重庆市2020年七年级上学期期中语文试题A卷

重庆市2020年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 划线成语使用正确的是（ ）A谈起互联网，这孩子竟然说得头头是道，左右逢源，就连在场的专家也惊叹不已。B新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空。C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识，使自己获得创新的动力和源泉。D只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。2 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A装潢点缀游移不觉纹丝不动B喉咙盘旋撩人心弦局促不安C夏娃白皙神彩涣发掂斤播两D默祷啜泣挍尽脑汁气喘吁吁3 . 下列与画线句子表意最相近的一项是（ ）踏进江西横峰，我就疑心自己踏进了一个古老的时代。亭子上，梧桐畈，莲荷乡，上畈村，新篁乡，龙门畈，葛源村，枫林坞，月光洲这一个个古香古色的地名，每一个都带着唐诗宋词的意境。A难道每一个都带着唐诗宋词的意境？B没有不带着唐诗宋词的意境的。C每一个或许都带着唐诗宋词的意境。D每一个是否都带着唐诗宋词的意境？4 . 下列句中加粗成语使用不正确的一项是（ ）A在成长的道路上，阳光时时撒满你的心田，但风雨也也可能不期而至。B一双球鞋、一个篮球、一套校服这些在城里孩子看来微不足道的东西，却是那些生活条件艰苦的留守学生深埋心底的梦想。C日寇在南京制造的耸人听闻的大屠杀,中国人民是永远不会忘记的。D真是心有灵犀，我正犯愁没法解决这个问题，你都替我想好了。5 . 下列各句中，没有语病的一项是A保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。B从陈部长的讲话中，使我们明白办好人民满意的教育是十九大对教育工作提出的明确要求。C司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。D我们一定要跳出惯性思维，提高思想认识，着力保护生态环境，推进绿色发展，促进经济转型。6 . 下列词语中加点字注音正确的一项是（ ）A娉婷(pn)摇曳( y )濡养(r)俯拾即是(j)B轻觑(q)恪守(g )绮户(y)矫揉造作(jio)C劫掠(ji)箴言( jin )拮据(ji)自惭形秽(su)D褴褛(ln)阔绰( chu )伛偻(y)岸沚汀兰(tng )二、现代文阅读六平方米的幸福耿艳菊喧嚷的街上多了一家修鞋铺。我每天都去那条街上买菜，却仍旧不知修鞋铺何时来的。明明是卖大饼的，饼香还在鼻翼间缭绕，再去看到的却是一家修鞋铺。门口挂着牌子，蓝色工整字体：补鞋，换拉链，配钥匙。这家修鞋铺很小，不过几平方米，既是工作地，又是生活区。它对着街，里面的陈设一览无余。以前做大饼被熏黑的墙壁，现在粉刷一新，变成了亮亮的白色。靠墙放着一张大床，占据了大半位置。墙壁上用木板做了很多格子，置放着锅碗瓢盆以及各样生活用品。屋子狭小，而各样陈设却有序整洁。修鞋铺的主人是一对中年夫妻。男人整天坐在门口，低着头做活，身边放着做活用的工具，还有一些活计。没见男人站起来过，来回走动的就是他的妻子，那个走起路来有点向左倾斜的瘦高的女人。有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。很少见他们说话，可是他们的默契和安然，一点不觉得可怜，反而觉得这种平淡相守的美好，与地位与身份都无关。修鞋铺的门口常常能看到一个穿着校服的小男孩，独自玩得欢。一个阳光明媚的中午，小小的修鞋铺也沐浴在阳光里。路过时，见他们正围在一张折叠的桌子旁吃饭。那个穿校服的小男孩也在，男人拣了一块肉，要往他碗里放，小男孩急忙躲开了。这小男孩原来是他们的孩子。要配钥匙的时候，自然想起了修鞋铺。那天我走近这家铺子，这才看清一直坐着干活的男人，他的腿有残疾。我把钥匙递给他，他看了半天，对我说，这钥匙不好配，他尽力试试。等待的过程，无事可做，见女人坐在床边低头绣十字绣，于是笑着问她，绣的什么呀？女人笑盈盈抬起头，招手让我进去看。我看这狭小的放满物品的屋子，有几分犹豫，还是趔趄着身子进去了。女人竟有些歉疚地说，这屋小，只有六平方米，出门在外，只望有一个容身之所。不过，我喜欢六，吉祥。女人说着，已展开了手中的十字绣。已经快绣完了，这绣品我见过，是司空见惯的发财树，我不由得脱口而出。