合肥市2019版八年级上学期期末语文试题B卷

合肥市2019版八年级上学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A钙质可从食物中摄取，只有人们注重食物的合理搭配，就能获得相应的钙质。B据统计，2017年一季度，国内汽油行业销售量与去年同期相比，增加大约12.7%左右。C市卫生监督部门加大了对市场上牛肉的抽样检测，防止不合格肉制品重现百姓餐桌。D为了推动儿童文学的发展和繁荣，首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动，目前全面启动。2 . 下列句中加点成语运用有误的一项是（ ）A对孩子说话时声音要抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣。B在利益的驱使下，一些不法厂商大肆仿冒名牌，各种“山寨名牌”如雨后春笋，严重地扰乱了市场的正常秩序。C教官们以身为范尽职尽责，要求对每一个示范动作一丝不苟，对每一个细节解说不厌其烦。D历史告诉了我们一个无可置疑的事实：骄傲的人最终总会黯然失色,只有真正谦虚的人才会永远鹤立鸡群。3 . 下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（ ）A“更定”是指晚上八时左右。更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。B岳阳楼记中“迁客”，“迁”意为升官；左迁至蓝关示侄孙湘中“左迁”意为贬官。C苏轼的水调歌头中“兼怀子由”，“子由”是指苏轼的弟弟苏辙，也是“唐宋八大家”之一。D古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集、柳河东集、陶庵梦忆等。4 . 下列各项说法，错误的一项是（ ）A“拉的是梅花三弄，虽然音阶摸得不大准确，拍子还拉得不错。”这个句子中的书名号使用错误，应将其改为引号。B“石缝间倔强的生命，常使我感动得潸然泪下。”这是一个单句，偏正短语“石缝间倔强的生命”充当主语。C“我和白求恩同志只见过一面。”这个句子中的“我”“和”“同志”“只”分别是代词、介词、名词、副词。D“凹凸”中的“凸”字是独体字，第四画是横折折折；“和蔼”中的“蔼”字是合体字，其部首是“艹”部。5 . 下列加点字注音完全正确的一项是（ ）A憔悴(qio)发髻(j)贮蓄(ch)着落(zhu)B莅临(l)澄清(chng)镶嵌(qin)侍弄(sh)C确凿(zu)诀别(ju)匿笑(n)沐浴(m)D竦峙(zh)分歧(q)央求(yng)一霎(ch)二、现代文阅读现代文阅读爱，踩着云朵而来父亲说，你妈现在不中用了，在家门口都迷路。母亲小声争辩，是夜里黑，看不见嘛。母亲去亲戚家做客，当夜搭了顺路车回来，车子停在离家半里路的河对岸，过了新修的桥，就到家了。可她却找不着回家的路，稀里糊涂踏上了相反的路，越走离家越远，幸好遇到晚归的村里人，把她送回家。 母亲老了，这是不争的事实，她再也没有从前的利索和能干了。我看着母亲，百感交集，想起了多年前与她相关的一件事，我一直觉得它是奇迹。那年，我在外地上大学，第一次离家上百里，想家想得厉害，便写了一封家书。字里行间满是孤寂，如跋涉在沙漠里的人。母亲不识字，让父亲念给她听，她竟一刻也坐不住了，决定坐车去学校看我。 母亲是从未出过远门的，大半辈子只圈在她那一亩三分地里。可她决心已下，任谁也阻拦不了。她去地里拔了我爱吃的萝卜，烙了我爱吃的糯米饼，用雪菜烧了小鱼临了，母亲又去和邻居大婶借了做客的衣一件鲜艳的碎花绿外套。母亲考虑得周到，她不想让在大家里念书的女儿丢脸。 左挎右掮的，母亲上路了。那时去我的学校，需要在中途转两次车。到了终点站还要走十来里路。我入学报到时，是父亲一路陪着的。上车下车，穿街过巷，直转得我头晕，根本分不清东南西北，记不住路。然而我大字不识一个的母亲，却准确无误地摸到我的学校。我清楚地记得，那是秋末的一天，黄昏降临了。风起，校园里的梧桐树，飘下片片金黄的叶。最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。我在教室里看完书，正要收拾东西回宿舍，一扭头，竟看见母亲站在窗外，冲着我笑。我以为是眼花了，揉了揉眼，千真万确是母亲啊！她穿着鲜艳的碎花绿外套，头上扎着的方格子三角巾，被风撩起。黄昏的余辉，在母亲身上镀一层橘粉，她像是踩着云朵而来。那日，我们的宿舍，过节一般。女生们个个都有口福了，她们咬着母亲带来的大萝卜，吃着小鱼，还有糯米饼，不住地说：“阿姨，好吃，太好吃了”。而母亲，不大听得懂她们说的话，只是那么拘谨地坐着，拘谨地笑着。那会儿，一定有风吹过一片庄稼地，母亲淳朴安然得犹如一棵庄稼。 一路之上，母亲是如何上车下车，又是如何七弯八拐到达我们学校的，后来，她又是如何在诺大的校园里，在那么多的教室中，一眼找到了我的，这成了一个谜。我曾问过母亲，她始终笑，不答。现在我想，这些问题根本无需答案，因为她是母亲，所以她的爱能踩着云朵而来。 （摘自生活保健报作者丁丽梅）6 . 选文在记叙的顺序上是属于什么顺序？7 . 选文第段划线句在文章结构上的作用是什么？8 . 选文第段划线句运用了什么描写方法？其作用是什么？ 最后一批菊花们，在秋风里，掏出最后一把热情，黄的脸蛋红的脸蛋，笑得满是皱褶。9 . 从选文第段的划线句中，我体会到了母亲是一个的人。10 . 从修辞方法的角度说说文题“爱，踩着云朵而来”的好处有哪些？课内阅读。11 . 作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼。