山东省2020年九年级第一次模拟语文试题B卷

山东省2020年九年级第一次模拟语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加点字注音无误的一项是（ ）A公孙衍（yn）丈夫之冠（gun）B畎亩之中（qun）曾益其所不能（cng）C冀州之南（j）惩山北之塞（si）D无穷匮（ku）按辔徐行（pi）2 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A外卖小哥雷海为夺得第三届中国诗词大会总冠军，缘于他痴迷于古典诗词，13年来坚持不懈日积月累的结果。B一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。C加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。D通过对济宁市图书馆的开放，使市民有了更好的休闲阅读的去处。3 . 下列句中加粗的成语使用正确的一项是（2分）（ ）A犯罪分子落网后，襟怀坦白，全部交代了自己的罪行。B这些年轻的科学家决心以无所不能的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C为了搞好班级纪律，新到任的班主任认真调查，制定了一些切实可行的班级规章制度，真可谓处心积虑。D何老师对学生良莠不齐的现状进行了分类指导，很受学生欢迎。4 . 依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是（ ）无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。这些人的书和作品可以一读再读。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。能够留下的，是鲁迅，是红楼梦，是牡丹亭聊斋志异，是雨果和陀思妥耶夫斯基它们不会随着时光的流逝而变旧，它们犹如日出，每一次出现都是夺目的。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。ABCD5 . 填入下面文字中横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是早春天气，_，_；_，水天一色。_，卧龙一般，_，而且往往有几百上千年的年龄。江南乡间石桥头细柳飘丝它有生命那纤细的柳丝拂着桥身坚硬的石块在一片单纯明亮的背景前突然出现一座长桥湖水苍茫ABCD二、现代文阅读阅读塑料瓶装水真的“干净”吗？一文，完成下面小题。塑料瓶装水真的“干净”吗？有资料显示，中国已成为世界瓶装水消费的第三大国，且消费数额每年都以近30%的速度递增。国人喜欢喝瓶装水，主要是认为它“干净、健康”，因为普遍存在的水污染，让人们对从水龙头里流出的自来水不太放心，便转向喝瓶装水。然而，瓶装水真的就那么“干净、健康”吗？先说瓶装之中的水。去年下半年，一家以做方便面起家的大牌企业坦率承认，所谓的“优质水源”就是从水龙头里流出的自来水，只不过是添加了“矿化液”。某饮料协会的权威人士也承认，在自来水水源中添加矿化液，已是业内人尽皆知的。据有关部门对销售瓶装水的监测，瓶装饮用水的合格率仅为34. 8%。瓶装水的安全程度实在令人担忧。再说瓶装水的瓶子，多采用PET塑料。这种塑料质轻、透明、不易破碎，但有学者认为该材质会产生一种潜在致癌物“锑”。有研究人员对当地的15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竟然增加了一倍。然而，现在市场上瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。瓶装水瓶子的生产和消费，还会造成大量的能源浪费。因为制瓶塑料提炼自石油，在人口仅3亿多的美国，每年用于瓶装水制瓶的原油就超过150万桶，相当于10万辆车一年的用油量，还不算包装，运输等过程中产生的能源消耗。这样算下来，有人说喝4瓶瓶装水就相当于喝掉了一瓶石油。另外，由于装水瓶的回收率很低，大部分空瓶子都成为污染环境的垃圾。若焚化，则产生诸如氯气、含有重金属的残留物等有毒副产品；若掩埋，这些塑料瓶属于非生物降解材料，需要1000年才能降解。中国历来有喝开水的传统，自来水不能直接饮用，但烧开了再饮用，安全是没有问题的。