西宁市2019年七年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

西宁市2019年七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 填入下列句中空缺处的短语，恰当的一项是（ ）金华火腿皮薄骨细，腿心饱满，精中夹肥，；瘦肉细嫩，；肥肉透明，；咸淡适中，鲜美可口；芳香浓烈，滋味清醇；形似竹叶，A大方雅致亮若水晶红似玫瑰油而不腻B红似玫瑰大方雅致油而不腻亮若水晶C亮若水晶油而不腻大方雅致红似玫瑰D油而不腻红似玫瑰亮若水晶大方雅致2 . 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是A杭州是弛名中外的风景旅游城市，她拥有三面云山，一水抱城的山光水色，她以“淡妆浓抹总相宜”的自然风光情系（j）天下众生。B在幕景不停变换、彩灯交相照射之下，音乐时而高亢，时而婉约，那高难度的动作，不仅令人眼花缭乱，更让观众翘(qio)首而望，屏(bng)息敛声，惊心动魄。C当一群大雁冲破雾霭（i）时，春天就来到了。朱红雀打破冬季的缄(jin)默；迁徒的鸟群，目空一切地穿过已经没有猎枪的狩猎点和小洲，飞回北方；凋零的花儿恢复了往日的生机。D这是一个充满遐思的季节，每一片土地都在酝（yn）酿一个季节的故事。这个季节，满目都是春色，你会忘记流年的沧桑。3 . 依次填入下列句中横线处的关联词正确的一项是（ ）（1）我所说的是否与扎礼老子愿意相合，不必深求；我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。（2）凡职业没有不是神圣的，凡职业没有不是可敬的。（3）凡做一件事，便把这件事看作我的生命，别的什么好处。（4）第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，满肚子里不愿意做。A做并且即使但B故因而即使才C但所以无论却D故所以无论才4 . 同是春天，初春、仲春、暮春的景物各有不同，品读下列诗句，请选出下列诗句中描写仲春的选项。（ ）A带雪梅初暖，含烟柳尚青。（孟浩然陪姚使君题惠上人房）B雨中草色绿堪染，水上桃花红欲燃。（王维辋川别业）C杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。（武元衡春兴）D半烟半雨江桥畔，映杏映桃山路中。（郑谷柳）5 . 选出下列加点字字音字形全对的一组（ ）A取缔（t）冲耳不闻（chng）吊以轻心（dio）寒喧（xun）B酷肖（xio）念念有辞（c）迫不及待（j）仓桑（cng）C黝黑（yu）浑身解数（xi）义愤填膺（yng）涣散（hun）D恫吓（xi）眼花瞭乱（lio）谈笑风声（shng）视查（ch）二、现代文阅读散文阅读紫色的流云邹敏总是莫名地觉得校园里似乎缺少了点什么，尤其是这样缤纷的季节，那些铺着洁净彩砖的地上，原本应该是生出一片油油的绿草来，可是，除了四围里十来株一脸肃色的常青树和几小片矮脚的冬青还有一点点绿意外，再难有什么更鲜活的色彩和生气可言。只是在这个普通的清晨，我的眼里却多出了一份独特的景致那一片紫藤无声地盛开在清晨的寂寂然里，如同不喜矫饰的小女子，绝无半点儿张扬地躲在东墙一隅。或许已经开了有些时日了吧，否则怎会有这般勃勃生机？这一瞥见让我惊异万分，生活了这么久，只道楼前那几株榆钱年年绿了又黄淡了几多年华，谁料这紫色的小仙子一直都流连在春来秋往的岁月中。轻轻靠近那一丛静默的紫藤，我的呼吸也倏忽变得纤弱而略呈浅紫，无法言说的喜欢悄悄在心底升腾、弥散。（A ）仰望去，只见那虬曲交错、还未长出多少新叶的苍灰色的藤蔓间，挂满了一串串小小的紫色花儿，看上去如此小巧玲珑，惹人生怜。每一穗花儿都是自上而下次第盛开，谁也不兀自乱了先后顺序。开在最上面的笑靥灿然，那颊上略施一点点淡淡的紫粉，两片娇嫩的花瓣柔滑如缎，怎么看都像是一只只停歇的紫蝶；中间的那几朵半开半合，欲说还羞，点点娇媚令人心旌摇曳；而那缀在最下面的呢，还花容紧闭，紧紧咬合在一起的花瓣状如松子，那紫也愈显浓酽。也有几串全然未放的花雏儿，紧紧地挤在半透明状的萼片里，她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里，不焦躁、不艳羡，许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨。