广州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷（模拟）

广州市2019-2020年度九年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列表述有误的一项是A白洋淀纪事是孙犁的作品，深情讴歌了战争年代的人情美、人性美，荷花淀芦花荡最负盛名。湘行散记是一部散文集，作者是沈从文。B朝花夕拾既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察，如在狗猫鼠中表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨；二十四孝图批判了封建孝道的虚伪和残酷。C“其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。” 这是对藤野先生的描写，在文中作者回忆了在日本的留学生活，表达了对藤野先生的感激和怀念。D“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。”这个人物是范爱农，和他相关的情节有同乡会争执、酒楼叙旧和帮“我”修改讲义。2 . 下列说法有误的一项是（ ）A“子”是对古代男子的尊称。如孔子、老子、庄子等都是对古代先哲的尊称等。B世说新语是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，记载了汉末至东晋士大夫的言谈逸事。C老舍，原名舒庆春，字舎予，我国现代著名作家。代表作品有长篇小说骆驼祥子四世同堂，话剧茶馆龙须沟等。D论语儒家经典著作。宋代把它与大学中庸尚书合称为“四书”。3 . 下列选项中，排序恰当的一项是（ ）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。ABCD4 . 下列加点字的注音全都正确的一项是 （ ）A怠慢(di)行辈(xng)燎原(lio)慨叹(ki)B归省(xng)连翘(qio)家眷(jun)狩猎(shu)C皎洁(jio)斡旋(w)撺掇(cun)羁绊(j)D冗杂(rng)晦暗(hu)屹立(y)戛然(g)5 . 下列词语中出现两处书写错误的一项是（ ）（3分）A晕眩寒战班蝥浑身解数B缈远书塾决别浊流宛转C取谛什物瞻养心汇神凝D微顷躁热船泊披蓑戴笠6 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）。A近日，学校策划和组织了“我身边最美的人”系列采访宣传。B这个节目深受观众喜爱的原因，是由于它能用最朴实无华的语言和场景让人思考。C为了避免今后再发生类似错误，我们应当吸取教训，努力改进工作方法。D具有健康的体魄是关系一个人能否为社会多做贡献。7 . 语言运用下列各句表达得体的一项是（ ）。A拙作易经补正初成，惶恐投稿，望付梓，以就正于读者。B家父大人是否安康？多年不见，甚为牵挂，改日定登门看望。C好友从千里之外捎来家乡土特产，却之不恭，最终只好笑纳。D大作已拜读，收获颇多，唯几处有疑，特致函垂询，望赐教！8 . 下列加点词语运用有误的一项是（ ）A开卷有益，益己，益人，益民族，益国家，益未来。B骨女佩玲努力记讲述了一个孤女千里迢迢寻找自己祖父的故事，很温馨很感人。C作文课上，她精心构思，寻章摘句，一篇情文并茂、内容充实的好文章一挥而就。D“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。二、现代文阅读阅读下面的节选文章，完成各题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。9 . 第自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“_”、“_”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与_保持了一致。10 . 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是_的科学 。11 . 文中加下划线的句子分别采用了_和_的说明方法。12 . 第自然段的内容是写_(答不超过12个字)。13 . 下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（ ）A第段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。阅读赝品，完成下面的小题。赝品周元卫在结婚十周年纪念日即将到来的时候，万能博士想为妻子买一件货真价实的貂皮大衣。