所以，只要是在家或办公室等有条件的地方，都应提倡喝开水，这样既安全，又节省开支，于国于家于已都有利，何乐而不为呢？6 . 下面对瓶装水的危害，分析不正确的一项是（ ）A瓶装水所谓“优质水源”的安全程度实在令人担忧。B瓶装水的瓶子材质会产生一种潜在致癌物“锑”。C瓶装水的生产消费会造成能源浪费，产生污染环境的垃圾。D瓶装水不利于保护我国稀缺的优质水资源。7 . 对文章第段中画线句子使用的说明方法，判断正确的一项是（ ）A列数字作比较B下定义作比较C列数字打比方D下定义打比方8 . 下面对上文的理解分析，不正确的一项是（ ）A第段针对目前国人喜欢喝瓶装水的现状提出问题，引发阅读兴趣。B随着时间的增加，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量会越来越大。C大部分的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要200至1000年才能降解。D第段加点的“竟然”一词，体现了说明文语言准确严密又不乏生动的特点。阅读下面的文章，回答问题。碎暖包利民一个午后,阳光透窗而入,照在一地的书上。我一边整理着杂乱的书籍,一边随着每一本书的入目而在心里生长着往事。忽然,便从一本书里落下一张纸条,那是一本十多年前的初中语文教材,正奇怪它怎么进入到我藏书的行列中。那张纸条已经泛黄,是从大笔记本上撕下的一条,蓝色的字迹已经极淡:“老师,我很喜欢听你讲课!”这温暖的字句,一下子撞开了岁月深处的一扇门。那个时候,我刚刚到一个小镇的初中当语文老师。第一堂课讲得紧张无比,很是有些语无伦次,下课的时候,我简直羞愧难当,有一种巨大的挫败感。这个时候,一个女生走到我身边,把一张纸条递给我。仿佛刹那间春暖花开,心中涌动着感动,还有希望在生生不息。上大学时,我在学生会的宣传部,有一次在布置一个会场时,我往黑板上写美术体大字。下面有一些学生在自习,会议快开始前,他们纷纷离开,忽然,一个女同学悄悄地走到我身边,微笑着把一张纸条塞到我手里。我一看,上面写着:“誓言的誓错了!快改过来!”我一惊,仔细看黑板上的字,一时又惭愧又感动。我刚读初中的时候,班主任是一个很年轻的男老师,开始的时候,我们并不了解他,也不怎么怕他。况且他教我们地理,在他的课上,我们常会有一些小动作。有一次下午地理课,他在前面板书的时候,我便写了张纸条给前面隔了几排的一个好友:“放学去河边的草地上踢球,多叫几个人!”趁老师转身的时候,我抛了过去,好友接过后，便回抛了一个给我:“你再问问别人,看有多少人去!”于是我又泡制了多张纸条,团成团四处抛飞。谁知很不巧,向最前排抛去的那个纸团由于用力过猛,竟落在了老师的讲台上。而恰好老师转过身来,他很好奇地打开纸条看了看,却没说什么,继续讲课。过了一会儿,他让我们自行把课文默读一遍,记住一些数据。正低头读着,忽然发现老师走到我身边,悄悄地把一个纸条放在我桌上,上面写着:“我也去踢球,放学后记得叫上我!”那一瞬间,心里有一种说不出的感受。而自那以后,老师便融入我们之中,他也让我们明白：一个老师也完全可以不用绷着脸就能让学生从心里听从敬服。我坐在一堆书中间,沐浴着暖暖的阳光,任思绪飘飞于一张又一张纸条的往事之中。曾经在一个幼儿园的墙上,看到许多纸条粘贴在上面,都是父母写给自己孩子的只言片语。比如说:“宝贝,妈妈不求你以后能大富大贵出人头地,只要你一生平安就好!”每字每一句都浸润着父母浓浓的爱,这家幼儿园把这些纸条都精心地收藏着,说等孩子们长大以后,让他们回来看。我想,当长大的孩子们重回幼儿园,找到父母当年写给自己的纸条,心里该是怎样的温暖和感动。我的一个朋友被亲生父母抛弃,她却从不悲伤黯然,也从没有怨恨过抛弃自己的父母,她说她也有亲情,她同样在母亲的爱中成长。有一天在她家里,她小心地拿出一张纸条,上面已经塑了封,急促的字迹,仿佛临时匆匆写就。开始是一串年月日时,估计是她的生日,然后有几句话:“妈妈会心痛一生,会爱你一生,你永远是妈妈最珍贵的宝贝”记得一个高中同学跟我讲过,有一次他和家人呕气,便选择了离家出走,让他伤心的是,父母并没有阻拦他。及至在另一个城市走投无路,他偶然在衣服最里面的一个口袋里,发现一些钱和一张纸条,是母亲的笔体:“走够了就回家吧!”短短的几个字,瞬间消融了心里的坚冰,流淌着暖暖的感动。我常常流连于那些让人难忘的只言片语,那样的时刻,仿佛时光都走得那么轻缓。那些点点滴滴的暖,汇聚成爱的海洋,无时无刻不在包围着我们,生命,才会于变迁中而不苍凉,生活,才会于坎坷中依然那么多情而美好。9 . 