一听我说是发财树，女人笑了，纠正我，说那是幸福树啊。我看看干活的男人，又看看她知足幸福的表情，也笑了，连忙跟着她说是幸福树，心里悄悄地感叹这个生活在攘攘街头女人的不俗心。男人把钥匙做好了，他只收了我一半的钱，让我回去试试，不行再拿过来修，行了，再付另一半钱。回去一试，还行。第二天给他们送另一半钱的时候，那幅幸福树已经挂在了墙上，没有用镜框裱，只是简单地用钉子钉在了墙上，不过一点也不影响它的美，反而觉得这小屋子里处处流溢着春天的清新气息。幸福，有时六平方米就够了。7 . 文章第段使用了哪种描写方法？其作用是什么？8 . 从修辞角度赏析文中画线句的妙处。有时候见她在做饭，有时见她给男人打打下手，有时见她给男人端茶递水，有时见她坐在床边极其认真地绣十字绣。9 . 本文为什么以“六平方米的幸福”为标题？联系全文，谈谈你的理解。寻找父亲肖霍洛夫在静静的顿河的卷首中，引了一句哥萨克民歌：“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”河流、山脉、草原等自然风物所代表的故乡，是一个人的生养之地。正如父亲一样，它不仅是血肉之躯，更是我们精神承继的主要源泉。我的故乡，就是父亲的土地。父亲把我生养在其上，让我在那广袤的土地上呼吸、游走、生长。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。我有一个自由散漫的童年，这得益于故乡草地的开阔。父亲在我蹒跚学步时，就离开了人世。少年时代，我并不觉得有什么缺憾。多少次，看见邻居小孩鼻涕一把泪一把的样子，我反而感到庆幸。但渐渐地，我长大了，在心中开始了一场漫长的追寻寻找父亲。不只是寻找生身之父，更是一种自我认定，一种精神上的寄托。小时侯，不认识我的人问我是谁，要我回答我是谁的儿子，可我连父亲是什么模样都不知道，我哪里情愿说出那个极其陌生的名字呢？但我之为我，不能没有父亲。其实，多少年后，父亲的真实形象已无足轻重，我所寻找的，恰恰是一个超越了血肉之躯的父亲形象，那应是一种抽象化了的精神形象。父亲不过是他的“外身”，实质是我所由来的精神故乡。劳伦斯曾断言：“每一片土地都有其地域之灵，每一个人都被某一特定的地域所吸引，这就是故乡。地球上不同地域放射着不同的生命力，不同的生命振幅，不同的化学气体，不同的磁力地域之灵确是一种伟大的真实。”一个人无论诞生在一个多么贫瘠的地方，也无论走到一个多么富裕的地方，都会深深怀恋那里。这也许不可思议，但每个人都有这样的宿命。“胡马依北风，越鸟巢南枝”，这就是地之灵所放射出的引力。寻找不只是想念家乡亲人，想念故园风物，更是一种绵延无期的精对神故乡的强烈渴望。我对父亲的寻找，其意义正在于此。事实上，一个人对“父亲”的寻找，从他一诞生就开始了。我常常虚构父亲，直到我在二十岁以后才第一次见到他的照片：苍白，瘦削。那时他才四十岁，然而已病入膏肓。从他明亮而有神的眼中，我分明看出了一种坚强有力的人生意志，而这，绝不仅仅是他身体的信号。这是他扎根大地，在大地上流浪所赢得的最为宝贵的赐予。父亲当过兵，打过仗，最后是以复员老兵、木匠、民间艺人的身份流浪于白山黑水之间。他拉一手好二胡，画一手好画，常常跑到野台戏班子里凑数。“你啊，静静的顿河，我们的父亲。”我不能不感谢那块土地，那块嫩江边上，对我，对它的子民永远放射着光芒的土地。嫩江和它所流经的土地、田畴、草甸，以及乡言土语，风俗习惯，无不对我放射着灿烂的生命光华。我的一切是它赐予，我岂能不感谢？久久不去的冬天，坚韧活着的树木，在这看似酷寒难耐之地，人的性格也被陶铸得粗犷而豪放。但不是所有的性格都如此，父亲身上所具有的艺术气质，还是或多或少地传给了我，这也算是对粗犷而失之细的一种补救吧。大自然永远不会单调，精神故乡，无时不在四季的轮换中找寻那趣味盎然的记忆。当我在人生的苦旅中，感到郁闷、压抑、徘徊无主的时候，我都会感到我的精神支柱在故乡，在大自然，在以我父亲为代表的乡民身上。写过天使望 故乡的美国天才作家托马斯沃尔夫，把人的故乡情思概括成“为找到一个父亲的努力”。但这个父亲不仅仅是赐予我生命的父亲，也不仅仅是我幼年失去的父亲，而是超越了物质需要的一种力量和智慧的形象。我的生命的信念和坚守，只有和它才能合而为一，这也是我对父亲不断加以想象和虚构的实质。父亲的早逝，在我心里，已经把他与故乡、大自然融合，形成了一种比温柔的母爱更富有启示性的力量。（文章改编自父亲故乡地之灵）10 . 从全文看，我为什么要“寻找父亲”？11 . 品味下面句子中加点词的含义与表达效果。就人的本性而言，我们这些融化在大自然中的孩子，更形同草木、露珠、鸟雀，从内向外地生长着，扎根大地，向着天空。