然而在对各种貂皮大衣的价格进行了仔细研究之后，他无奈地打消了这个鲁莽的念头。“貂皮大衣不是我们这样的家庭可以拥有的。”他抱歉地对妻子说。他用两个月的时间，攻克了生物学和化学领域中数道悬而未决的难题，最后制作出了一件貂皮大衣。“我从没见过这么漂亮的貂皮大衣。”妻子用充满赞赏的眼神看着自己的丈夫。这件大衣很快成为附近居民聊天的热门话题。住在隔壁的林先生为此还特意拜访了万能博士。“瞧这毛皮，瞧这料子”林先生对貂皮大衣大加赞赏，“真是仿制品吗？”“这要由您看问题的角度来决定。”万能博士严谨地回答，“从经济学的角度来看，它是仿制品，但是从生物学的角度来说，它和真品没有任何区别。”“这简直难以置信！您是怎么办到的？”在随后的四个小时里，万能博士兴致勃勃地向他讲述了具体的操作过程，包括貂的活细胞培育、信息激素的配制之类高深晦涩的学问。“控制活细胞分裂成完美的貂皮可不是件容易的事情，每一根毫毛的长势都要做到精确控制”万能博士这么说的时候，林先生忍不住开始打哈欠，但是博士的兴致依然高涨，“相比较而言，象牙的制作倒是容易得多”林先生把没有打完的半个哈欠咽进肚子，“您是说象牙也能仿制？”“当然可以，如果您需要的话，我很快就能为您制作一个，只需要一些活的大象细胞”一周后，象牙仿制品完成了。看着晶莹剔透的象牙雕刻品，林先生的嘴半天没有合拢。“加工还不够细致，”万能博士遗憾地看着象牙上的一处小小瑕疵，“不过我可以保证，它和真正的象牙没有任何区别。”博士的象牙轰动了整个小区，络绎不绝的拜访者让博士应接不暇。听着客人们由衷的赞美，博士的干劲也越来越大，他孜孜不倦地向到访者讲解制作的每一个细节，同时用各种动物细胞进行演示，实验室里很快就堆满了越来越多的仿制品。然而麻烦也接踵而至。就在林先生再次拜访博士的时候，邮差送来了法院的传票：案由：商品造假。被传唤人：万能“这这是怎么回事？”林先生诧异地看着博士：“您最近没看报吗？您的名字一直在头版头条啊。”他从家里取来一份报纸，向博士展示了印在头版上的那一条条令人触目惊心的标题：大学教授涉嫌造假动物制品收藏家怒斥教授造假“造假？”“哦，就是您的那些虎骨犀角”林先生一边说着，一边读出文章的内容，“众所周知，只有从动物身上取下的东西才是真正的动物制品。如此数量众多的赝品严重扰乱了收藏界的秩序，这是不折不扣的造假行为！”读到这里，林先生向万能博士解释道，“文章的作者李先生是有名的动物制品收藏家，听说他的收藏品数量超过了动物园的动物。”“那他就应该知道，我的仿制品和真品没什么区别啊？”万能博士疑惑地说。“您不明白吗？问题的关键就在于没什么区别。收藏家们可以允许能够分辨真伪的仿制品充斥市场，却绝不能容忍和真品完全一样的仿制品出现。您的那些和真品完全一样的仿制品，让他们的收藏品失去了价值。”审判在法院如期举行。经过两天的激烈辩论，审判长大声宣读了审判书：“本法庭经过细致的调查证实，被告从未说过自己制造的是真品，相反，他一再声明那些制品是仿制品。同时，被告的仿制品除了赠送，并未进入市场流通。因此本法庭认为，被告的商品造假罪名不成立。但是鉴于被告的仿制品和真品没有任何区别，为不扰乱收藏秩序，本法庭建议被告在仿制品上印制标签，以示和真品的区别。”审判结束后，拜访万能博士的人依旧络绎不绝，博士的仿制品也越来越多，同时他没有忘记在每一件作品上都印上仿制的标签。终于有一天，林先生对万能博士说：“您不知道吗？您的拜访者已经把您的仿制技术在全世界推广，现在到处都是仿制工厂，市面上的动物制品都是他们生产的。”“竟然有这样的事情他们不需要印标签吗？”“地下工厂谁管得着呢？您知道吗？那个李先生已经破产了，他的收藏品如今一文不值。”“这又是为什么呢？”“仿制品和真品完全一样，如果您买了这样一件仿制品，别人怎么知道它是从哪儿来的呢？而且仿制品的成本又这么低，谁还会浪费钱去买那些昂贵的真品呢？”听了林先生的解释，万能博士沉默了。这时，窗外忽然传来一阵嘈杂的喧闹声，紧接着响起了门铃声（有删改）14 . “赝品”在文中指的是。15 . 阅读本文，根据事件的发展，将下面的故事情节补充完整。16 . 文中提到万能博士制作的仿制品“越来越多”，他为什么要这样呢？请你从文中找出一处相关语句，并据此推测万能博士这样做的原因。文中语句： 你的推测： _17 . 万能博士的发明给他带来了赞美，也带来了麻烦。故事在门铃声中戛然而止，下面会发生什么事？请发挥你的想象，进行续写。（不超过140字）三、句子默写18 . 三峡（郦道元）（1）春冬之时，则_，回清倒影，_，悬泉瀑布，飞漱其间，_，_。（2）每至晴初霜旦，_，常有高猿长啸，_，_，哀转久绝。（3）从侧面描写三峡山势高峻的句子是：_，_。