长微信群里对本次班会的内容进行陈述和总结，你会怎么说？七、作文21 . 阅读下面文字，根据要求作文。在成长的道路上，有一些人，或亲人，或同学，或对手有一些物，或书籍，或用具，或爱物常与我们一路同行，相伴相随。不经意间，给我们以鼓舞，以智慧，以力量请以“与同行”为题，写一篇文章。要求：请补全题目再写作。立意自定，文体自选，诗歌除外。字数600字左右。文章不得出现真实的姓名、学校。第 7 页 共 7 页