（B ）也有几穗心高气傲的，似乎并不满足于花廊低矮的高度，她们努力地向上攀爬，俏皮地倚在雪松魁伟的臂弯，美目生辉，巧笑顾盼，不由得让我突然想到宗璞笔下那道紫色的瀑布来凌空而下、流光飞泻，那又是何等的壮观！或许明年的这个时候，那一树深青的背景里，点缀的就远不只稀疏的三两串，而是紫色的一大片。（C ）眼里只有密密匝匝遍及了整个花廊的紫藤，那淡淡的紫浸染了我，也迷离了我的视线，一如紫色的云朵在我的头顶缓缓流泻。我终未能忍住轻轻地去抚弄她一番，那轻柔的云片便随风婀娜舞动，欢笑着、雀跃着滑过我的发梢，流过我的指尖，点缀了我纯白的衣衫，恍惚间我也成了紫色的云。（D ）几个七、八岁的孩子跑过来，好奇地询问：“老师，你在看什么呢？”我含笑回眸，似是对他们，也是对自己呢喃：“这是紫藤，美丽的紫藤！”那些可爱的小东西歪着脑袋，似懂非懂地看看我又望望那几树盛开的紫藤，然后便嬉笑追逐着踏上满地紫色的落英。于是我惊喜地发现，他们欢快的身影也成了一朵朵紫色的流云6 . 阅读第段，说说在文中的作用。7 . 阅读下面的句子，体会加点部分的表达作用。A每一穗花儿都是自上而下次第盛开，谁也不兀自乱了先后顺序。B她们孤单地夹在那一片快乐的紫色里，不焦躁、不艳羡，许是只为了静静地等待着下一个恣意绽放的清晨。8 . “就这样静静地徜徉在花廊中，让自己融化在淡淡的芬芳里。”是从文中抽出的一个句子，它应该在原文的（选ABCD）处。9 . 作者在文末呢喃：“这是紫藤，美丽的紫藤！”你觉得作者心目中紫藤的美丽表现在哪些方面？10 . （甲）（乙）两个片段，都写到了“紫藤萝”，请从写作的内容和手法的角度比较它的相同点和不同点。（甲）那些可爱的小东西歪着脑袋，似懂非懂地看看我又望望那几树盛开的紫藤，然后便嬉笑追逐着踏上满地紫色的落英。于是我惊喜地发现，他们欢快的身影也成了一朵朵紫色的流云（邹敏紫色的流云）（乙）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（宗璞紫藤萝瀑布）相同点：不同点：阅读下面的文字，回答问题。特殊的圣诞礼物赛珍珠圣诞节前夜，鲍勃躺在床上翻来覆去，想着第二天要干的事。他家里并不富裕，过圣诞节最使他高兴的，就是吃火鸡和母亲做的馅饼。他姐姐每年都要缝制一些圣诞礼物，而父母总给他买些他需要的东西，比如说一本书什么的。而他呢，也总是把零用钱攒起来，给他们每个人都买份礼物。他很爱他的父亲，可他父亲从没意识到他的爱，这让他感到很失落。他想，这个圣诞节他就十五岁了，该送给父亲一份更好的礼物，而不是像过去那样，老是到商店里去给他买条普通的领带。他侧身躺在阁楼的床上，眼睛望着窗外，心里琢磨着。记得小时候父亲告诉过他，耶稣是在牲口棚里诞生的。还说牧师和圣人来到牲口棚，给人们带来了圣诞礼物。想到这，他忽然闪过一个念头:对啊，我为什么不能在牲口棚里送给爸爸一件特殊的礼物呢？我可以早早起床，悄悄地去牛棚里，一个人给牛添草加料，把奶挤了，并将牛棚打扫得干干净净这样，爸爸进去挤奶的时候，就会发现所有的事情都干完了。这不就是给父亲的最好礼物吗？他凝望着满天的星斗，不觉得意地笑了。这一夜，他醒了好多次，每次都要擦根火柴，借着火光看他那只旧表。深夜两点半他就起了床，悄悄下楼，轻轻拉开房门，蹑手蹑脚地走向牛棚。牛棚里，一头奶牛睡眼惺忪地望着他，显出惊奇的样子，好像在说:“你好早啊！”过去他从来没有独自挤过奶，现在觉得似乎要做一件极不简单的事。他开始干起来:给牛添草加料，挤奶，接着打扫牛棚诸事完成后，他便小心翼翼地关上牛棚的门。回到房间，他一看表，离四点只差5分钟了。他赶紧脱掉衣服，跳上床，像地鼠一样钻进被窝，用被子捂住头，尽力控制自己激动的喘息声，生怕父亲听见。这时，房门开了。“鲍勃，”父亲的声音，“虽然是圣诞节，但我们也得起来干活啊，孩子。”“好吧”他故意装作还没睡醒的样子。“那我先去了，我得把事情先干起来。”门关上了。他仍躺在床上，忍不住笑出了声，想到等一会父亲就会明白一切时，他的心跳得都快蹦出来了。也不知道过了多久，他终于听到了父亲的脚步声，接着门开了。“鲍勃！”“嗯，爸爸”“你这小鬼，”父亲激动得话也被哽住了，“你这家伙骗了我，是不是？”“这是给您的圣诞节礼物，爸爸！我爱您！”父亲紧紧地搂住了他，双臂在他的后背上下抚摸着，滚烫的泪水滴到了他的面颊上。“我也爱你！孩子，我真谢谢你！再没人比这干得更棒了！”那一瞬间，他心里猛然一暖，眼睛一下子湿润了，原来爱是需要表达的！（有删改）注赛珍珠:美国作家，1938年获诺贝尔文学奖。