给下列词语中加点的字注音。挫败（_） 刹那（_） 黯然（_） 坎坷（_）10 . 分析第段中加点词语的表达效果。这温暖的字句，一下子撞开了岁月深处的一扇门。11 . 选文第段画线句删去好不好，为什么？12 . 结合选文第段内容，请概括出老师让“我”敬佩的优点，并用自己的话写出依据。13 . 结合选文,试从内容、结构、主题三个方面分析题目“碎暖”的妙处。三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。景清借书景清倜傥尚大节，领乡荐，游国学。时同舍生有秘书，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“吾不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒。清即持所假书，往见，曰：“此清灯窗所业书。”即诵辄卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。”【注释】领乡荐：乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。游国学：到京城国子监从师求学。国学：即国子监，封建时代最高学府。秘书：少见的珍贵书。讼：诉讼，这里是反映情况，争论是非的意思；祭酒：国子监的官员。即诵辄卷：立即朗诵全书。辄通“彻”。14 . 对下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A时同舍生有秘书B景清倜傥尚大节C祭酒叱生退D生旦往索15 . 解释文中加点词语的意思。（1）与（_）（2）忿（_）（3）叱（_）16 . 翻译文中划线的句子。（1）吾不知何书，亦未假书于汝。（2）吾以子珍秘太甚，特以此相戏耳。17 . 当书生向景清索还所借的书？景清为何说“吾不知何书，亦未假书于汝”？四、句子默写18 . 古诗文名句积累。(1)露从今夜白，_。（杜甫月夜忆舍弟）(2)秋草独寻人去后，_。（刘长卿长沙过贾谊宅）(3)_？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）(4)_，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）(5)醉翁之意不在酒，_。（欧阳修醉翁亭记）(6)读经典诗词，见诗人气度。李白仕途受挫，仍抒发了“长风破浪会有时，_”的豪情壮志；刘禹锡贬谪巴山楚水二十三年，仍在酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，用“_，_”，传达了见新人辈出无限欣慰的豁达；苏轼政治失意兄弟别离，仍对着中秋圆月唱出了“_，_”的美好祝福。五、诗歌鉴赏19 . 阅读下面古诗，完成下面小题采桑子彭浪北宋朱敦儒扁舟去作江南客,旅雁孤云。万里烟尘。回首中原泪满巾。碧山对晩汀洲冷,枫叶芦根。日落波平。愁损辞乡去国人。（注释）这首词作于金兵南侵后词人离开故乡南下避难途径彭浪矶的时候。请从修辞的角度赏析词中画线的句子。六、作文20 . 根据题目，按要求写作。从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：生活里总会遇到“山重水复疑无路”的困境，要想收获“柳暗花明”的欣喜，我们就需要坚守希望，勇于探索，团结协作请你根据自己的经历或思考，以“走向柳暗花明”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。题目二：不久的未来，学生的校服随着科技的进步会越来越智能化：身份识别、智能考勤、自动定位、自动温度调节、运动状态自动跟踪与分析假如有一天你穿上了这样的智能校服，将会有什么奇妙的事情发生呢？请你发挥想象，以“智能校服”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将题目书写在答题纸上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。21 . 作文（50分）世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球也许渴望得到把它写出来吧。请以“渴望”为题写一篇文章。要求：写一篇记叙文。不少于600字。文中不得出现班级、老师和本人的真实名字。第 7 页 共 7 页