12 . 第段、第段都引用了“你啊，静静的顿河，我们的父亲”，两处引用的作用各是什么？13 . 第段中，血肉之躯的父亲给我的印象和影响有哪些？14 . 第段提到了劳伦斯，第段提到了托马斯沃尔夫，请探究这两位作家故乡情思的异同。三、句子默写15 . 根据课文默写古诗文。（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）_，却话巴山夜雨时。（夜雨寄北李商隐）（3）客路青山外，行舟绿水前。_，_。（次北固山下王湾）（4）写出十二章中关于从师的“从”和“改”的句子：_，_。（5）默写陆游的十一月四日风雨大作。_，_。_，_。四、课内阅读文言文阅读陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。16 . 解释加点的词（1）太丘舍去：_（2）尊君在不：_（3）下车引之：_（4）陈太丘与友期行：_17 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）待君久不至，已去。（2）对子骂父，则是无礼。18 . 阅读上文后，你明白了一些什么道理？五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面这首古诗，完成小题。春水生 杜甫其一二月六夜春水生，门前小滩浑欲平。鸬鹚鸂鶒莫漫喜：吾与汝曹眼俱明！其二一夜水高二尺强，数日不可更禁当。南市津头有船卖，无钱即买系篱旁！【注释】唐肃宗上元二年（761）二月，杜甫寓居成都浣花溪畔的草堂，作春水生二首。汝曹：你们，指水鸟。禁当：阻挡、拦挡。（1）这两首诗分别写出了春水什么特点？（2）这两首诗都写春水，却体现了诗人完全不同的心情，请结合诗句分别加以赏析。六、名著阅读20 . 根据提示填空。在朝花夕拾中鲁迅先生深情地回忆了他的两位老师_和_。七、综合性学习阅读下面的材料，完成下列小题。青少年体质状况材料一：某省学生体质状况最新监测结果（箭头代表升降状况）监测项目升降趋势监测项目升降趋势身高肺活量体重视力胸围长跑（男1000米，女800米）材料二：据中国青年报报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中竟有9人晕倒。材料三：学生课业负担较重，睡眠严重不足。体育锻炼的时间和强度不够。学生升学压力较大，引发精神紧张。某市教育局针对学生体质健康情况进行了跟踪调查，经过分析，得出结论，即中小学生体质差主要源于学校、学生、家庭和社会四个方面的原因。材料四：家长要掌握必要的营养科学知识，注意改善孩子的膳食结构，矫正孩子的偏食习惯，有意识地让孩子多劳动、多运动。要走出重智育轻体育、重营养轻锻炼、重技能轻体能的误区。不能以牺牲孩子的健康为代价而进行“课业加餐”。学校要认真实施国家学生体质健康标准和新课程标准，上好体育课，不得使体育课“空壳化”“休闲化”“走过场”。体育课内容要不断地更新，从而提高学生对体育课的兴趣。体育教师要不断提高自身的职业道德素质，科学合理地选择和安排体育课的内容，学校要加强学校体育场地设施的建设。教育部门要加强完善学生体质与健康监测，指导学校体育卫生工作：教育部门要建立和完善学校体育的监督制度，成立学校体育工作指导委员会或督导组，定期和不定期地对各级各类学校体育进行评估检查，确保学校体育工作各项措施落到实处。政府对应在农村建一些必要的体育设施，同时要把青少年儿童作为实施全民健身计划的重点对象，为青少年的体育锻炼创造必要的物质条件。21 . 阅读上述材料，你发现青少年的体质状况呈现什么特点？22 . 根据上述材料，简要概括学生体质下降的原因。（至少三点）23 . 根据上述材料，下列说法正确的一项是（ ）A学生的身高增加，肺活量便自然随着下降。B据中国青年报报道，某军区新兵一半以上害怕跑步。C某市教育局的调查显示，中小学生体质差主要源于学校方面的原因。D增强学生体质，家长要掌握必要的营养科学知识，必须加强孩子的营养。八、命题作文24 . 作文。生活百态，青春懵懂.有时，我们“寻他千百度”，却茫然一片;而以后，一个不经意的“回首”，却发现“那人却在灯火阑珊处”.我们不禁感慨:原来“原来”，是一种顿悟，是一种发现，是一种成长请以“原来”为题，写一篇文章。要求：将题目抄写在答题卡上;除诗歌、剧本外，体裁不限;不要少于600字;文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;卷面整洁，书写工整。第 8 页 共 8 页