（4）三峡工程蓄水之时，面对汹涌澎湃的江水，我们不由得想起郦道元三峡中表现夏水湍急的句子：_，_，_，_，_。（5）到三峡旅游过的人都知道，如今的三峡，春冬时候的水依然像郦道元笔下所描写的那样“_，_”，“悬泉瀑布，飞漱其间”。四、课内阅读阅读岳阳楼记一文，回答后面小题岳阳楼记范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。19 . 下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）A予观夫巴陵胜状（美好）B前人之述备矣（完全，详尽）C至若春和景明（景色）D宠辱偕忘（一起）20 . 下列句子不属于倒装句的句是（ ）A刻唐贤今人诗赋于其上B此则岳阳楼之大观也C居庙堂之高则忧其民D微斯人，吾谁与归21 . 下列对文章的理解分析，不正确的一项是（ ）A“政通人和，百废具兴”一句，凝练地概括出滕子京的政绩，引出了重修岳阳楼之事。B“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”，形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴的非凡气势。C第段采用对比手法描写洞庭景色，一阴一晴，表明了作者由喜到悲的情感变化。D第段抒情和议论交融，表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想。五、诗歌鉴赏阅读下面这首诗，完成下列小题。乌衣巷刘禹锡朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。（注）乌衣巷：金陵城内街名，位于秦淮河之南，与朱雀桥相近。在东晋时以王导、谢安两大家族，都居住在乌衣巷。入唐后，乌衣巷沦为废墟。王谢指王导、谢安。22 . 这首诗一、二两句中的“_”和“_”两个字突出了乌衣巷凄凉、惨淡的氛围。23 . 结合诗句，说说这首诗最后两句运用了什么抒情方式？抒发了诗人怎样的情感？六、课外阅读阅读下面文言文，完成小题。海中有宝山焉。众宝错落其间，白光煜然也。渔夫有得径寸珠者，舟载以还。行未百里，风涛汹涌，蛟龙出没可怖。舟子告曰：“龙欲得珠也。急沉之，否则累我矣！”渔夫欲弃不可，不弃又势迫，因剜股藏之，海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。嗟夫！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚用焉？何其惑之甚也？(选自宋濂龙门子凝道记秋风记)（注释）煜（y）然：照耀，光亮的样子；势迫：形势所逼迫；剜（wn）：挖24 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A众宝/错落其间B舟载/以还C因/剜股藏之D天下/之至贵者身尔25 . 解释文中加点词的含义。（1）还（_）（2）因（_）（3）贵（_）26 . 翻译文中画线句子。（1）至家出珠，股肉溃而卒。（2）身死虽宝奚用焉？27 . 寓言就像一把钥匙，能打开心灵之门。读了这则寓言故事，你有什么启发?七、综合性学习28 . 综合实践与探究。材料一：（见下图）材料二：“新教育实验”倡导者朱永新教授指出：“营造书香校园”指通过营造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动，让阅读成为师生日常的生活方式，进而推动书香社会的形成。材料三：2017年12月22日，盐都区首届中小学“读书节”活动启动仪式在市二小腾飞路校区隆重举行。腾飞路校区小学部师生准备了“大阅读展示”、“百人诗歌赛诵”、“校园朗读者访谈”等精彩节目，学校丰富多彩的社团活动、设计精美的文化展板、内涵丰盈的文化长廊、溢满书香的文渊阁、青藤书屋无不给与会者留下了深刻的印象。（1）材料一是某市读书节的主体标志图案，请对其构图要素及寓意作简要解说。_（2）新教育实验在我区开展得如火如荼，请结合材料二和你对读书的认识，为下面这副对联补写上联。上联：_下联：勤阅读齐参与建设书香校园。（3）盐都区中小学“读书节”在全区中小学掀起了一股读书热。如果学校团委请你参与策划读书节活动，请你设计两个活动形式。活动一：_活动二：_八、作文29 . 在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保护和发展等。请以我渴望为题，写一篇文章。要求：（1）先在横线处把题目补充完整；（2）除诗歌外，文体不限，写一篇不少于600字的文章；（3）作文中不要出现所在学校的校名和师生的姓名。第 10 页 共 10 页