12 . 文中多处运用拟人手法，找出几个具有拟人性质的词语并说说这样写的好处。13 . 文章通过比较来写蝈蝈。比如在写蝈蝈的叫声时，拿的叫声来作比较；写它喜欢吃肉食时，拿来作比较；写它追捕蝉时，拿来作比较；写它同类相食时，拿来作比较。14 . 试用简洁的语言概括段的内容要点。15 . “蝈蝈中存在着同类相食的现象”，试用一个词加以概括。三、句子默写16 . 默写（1）夜来城外一尺雪，_。（卖炭翁）（2）_，蜡炬成灰泪始干。（无题）（3）吴楚东南坼，_。（登岳阳楼）（4）_，病树前头万木春。（酬乐天扬州初逢席上见赠）（5）向使当初身便死，_。（放言五首）四、课内阅读17 . 阅读文言文生于忧患，死于安乐，回答问题。舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（1）下列加点字意义相同的一项是A必先苦其心志天下苦秦久矣B曾益其所不能曾不能损魁父之丘C征于色发于声而后喻家喻户晓D入则无法家拂士参差披拂（2）亩，本意“田垄”，指高起的土埂。在古代，垄上叫亩，垄中叫畎。“畎”字的异体字是，本意是田间水沟。垄作可解决农耕排涝和灌溉问题，代表了农业生产技术的进步。“畎亩”连用，意义得到发展。“舜发于畎亩之中”这个句子翻译成现代汉语可以是：。“士”字初形是“斧钺”，古代金文写作，象是有手柄的宽刃战斧。在上古，斧钺是当时狱官施行大辟（砍头）这个最酷刑罚的刑具。在本文中，“管夷吾举于士”的“士”字解释为，是借行刑之具来引申字的含义。“士”的意思起初令人望而生畏，而随着时代发展，“士”字所指越来越美，体现的美意识也不断丰富，如“信士”、“义士”、“”等。（3）下面（链接材料）是关于范仲淹经历的记述。北宋范仲淹苦读及第，政绩卓著，文学成就突出。请联系（链接材料）及生于忧患，死于安乐的内容，围绕“忧患磨难”这个主题，结合生活实际谈谈你获得的人生启迪。范公讳仲淹，字希文，世家苏州。公生二岁而孤，母夫人贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣辞母去，之南都。入学舍，扫一室，昼夜讲诵，其起居饮食，人所不堪，而公自刻益苦。居五年，大通六经之旨，为文章，论说必本于仁义。祥符八年，举进士，礼部选第一，为广德军司理参军，始归迎其母以养。公少有大节，于富贵贫贱毁誉欢戚，不一动其心，而慨然有志于天下，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”（取材于欧阳修文正范公神道碑铭）（注）适：女子出嫁。之：往、到。戚：忧伤。五、诗歌鉴赏（一）阅读下面一首古诗，完成下列小题。送人之松江宋俞桂西风萧瑟入船窗，送客离愁酒满缸。要记此时分袂处，暮烟微雨过松江。18 . 诗歌中所写送别的季节是_。19 . 诗歌第一句主要运用了什么表达方式？请简要赏析其作用。六、课外阅读阅读下面宋史范仲淹传中的材料，完成相关任务。材料一：（范仲淹）以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。而好施予，置义庄里中，以赡族人。材料二：夷简再入相，帝谕仲淹使释前憾。仲淹顿首谢曰：“臣乡论盖国家事，于夷简无憾也。”材料三：延州诸砦多失守，仲淹自请行，迁户部郎中兼知延州。（注释）夷简：人名。延州：地名。砦，同“寨”。20 . 材料一中画线句断句正确的一项是（ ）A以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。B以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。C以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。D以母在时方贫其后虽贵非宾客不重肉。21 . 根据古汉语常用字字典的相关注释，为下列句中加点字选择正确义项。(1)而好施予，置义庄里中，以赡族人（ ） A丰富，充足 B供给，供养(2)帝谕仲淹使释前憾 （ ） A遗憾，心感不足，不满意 B怨恨22 . “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹坚守的信条，请联系三则材料，说说他是怎样践行的。七、综合性学习23 . 综合性学习（1）你在课外听了一场世说新语的讲座。在提问环节，你向学识渊博的教授请教咏雪这则故事中谢家小辈的两句诗优劣，道：“_”（2）教材告诉我们要重视朗读，把握文章感情基调，注意语气、节奏的变化。因此你在读金色花中“你去哪儿了，你这坏孩子”这一句时，特别要抓住“_”一词，用_语气，方能正确体悟出母亲的情感。八、作文24 . 阅读下面的文字后作文村上春树说：“你要记得那些大雨中为你撑伞的人，帮你挡住外来之物的人，黑暗中默默抱紧你的人，逗你笑的人，陪你彻夜聊天的人，坐车来看望你的人，陪你哭过的人，在医院陪你的人，总是以你为重的人，带着你四处游荡的人，说想念你的人。”这些人组成你生命中一点一滴的温暖，这些温暖使你远离阴霾。可是，我们往往拥有时却不懂得珍惜，匆匆的脚步让我们往往忽略了这些温暖。那就让我们重新捡拾这些温暖，感受生活的阳光。请以“被忽略的温暖”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；不少于600字：文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“”代替，否则扣分。不可抄袭。第 7 页 共 7 页