11 . “特殊的圣诞礼物”在文中具体指的是“_”（用原文语句回答）12 . 第段中画线句子说“可他父亲从没意识到他的爱”，读完文章，请说说父亲是否意识到了他的爱。13 . 结合语境，品读下面的两个句子，分析加点词语的表达效果。（1）不觉得意地笑了。（2）父亲紧紧地搂住了他。三、句子默写14 . 诗文默写。（1）_，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。（2）曲径通幽处，_。 （3）前面是一条路，先生没有走完就倒下了，_，_。（4）_，但余钟磬音。（常建_）（5）普性深沉有岸谷，虽多忌克，_。 （6）_，更造崩山之音。（7）油蛉在这里低唱，_。（8）伯牙乃舍琴而叹曰：_！四、对比阅读阅读下面两段文字，回答问题。（甲文）宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之；必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（节选自诸葛亮出师表（乙文）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。（节选自三国志蜀书诸葛亮传）（注释）仪轨：礼仪制度。约：省减，简约。权制：合乎时宜的制度。服罪输情：认罪并表示悔改。物：察，看。亚匹：同一流人物。亚，同等。15 . 下列选项中加点的词意思相同的一项是（ ）。A先帝称之曰能/诸葛亮之为相国B若有作奸犯科及为忠善者/尽忠益时者虽仇必赏C悉以咨之/徒以有先生也D未尝不叹息痛恨于桓、灵也/终于邦域之内16 . 解释下列加点的词。（1）以昭陛下平明之理_（2）未尝不叹息痛恨于桓、灵也_（3）抚百姓_（4）犯法怠慢者虽亲必罚_17 . 用“/”给下面句子断句，断两处。咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也18 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。19 . （乙文）中称诸葛亮是“识治之良才”，请结合（甲文）加以说明。五、诗歌鉴赏诗歌鉴赏。花下_唐 李商隐寻芳不觉醉流霞，倚树沉眠日已斜。客散酒醒深夜后，更持红烛赏残花。20 . 诗歌的标题中应该填入下面哪个字？请选出并说理由，A醉B眠C游我选（_）理由：_21 . 这首诗写的是哪个季节，表现诗人什么样的思想感情？六、名著阅读22 . 阅读下列语段，回答问题。大众见了，鼓拿呵呵大笑，都道:“好猴儿，好猴儿!”不觉的嚷闹，惊动了祖师，祖师急拽杖出门来问道:“是何人在此喧哗?”大众闻呼，慌忙检束，整衣向前。(西游记第二回)众人因什么事在这里喧哗?这事导致了什么后果?请简述。七、综合性学习23 . 音乐是无字的诗歌，诗歌是有形的音乐，音乐与诗歌是相通的。你班同学搜集了下列歌词，并把它刊登在黑板报上。歌词一：牵住你的手相别在黄鹤楼，波涛万里长江水送你下扬州烟花三月是折不断的柳，梦里江南是喝不完的酒，等到那孤帆远影碧空尽，才知道思念总比那西湖瘦。(童丽烟花三月)歌词二：带走一盏渔火让它温暖我的双眼，留下一片真情让它停泊在枫桥边月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧不见当年的夜晚(毛宁涛声依旧)歌词三：碧草苍苍，白雾茫茫，有位佳人，在水一方。绿草萋萋，白雾迷离，有位佳人，靠水而居(邓丽君在水一方)(1)请你写出这些歌词化用的古诗词的题目、作者、名句。_(2)暑假的时候，向阳同学每天早上起床就拿着手机戴上耳塞听音乐，早、中、晚餐的时候也听，睡觉的时候也听着音乐入眠，家人说话他完全听不见。妈妈担心长此以往他的听力会受损。请你运用妈妈的口吻耐心劝说向阳同学。_八、作文24 . 题目：沉醉在_的世界里要求：请将题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右，文中不得出现真实的人名、校名、地名。25 . 做一个有的人要求：请先将题目补充完整，然后作文；文体不限（诗歌、戏剧除外），立意自定，不少于600字；字迹工整，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名和地名。第 9 页 共 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